LAPORAN

PELATIHAN MENCUCI TANGAN UNTUK MENCEGAH DIARE DAN

SIKAT GIGI BERLUBANGDI SDN KAMPUNGDALEM 6 KEDIRI

BIDANG KEGIATAN

PENGABDIAN MASYARAKAT

DIUSULKAN OLEH :
Ketua :Sutrisno, S.Kep.Ns., M.Kep NIK 13.07.11.119
Anggota 1 : Feby Rifqi Kurnia Illahi NIM 1711B0021
Anggota 2 :HeryHerdian NIM 1711B0029
Anggota 3 :IluhRahayuLegiantari NIM 1711B0032
Anggota 4:Isna Nur Amini NIM 1711B0036
Anggota 5 :Lestari Wulandari NIM 1711B0041

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

SURYA MITRA HUSADA
PRODI ILMU KEPERAWATAN
KEDIRI
2019

i
 HALAMAN PERSETUJUAN

1. JudulKegiatan : PelatihanMencuciTanganUntuk
MencegahDiaredanSikat Gigi Berlubang
2. Bidang Kegiatan : PengabdianKepadaMasyarakat
3. Bidang Ilmu : Pendidikan Ners
4. Ketua pelaksana
a. NamaLengkapdanGelar : Sutrisno, S.Kep. Ns.,M.Kep
b. NIK : 13.07.11.119
c. NIDN : 0712128801
d. Alamat Kantor : Jl. Manila No. 37 Sumberece Kota Kediri
5. Anggota Pelaksana Kegiatan
a. Feby Rifqi Kurnia Illahi (NIM 1711B0021)
b. HeryHerdian (NIM 1711B0029)
c. IluhRahayuLegiantari (NIM 1711B0032)
d. Isna Nur Amini (NIM 1711B0036)
e. Lestari Wulandari (NIM 1711B0041)

6. TempatPelaksanaan : SDN Kampungdalem 6 Kediri

7. WaktuPelaksanaan : 20 April 2019- 23 April 2019
8. Anggaran Biaya :Rp7.000.000,-

Menyetujui

Ketua Program Studi IlmuKeperawatan Ketua Pelaksana

STIKes Surya Mitra Husada Kediri

(AtikSetiawan W., S.Kep.Ns.,M.Kep) (Sutrisno,S.Kep.Ns.,M.Kep)

NIK. 13.07.16. 003 NIK. 13. 07. 11. 119

Kepala Sekolah Ketua LPPM

(RetnoWinarni, S.pd.SD) (Prima Dewi K., S.Kep.Ns., M.Kes)

NIP.19710528 199305 2 002 NIK. 13.07.03.011

Ketua
STIKes Surya Mitra Husada Kediri

(Dr.H.Sandu Siyoto,S.Sos.,SKM.,M.Kes)
NIP. 19700216199203 1 007

ii
 Abstrak

Penyakit diare merupakan masalah kesehatan masyarakat di negara

berkembang seperti di Indonesia, karena morbiditas dan mortalitasnya yang masih
tinggi.Upaya pencegahan diare dapat dilakukan dengan promosi kesehatan.Tujuan
pengabdian masyarakat ini untuk merubah perilaku dan sikap dari siswa SDN
Kampungdalem 6 terhadap perilaku cuci tangan dan gosok gigi. Metode
pengabdian masyarakat ini adalah tutorial dan praktik pelatihan langsung cara
cuci tangan. Populasi pengabdianmasyarakatini sebanyak 27 responden. Data
dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner, analisa data. Hasil pengabdian
masyarakat pre-testpengetahuan menunjukkan bahwa (81,5%) responden
memiliki pengetahuan kurang tentang teknik mencuci tangan dan sikat gigi yang
benar. Hasil pengabdian masyarakat pre test sikap respon kurang benar dalam
menerapkan cuci tangan dan sikat gigi menunjukkan bahwa(88,9%). Simpulan
hasil pengabdian masyarakat ini adalah efektifitas dari pelatihan langsung dan
pemberian materi dapat merubah pengetahuan dan sikap siswa.

Kata kunci: Diare, Cuci Tangan, Sikat gigi, Anak Sekolah Dasar

Abstract
Diarrheal disease is a public health problem in developing countries such as
Indonesia because of its high morbidity and mortality efforts to prevent diarrhea
can be done through health promotion of the purpose of community service to
change the behavior and attitudes of elementary school students kampungdalem 6
to washing hands and brushing teeth. This community service method is a tutorial
and practice
of direct training on how to wash the community service population as many as 27
respondents data collected using a questionnaire analyzing the data of community
service results giving a knowledge test shows that 81.5% of respondents have less
knowledge about hand washing and toothbrush techniques. Correctthe results of
the service of the news community the attitude of response is not correct in
applying the characteristics of the hand and toothbrush shows that 88.9% of the
conclusions of the results of community service are the effectiveness of direct
training and the provision of material can change students' knowledge and
attitudes.
keyword : Diarrhea washing hands, toothbrush, elementary school children

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang MahaEsa, yang telah memberikan

limpahan rahmat-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan laporan hasil
Pengabdian Masyarakat yang berjudul “Pelatihan Cuci Tangan Untuk Mencegah
Diare Dan Sikat Gigi Berlubangdi SDN Kampungdalem 6 Kediri” sesuai waktu
yang telah ditentukan. Laporan penyuluhan ini kami susun sebagai Pengabdian
Masyarakat di sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Surya Mitra Husada Kediri.

Dalam penyusunan, kami mendapat banyak pengarahan dan bantuan dosen

pembimbing dan berbagai pihak, untuk itu dalam kesempatan ini kami tidak lupa
untuk mengucapkan terimakasih kepada yang terhormat.
1. Dr. H. Sandu Siyoto,S.Sos.,SKM.,M.Kes. selaku Ketua STIKes Surya
Mitra Husada Kediri
2. AtikSetiawanW.,S.kep.Ns.,M.Kep. selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Ners STIKes Surya Mitra Husada Kediri
3. Prima Dewi Kusuma,S.Kep.Ns.,M.Kes. selaku Ketua Lembaga Penelitian
Dan Program Pengabdian Masyarakat
4. RetnoWinarni, S.pd.SD. Selakuketua SDN Kampungdalem 6 Kediri
5. Semua teman dan pihak yang sudah membantu untuk membuat laporan.

Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, kami mengharapkan kritik dan saran yang kontruktif untuk perbaikan
pada masa yang akan datang.
Akhir kata kami mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya, semoga
hasil laporan ini bermanfaat bagi mahasiswa. Amin.

Kediri,13 Mei 2019

Penulis

iv
 DAFTAR ISI

SAMPUL DEPAN

SAMPUL DALAM......................................................................................i

PENGESAHAN...........................................................................................ii

ABSTRAK...................................................................................................iii

KATA PENGANTAR.................................................................................IV

DAFTAR ISI................................................................................................V

DAFTAR LAMPIRAN................................................................................VI

BAB I PENDAHULUAN............................................................................1

1.1 Latar Belakang.......................................................................................1

1.2 Tujuan....................................................................................................2

1.3 Manfaat..................................................................................................3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA..................................................................4

2.1 Definisi Diare........................................................................................4

2.2 Tanda dan Gejala..................................................................................4

2.3 Penyebab Diare.....................................................................................4

2.4 Cara Penularan Diare............................................................................5

2.5 Pencegahan Diare..................................................................................5

2.6 Cara Mencuci Tangan...........................................................................5

2.7 Definisi Menggosok gigi.......................................................................6

2.8 Cara Merawat Gigi...............................................................................6

2.9 Cara Menggosok Gigi..........................................................................7

BAB III METODE PELAKSANAAN........................................................9

BAB IV ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN..................12

v
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN.......................................................13

5.1 Evaluasi Struktur....................................................................................13

5.2 Evaluasi Hasil........................................................................................14

BAB VI PENUTUP.....................................................................................17

6.1 Kesimpulan............................................................................................17

6.2 Saran......................................................................................................17

DAFTAR PUSTAKA..................................................................................18

vi
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Permohonan Izin............................................................19

Lampiran 2. Surat Balasan dari SDN Kampungdalem 6 Kediri..................20

Lampiran 3. Surat Keputusan.......................................................................21

Lampiran 4. SPPD. ......................................................................................23

Lampiran 5. Surat PerintahTugas Mahasiswa..............................................25

Lampran 5. Daftar Kehadiran Peserta..........................................................26

Lampiran 6. Biodata Ketua dan Anggota.....................................................27

Lampiran 7. Instrumen.................................................................................37

Lampiran 8. Leaflet......................................................................................40

Lampiran 9. Foto Kegiatan..........................................................................41

vii
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Diare masih merupakan masalah kesehatan masyarakat di negara
berkembang seperti di Indonesia, karena morbiditas dan mortalitas nya yang
masih tinggi. Sekitar lima juta anak di seluruh dunia meninggal karena diare
akut. Depkes RI, (2011)
Kebersihan diri merupakan upaya dalam memelihara kebersihan diri
dari kepala hingga ujung kaki dan pakaian serta lingkungan dalam
meningkatkan kesehatan yang optimal. Orang tua adalah sosok pendamping
saat anak melakukan aktifitas kehidupannya sehari-hari, maka penting bagi
orang tua untuk mengetahui dan memahami permasalahan dan gangguan
kesehatan pada anak. Tangan merupakan pembawa utama kuman penyakit.
Dengan cuci tangan pakai sabun dapat mencegah kuman penyakit dan
merupakan salah satu intervensi kesehatan yang paling mudah, murah, efektif,
dan telah terbukti mampu mengurangi resiko penyakit khususnya diare. Bukan
hanya mencuci tangan saja yang dapat mengurasi resiko terjadinya penyakit,
namun kita tetap menjaga kebersihan gigi. Dengan kita menggososk gigi
setiap hari dapat terhindar dari penyakit gigi seperti karies, gigi berlubang dan
bau mulut.
Kegiatan menyikat gigi adalah tindakan preventif yang paling mudah
dan murah dilakukan. Walaupun kegiatan pembersihan gigi secara mekanik
ini dipandang mudah tetapi selama ini hasil yang maksimal sukardidapat,
baik dari aspek kebersihan gigi dan factor kerusakan lainnya. Houwinkdkk.
(1993) menyatakan bahwa selain cara menyikat gigi, frekuensi dan waktu
membersihkan gigi sangat berpengaruh. Waktu kegiatan menyikat gigi yang
selama ini sering dilakukan adalah adanya ajuran menyikat gigi sesudah
makan dan sebelum tidur tetapi dewasa ini mulai ditelaah kerugiaan dari
waktu tersebut karena ditemukan banyak keluhan nyeri secara primer diawali
dengan adanya nyeri karena abrasi atau atauerosigigi.
Cuci tangan belum menjadi budaya yang dilakukan masyarakat luas di
Indonesia. Dalam kehidupan sehari-hari, masih banyak yang mencuci tangan

1
 hanya dengan air sebelum makan, cuci tangan dengan sabun justru dilakukan
setelah makan. Oleh karena itu kebersihan tangan dengan mencuci tangan
perlu mendapat prioritas yang tinggi, walaupun hal tersebut sering
disepelekan. Kebiasaan cuci tangan tidak timbul begitu saja, tetapi harus
dibiasakan sejak kecil. Anak-anak merupakan agen perubahan untuk
memberikan edukasi baik untuk diri sendiri dan lingkungannya sekaligus
mengajarkan pola hidup bersih dan sehat. Anak-anak juga cukup efektif dalam
memberikan contoh terhadap orang yang lebih tua khususnya mencuci tangan
yang selama ini dianggap tidak penting (Batanoa, 2008).
Mencuci tangan merupakan teknik dasar yang paling penting dalam
pencegahan dan pengontrolan infeksi (Potter & Perry, 2005). Tujuan cuci
tangan adalah untuk menghilangkan kotoran dan debu secara mekanis dari
permukaan kulit dan mengurangi jumlah mikroorganisme (Tietjen, 2003
dalamMoestika )
1.2 RumusanMasalah

Sesuai dengan latar belakang di atas bahwa pemenuhan kebutuhan dasar anak
pada Pelatihan Mencuci Tangan Untuk Mencegah Diare Dan gosok Gigi
Berlubang memerlukan perhatian khusus.
Berdasarkan informasi yang diperoleh dari SD Negeri Kampungdalem6 Kediri
masalah yang dihadapi dapat diidentifikasi sebagai berikut.
1) Para siswa/siswi belum terlalu paham tentang pentingnya mencuci tangan
dan gosok gigi.
2) Para siswa/siswi belum terlalu paham tentang dampak jika tidak
mencucitangan.
3) Para siswa/siswi belum terlalu paham tentang cara mencuci tangan dan
sikat gigi yang benar.
1.3 Tujuan pengabdianmasyarakat
A. TujuanUmum
Menganalisa perbedaan pengetahuan,sikap dan praktik antara kelompok
intervensi dengan kelompok control sebelum dan sesudah dilakukan
pengabdian masyarakat cara cuci tangan dan sikat gigi pada siswa kelas III
di SDN Kampungdalem 6 Kediri.

2
 B. TujuanKhusus
a) Mengidentifikasi pengetahuan siswa SDN Kampungdalem 6 Kediri
tentang Cuci tangan dan gosok gigi sebelum diberikan pengabdian
masyarakat.
b) Mengidentifikasi pengetahuan siswa SDNegeri Kampungdalem Kediri
tentang cuci tangan dan gosok gigi setelah diberikan pengabdian
masyarakat.
c) Menganalisa pengaruh pengabdian masyarakat terhadap pengetahuan
siswa SDN Kampungdalem Kediri tentang Cuci tangan untuk
mencegah diare dan gosok gigi berlubang.
1.4. ManfaatPengabdianMasyarakat
1) BagiInstitusi
Hasil dari pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat menjadi bahan
pertimbangan dalam mengembangkan program pendidikan keperawatan
terhadap masalah kebersihan, terutama yang berkaitan dengan kebersihan
tangan dan gigi.
2) Bagi Guru
Memberi masukan pada guru untuk lebih meningkatkan perilaku hidup
bersih dan sehat disekolah.
3) BagiPeneliti
Hasil pengabdian Masyarakat ini memberikan sebuah pengalaman
pembelajaran sesuai dengan praktik keperawatan.
4) Bagipeneliti lain
Hasil pengabdian masyarakat ini dapat dijadikan sebagai acuan lebih
lanjut mengenai perilaku hidup bersih dan sehat khususnya dalam item
perawatan personal hygiene yang lainnya.

3
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Defenisi Diare
Pengertian diare menurut WHO (1999) secara klinis didefinisikan sebagai
bertambahnya defekasi (buang air besar) lebih dari biasanya/lebih dari tiga
kali sehari, disertai dengan perubahan konsisten tinja (menjadi cair) dengan
atau tanpa darah. Secara klinik dibedakan tiga macam sindroma diare yaitu
diare cair akut, disentri, dan diare persisten. Sedangkan menurut menurut
Depkes RI (2005), diare adalah suatu penyakit dengan tanda-tanda adanya
perubahan bentuk dan konsistensi dari tinja, yang melembek sampai mencair
dan bertambahnya frekuensi buang air besar biasanya tiga kali atau lebih
dalam sehari .
2.2 Tanda Dan Gejala
Tanda dan gejala anak yang menderita diare, yaitu:
1. Bayi atau anak menjadi cengeng dan gelisah
2. Suhu tubuh meninggi
3. Feces encer, berlendir atau berdarah
4. Warna feces kehijauan akibat bercampur dengan cairan empedu
5. Anus lecet
6. Muntah sebelum dan sesudah diare
7. Gangguan gizi akibat intake makanan kurang
8. Terdapat tanda dan gejala dehidrasi, yaitu penurunan berat badan, turgor
kulit berkurang, mata dan ubun-ubun besar cekung, membran mukosa
kering.
2.3 Penyebab Diare
1. Jarang cuci tanganbisa menyebabkan seseorang terkena diare terutama
jika arasit itu bisa masuk ke dalam tubuh manusia.
2. Kuman dan bakteri
3. Parasit bisa menyebabkan seseorang terkena diare terutama jika arasit itu
bisa masuk ke dalam tubuh manusia.
4. Virus yang bisa menyebabkan seseorang terkena diare adalah norovirus
dan juga rotavirus.

4
2.4 Cara Penularan Diare
Penularan diare pada anak dapat terjadi dengan berbagai sebab, anatar lain :
1. Penularan diare melalui mulut dan anus dengan perantaraan lingkungan
dan prilaku yang tidak sehat.
2. Melalui makan atau alat dapur yang tercemar oleh kuman dan masuk
melalui mulut dan kemudian terjadi diare.
3. Tinja penderita atau orang sehat yang mengandung kuman bila buang air
sembarangan dapat mencemari lingkungan terutama air.
2.5 PENCEGAHAN DIARE
(Depkes RI, 2006) Diaremudahdicegahantara lain dengancara:
a. Mencuci tangan pakai sabun dengan benar yaitu setelah buang air besar,
sebelum & sesudah menyiapkan makanan atau minuman.
b. Meminum air minum sehat, atau air yang telah diolah, antara lain dengan
cara merebus sampai mendidih ± 10-15 menit.
c. Membuang air besar dan air kecil pada tempatnya, sebaiknya
menggunakan jamban dengan tangki septik.
d. Mencuci makanan/sayuran sebelum dimasak dibawah air mengalir.
e. Mencuci botol susu dan tempat makan anak dengan cara mencuci di
bawah air mengalir lalu rendam dengan air panas ± 5 menit baru
digunakan lagi.
f. Menjaga kebersihan diri.
g. Menjaga kebersihan lingkungan: rumah, saluran air, pengelolaan sampah
yang baik yaitu sampah dibuang pada tempatnya dan tempat sampah selalu
ditutup agar makanan tidak tercemar serangga (lalat, kecoa, kutu, lipas,
dan lain-lain), membuang tinja termasuk tinja bayi pada jamban/WC.
2.6 Cara MencuciTangan

Kebiasaan yang berhubungan dengan kebersihan perorangan yang

penting dalam penularan kuman diare adalah mencuci tangan. Mencuci
tangan dengan sabun, terutama sesudah buang air besar, sesudah membuang
tinja anak, sebelum menyiapkan makanan, sebelum menyuapi makanan anak
dan sebelum makan, mempunyai dampak dalam kejadian diare (Depkes RI,
2006).

5
 Langkah mencuci tangan sesuai anjuran WHO 2005 yakni 7 langkah
dikembangkan menjadi 10 langakah:
1. Basuh air dengan air mengalir
2. Ratakan sabun dengan kedua telapak tangan
3. Gosok punggung tangan dan sela- sela jari tangan kanan dan kiri, dan
sebaliknya
4. Gosok kedua telapak dan sela- sela jari tangan
5. Jari- jari sisi dalam kedua tangan saling mengunci
6. Gosok ibu jari berputar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan
sebaliknya.
7. Gosokkan dengan memutar ujung jari –jari tangan kanan dan telapak
tangan kiri dan sebaliknya
8. Gosok pergelangan tangan kiri dengan menggunakan tangan kanan dan
lakukan sebaliknya
9. Bilas kedua tangan dengan air
10. Keringkan dengan lap tangan atau tissue
2.7 Definisi Menggosok Gigi
Menggosok gigi adalah rutinitas yang penting dalam menjaga dan
memelihara kesehatan gigi dari bakteri dan sisa makanan yang melekat
dengan menggunakan sikat gigi, dan juga suatu upaya yang dilakukan untuk
menjaga agar gigi tetap dalam keadaan yang bersih dan sehat. Kebersihan
gigi dan mulut adalah hal penting yang perlu terus di jaga.
2.8Cara Merawat Gigi, Gusi dan Mulut agar Tetap Bersih dan Sehat
a. Makanlah makanan yang bergizi (Empat sehat lima sempurna).
b. Batasi makanan dan minuman yang mengandung karbohidrat (gula)
seperti es krim, permen, coklat dsb. Kandungan gula inilah yang
menyebabkan gigi cepat keropos. Demikian juga dengan makanan-
makanan yang lengket, dan tak perlu proses pengunyahan yang cukup,
seperti fast food, yang membuat plak gigi mudah terbentuk.
c. Sikat gigi setiap hari pada pagi hari sesudah sarapan dan sesudah makan
malam/ sebelum tidur dengan cara yang baik dan benar.

6
 d. Gunakan pasta gigi yang mengandung fluor, karena fluor terbukti bisa
menurunkan angka kejadian karies gigi.
e. Melakukan pemeriksaan berkala ke dokter gigi setiap enam bulan sekali,
supaya kalau ada gigi yang mulai bermasalah/berlubang dapat segera
ditangani sebelum terlanjur menjadi besar (deteksi dini). Hendaknya
dipahami bahwa sekali gigi mulai berlubang, karies ini tidak bisa
mengecil lagi tetapi secara pelan tapi pasti akan membesar terus.
2.9 Cara Menggosok Gigi
1. Sikat gigi dan gusi dengan posisi kepala sikat membentuk sudut 45
derajat di daerah perbatasan antara gigi dengan gusi.
2. Gerakan sikat dengan lembut dan memutar. Sikat bagian luar permukaan
setiap gigi atas dan bawah dengan posisi bulu sikat 45 derajat berlawanan
dengan garis gusi agar sisa makanan yang mungkin masih menyelip dapat
dibersihkan.
3. Bersihkan permukaan kunyah gigi pada lengkung gigi sebelah kanan dan
kiri dengan gerakan maju mundur, atau mungkin boleh juga dengan
sedikit diputar sebanyak 10-20 kali gosokan juga. Lakukan pada rahang
atas terlebih dulu lalu dilanjutkan dengan rahang bawah. Bulu sikat gigi
diletakkan tegak lurus menghadap permukaan kunyah gigi.
4. Gunakan hanya ujung bulu sikat gigi untuk membersihkan gigi dengan
tekanan ringan sehingga bulu sikat tidak membengkok. Biarkan bulu sikat
memberkan cela-cela gigi. Rubah posisi sikat sesering mungkin.
5. Bersihkan permukaan dalam gigi yang menghadap ke lidah dan langit-
langit dengan menggunakan teknik modifikasi Bass untuk lengkung gigi
sebelah kanan dan kiri. Untuk lengkung gigi bagian depan dapat Anda
bersihkan dengan cara memegang sikat gigi secara vertikal menghadap ke
depan. Lalu gunakan ujung sikat dengan gerakan menarik dari gusi ke
arah mahkota gigi. Lakukanlah pada rahang atas terlebih dulu dan
dilanjutkan dengan rahang bawah.
6. Sikat lidah untuk menyingkirkan bakteri dan agar napas lebih segar.
7. Pilihlah sikat gigi dengan bulu sikat yang lembut karena yang keras dapat
membuat gusi terluka dan menimbulkan abrasi pada gigi, yaitu penipisan

7
 struktur gigi terutama di sekitar garis gusi. Abrasi dapat membuat bakteri
dan asam menghabiskan gigi karena lapisan keras pelindung enamel gigi
telah terkikis.
8. Ganti sikat gigi jika bulu sikat sudah rusak dan simpan di tempat yang
kering sehingga dapat mengering setelah dipakai.

8
 BAB III
METODE PELAKSANAAN

Pokok Pembahasan :PelatihanMencuci Tangan Untuk

Mencegah Diare Dan Sikat Gigi Berlubang.
Sub Pokok Pembahasan :Pengertian Diare, PenyebabDiare,
PencegahanDiare,Cara Mencuci
Tangan,Cara Merawat gigi, Cara
Menggosok gigi,
Demo tentangcaracucitangandangosokgigi.
Sasaran : Siswa- Siswi SDN Kampungdalem 6
Waktu : 08.00- 09.30 (90 Menit)
Hari/Tanggal : Sabtu 20 April 2019 -23 April 2019
Tempat :SDN Kampungdalem 6
Pelaksana :Mahasiswa S1 Keperawatan

1. Tujuan Intruksional Umum (TIU)

Setelah mengikuti ini siswa siswi Kelas 3 SDN Kampungdalem 6 dapat
menerapkan cuci tangan dan sikat gigi yang benar.

2. Tujuan Intruksional Khusus (TIK)

Setelah mengikuti penyuluhan ini Siswa Siswi dapat:
a. Menjelaskan definisi diare
b. Menjelaskan penyebab diare
c. Menjelaskan Pencegahan diare
d. Mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang benar
e. Menjelaskan cara merawat gigi
f. Mendemonstrasikan cara menggosok gigi yang benar
3. Materi
a. Definisi diare
b. penyebab diare
c. Pencegahan diare
d. cara mencuci tangan yang benar
e. cara merawat gigi
f. cara menggosok gigi yang benar

4. Metode : Ceramah, Demontrasi, Koesioner

5. Media dan Sumber :Leaflet, Video, Lcd, Laptop

9
6. Kegiatan Penyuluhan

No Tahap Kegiatan belajar Kegiatan Peserta Waktu

Kegiatan
1. Pendahuluan Perkenalan Anggota Memperhatikan 10 Menit
Kelompok, penjelasan dan
tema serta tujuan mendengarkan

2 Penyajian Menjelaskan tentang Memperhatikan 30 Menit

pengertian diare, dan
Pencegahan diare,cara mendengarkan
mencucitangan,merawa
t gigi, dan cara sikat
gigi.
Mendemonstrasikan Mempraktekan 30 Menit
Cuci tangan dan sikat cuci tangan dan
gigi sikat gigi
3 Penutup Memberikan Siswa bertanya 10 Menit
kesempatan siswa
untuk bertanya

Post Test Siswa Menjawab 10 Menit

7. Pengorganisasian

Sub Tugas Tugas Nama

Moderator Membukadan menutup acara, Feby Rifqi Kurnia illahi
menjaga kelancaran acara
Penyaji Menyajikan materi Lestari Wulandari
Fasilitator 1 MengawasiKelancaranacara Sutrisno,S.kep.,Ns.M.Kep
Fasilitator 2 Mengkondisikan situasi anak-anak Isna Nur Amini
Observer Mengevaluasi acara IluhRahayu
Legiantari
Fasilitator 3 Mendokumentasikanfoto Hery Herdian

10
8. Setting Tempat

MODERAT PENYAJI

PE PES PES
SE ERT ERT
F F
RT A A
A A
A
SI SI
LI LI
T T

OBSERVER

A. Kriteria Evaluasi
1) Evaluasi Struktur
a. Persiapan penyuluhan dan media 20 menit
b. Media yang digunakan dalam penyuluhan semua lengkap dan
dapat digunakan dalam penyuluhan yaitu leaflet, LCD atau
powerpoint
c. Pengorganisasian lengkap
2) Evaluasi Proses
a. 100% peserta antusias
b. 100% peserta mengikuti awal-akhir
c. Proses penyuluhan dapat berlangsung dengan lancar dan
penyuluhan memahami materi penyuluhan yang diberikan
d. Peserta penyuluhan memperhatikan materi yang diberikan
e. Selama proses penyuluhan diharapkan siswa berpartisipasi dalam
mengajukan pertanyaan
3) Evaluasi hasil
a. Peserta penyuluhan mengerti 80% dari apa yang telah disampaikan
dengan kriteria mampu menjawab pertanyaan secara tertulis yang
akan diberikan oleh penyuluh.

11
 BAB IV
ANGGARAN BIAYA DAN JADAL KEGIATAN

 Anggaran Biaya

N Jenis Pengeluaran Jumlah Satuan Biaya

O
1. Print laporan penyuluhan 4 Rp 60.000 Rp 240.000
2. Pembelian Hadiah Siswa
- Buku 3 Rp 20.000 Rp 60.000
- Pensil 27 Rp 15.000 Rp 405.000
- Roti 3 Rp 10.000 Rp 30.000
- Kertas coklat 1 Rp 5.000 Rp 5.000
3. Pembelian Cinderamata 1 Rp 6.191.000 Rp 6.191.000
4. Print Leafelet 27 Rp 2000 Rp 54.000
5. CD 1 Rp 15000 Rp 15.000
Total Rp 7.000.000

 Jadwal Kegiatan

N Kegiatan Bulan April Bulan Mei

O
1 2 3 4 1 2 3 4
1. Penyusunan proposal
2. Mencari tempat dan menetapkan
tempat
3. Persiapan
4. Pelaksanaan
5. Penyusunan laporan
6. Pengumpulan laporan

BAB V
HASIL DAN PEMBAHASAN
Tanggal : 20 April 2019 -23 April 2019
Waktu : 08.00- 09.30

12
 OPERATOR
A

Tempat : SD Negeri Kampungdalem 6 Kediri

Topik :Pelatihan mencuci tangan untuk mencegah diare dan
Sikat gigi berlubang
Peserta : Murid Kelas III SD Negeri Kampungdalem 6 Kediri
Penanggung jawab : Sutrisno, S.Kep.Ns., M.Kep
Pelaksanaan Kegiatan
Tahap ini meliputi pemberian salam pembuka, memperkenalkan diri dan
penyampaian tujuan diberikan penyuluhan. Kemudian pemateri memberikan
pertanyaan pembuka untuk mengetahui tingkat pengetahuan peserta tentang
materi yang akan diberikan.
Peserta menjawab pertanyaan dengan pengetahuan mereka. Sebagian peserta
dapat menjawab pertanyaan dengan benar. Setelah itu penyaji langsung masuk
pada materi penyuluhan.
5.1 Evaluasi Struktur
1. Evaluasi Struktur
(a) Persiapan penyuluhan dan media 20 menit
(b) Media yang digunakan dalam penyuluhan semua lengkap
dan dapat digunakan dalam penyuluhan yaitu leaflet, Video,
LCD atau powerpoint
(c) Pengorganisasian lengkap
2. Evaluasi Proses
(a) 100% peserta antusias
(b) 100% peserta mengikuti awal-akhir
(c) Proses penyuluhan dapat berlangsung dengan lancar dan
penyuluhan memahami materi penyuluhan yang diberikan
(d) Peserta penyuluhan memperhatikan materi yang diberikan
(e) Selama proses penyuluhan 80% peserta berpartisipasi dalam
mengajukan pertanyaan
5.2 Evaluasi hasil
Untuk proses dan hasil semua peserta mengikuti penyuluhan dari awal hingga
akhir. Selama proses penyuluhan berlangsung peserta penyuluhan memahami
dan mengerti tentang cara mencuci tangan dan gosok gigi, siswa lebih mengerti

13
tentang pentingnya mencuci tangan dan sikatgigi, siswa mengetahui bagaimana
cara mencuci tangan dan gosokgigi yang benar.Saat penyaji menyampaikan
materi siswa memperhatikan materi yang disampaikan. Selain itu lebih dari
80% peserta berpartisipasi dalam mengajukan pertanyaan kepada pemateri dan
pemateri mampu menjawab secara lisan pertanyaan dari peserta, berikut contoh
pertanyaannya:
1. Apa dampaknya jika tidak mencuci tangan?
2. Bagaimana cara merawat gigi agar tetap bersih ?
Jawaban Pertanyaan dari Pemateri
1. Jika tidak mencuci tangan, maka bakteri akan menempel pada tangan
sehingga menyebabkan diare
2. Caranya harus menggosok gigi minimal 2 kali perhari, dan kurangi
makanan seperti permen dan coklat.

PEMBAHASAN

Pengabdian masyarakat yang dilakukan berjalan dengan lancar, Meskipun

masih banyak kekurangan. Pelaksanaan penyuluhan di SDN Kampungdalem 6
Kediri tersebut diikuti oleh siswa/siswi berjumlah 27 anak.

14
 Sebelum diberikan materi, siswa/siswi diuji dengan dilakukan pre-test
untuk mengetahui pengetahuan dan sikap, siswa/siswi. Kemudian diberikan
materi mengenai cara cuci tangan dan sikat gigi. Responden diminta untuk
menjawab kuesioner post test.

Tabel 1.Distibusi Frekuensi Pre Testdan post Test pengetahuan, tentang

cuci tangan dan gosok gigi siswa kelas III di SDN Kampungdalem 6
Kediri

Kategori Sebelum Sesudah Interpetasi

Benar 5 18,5 % 25 92,6% +20
Salah 22 81,5% 2 7,4% -20

Dari hasil pre-test pengetahuan tersebut diperoleh hasil sebanyak 5 dari 27

anak mengetahui tentang cara cuci tangan dan gosok gigi dan 22 anak belum
mengetahui cara mencuci tangan dan gosok gigi yang benar.
Sedangkan hasil post test diperoleh hasil 25 dari 27 anak mengetahui
tentang cara cuci tangan dan gosok gigi dan 2 anak belum mengetahui cara
cuci tangan dan gosok gigi yang benar.

Tabel 2.Distibusi Frekuensi Pre Test dan Post Test Sikap tentang cuci
tangan dan gosok gigi siswa kelas III di SDN Kampungdalem 6 Kediri

Kategori Sebelum Sesudah Interpetasi

Benar 3 11 % 25 92,6% +22
Salah 24 88,9% 2 7,4% -22

Dari hasil pre-test sikap diperoleh hasil sebanyak 3 dari 27 anak

mengetahui tentang cara cuci tangan dan gosok gigi dan 24 anak belum
mengetahui cara mencuci tangan dan gosok gigi yang benar.
Sedangkan hasil posttest diperoleh hasil 25 dari 27 anak mengetahui
tentang cara cuci tangan dan gosok gigi dan 2 anak belum mengetahui cara
cuci tangan dan gosok gigi yang benar.

15
 Tabel 3.Perbandingan pretest dan post test pengetahuan dan sikap
cuci tangan dan gosok gigi di SDN Kampungdalem 6 Kediri

Variabel Benar Persentase Interpretasi

Pengetahuan
Pre-test 5 18,5 % +20
Post- test 25 92,6%
Sikap
Pre- test 3 11 % +22
Post -test 25 92,6%

Dilihat dari tabel diatas, diperoleh perbandingan frekuensi pre-tes dan

post test pengetahuan mengalami peningkatan sebanyak 20 responden
mengerti cuci tangan dan gosok gigi.
Sedangkan pre test dan post test sikap mengalami peningkatans ebanyak22
responden bisa menerapkan cuci tangan dan gosok gigi.

Mencuci tangan merupakan teknik dasar yang paling penting dalam

pencegahan dan pengontrolan infeksi (Potter & Perry, 2005). Tujuan cuci
tangan adalah untuk menghilangkan kotoran dan debu secara mekanis dari
permukaan kulit dan mengurangi jumlah mikroorganisme (Tietjen, 2003
dalamMoestika )
Kebiasaan yang berhubungan dengan kebersihan perorangan yang
penting dalam penularan kuman diare adalah mencuci tangan. Mencuci
tangan dengan sabun, terutama sesudah buang air besar, sesudah membuang
tinja anak, sebelum menyiapkan makanan, sebelum menyuapi makanan anak
dan sebelum makan, mempunyai dampak dalam kejadian diare (Depkes RI,
2006).

BAB VI
PENUTUP

6.1 Kesimpulan

16
Berdasarkan hasil pengabdian kepada masyarakat yang telah dilaksanakan, dapat
disimpulkan bahwa:

1. Presentasi post test pengetahuan responden cuci tangan dan gosok gigi
sebanyak 92,6% yang benar dalam menjawab koesioner.
2. Presentasi post test sikap responden cuci tangan dan gosok gigi sebanyak
92,6% yang benar dalam mendemontrasikan.
3. Dalam hasil pretest dan post test pengetahuan dan sikap responden
mengalami peningkatan.

6.2 Saran

Dalam penyuluhan inididapat bahwa siswa sangat antusias memahami hal ini.
Sehingga penting bagi para siswa untuk tetap mendapatkan penyuluhan
terkaitdengankebersihan. Di harapkan setelah mendapat penyuluhan siswa dapat
menerapkan dalam kehidupan sehari-hari untuk meningkatkan derajat kesehatan.

DAFTAR PUSTAKA

Batanoa, j. (2008). Kebiasaan Cuci Tangan Dengan Kejadian Diare.

17
 Jakarta: EGC.

Depkes, RI. (2005). Pedoman Pemberantasan Penyakit Diare. Jakarta:

Ditjen PPM & PI.

Perry &, P. (2005). Buku Ajar Fundamental Keperawatan. Jakarta: EGC.

Tietjen, L. (2003). Panduan Pencegahan Infeksi Untuk Fasilitas Pelayanan

Dengan Sumber Daya Terbatas. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka.

Wira. (2012). Cara Mencuci Tangan Yang Benar dan Streril. Yogyakarta:

Pustaka Rihama.

Lampiran 1. Surat Permohonan Izin

18
Lampiran 2. Surat Balasan dari SDN Kampungdalem 6 Kediri

19
Lampiran 3. Surat Keputusan

20
21
22
23
Lampiran 4. SuratPerintahPerjalananDinas (SPPD)

24
25
Lampiran 5.Surat PerintahTugas

26
Lampran 6. Daftar Kehadiran Peserta

27
Lampiran 7. Biodata Ketua dan Anggota

28
29
30
31
32
BiodataAnggota 1

33
BiodataAnggota 2

34
BiodataAnggota 3

35
BiodataAnggota 4

36
BiodataAnggota 5

37
Lampiran 8. Instrumen

Koesioner Pengetahuan
1. Diare merupakan buang air besar lebih dari 3 kali per hari
A. Benar B. Salah

2. Apakah harus dilakukan cuci tangan sebelum makan?

A. Benar B. Salah

3. Apakah kuman pada tangan bisa penyebab diare?

A. Benar B.Salah

4. Buang air besar tidak boleh dilakukan sembarang tempat

A. Benar B. Salah

5. Apakah makanan yang asam dan sangat pedas bisa menyebabkan

diare?
A. Benar B. Salah

6. Apakah Sikat gigi untuk mencegah gigi berlubang?

A. Benar B. Salah

7. Apakah gosok gigi dilakukan minimal 2 kali per hari?

A. Benar B. Salah

8. Apakah permen dan coklat bisa menyebabkan gigi berlubang?

A. Benar B. Salah

9. Apakah harus dilakukan pemeriksaan gigi secara rutin pada dokter?

A. Benar B. Salah

10. Apakah sikat gigi dilakukan minimal 2 kali pada pagi sehabis sarapan
dan malam hari sebelum tidur?
A. Benar B. Salah

38
Koesioner Sikap

1. Saya akan mencuci tangan sebelum makan

A. Benar B. Salah

2. Saya akan buang air besar tidak sembarang tempat

A. Benar B. Salah

3. Saya harus mengurangi makanan yang asam dan sangat pedas agar
tidak diare
A. Benar B. Salah

4. Saya harus mencuci buah buahan sebelum di makan

A. Benar B. Salah

5. Saya harus menggosok gigi untuk mencegah gigi berlubang

A. Benar B. Salah

6. Saya harus menggosok gigi minimal pagi sehabis sarapan dan malam
hari sebelum tidur
A. Benar B.Salah

7. Saya harus mengurangi makan permen dan coklat agar gigi tidak
berlubang
A. Benar B. Salah

8. Saya harus melakukan pemeriksaan gigi pada dokter secara rutin

A. Benar B. Salah

9. Saya harus menggunakan pasta gigi saat menggosok gigi

A. Benar B. Salah

10. Saya harus makan makanan yang bergizi agar gigi tetap sehat
A. Benar B. Salah

39
Koesioner Tindakan

1. Saya mencuci tangan sebelum makan

A. Benar B. Salah

2. Saya membuang air besar tidak sembarang tempat

A. Benar B. Salah

3. Saya mencuci buah- buahan sebelum dimakan

A. Benar B. Salah

4. Saya mengurangi makanan yang asam untuk mencegah diare

A. Benar B. Salah

5. Saya menggosok gigi untuk mencegah gigi berlubang

A. Benar B. Salah

6. Saya menggosok gigi setiap hari minimal pagi sehabis sarapan dan
malam hari sebelum tidur
A. Benar B. Salah

7. Saya mengurangi makananan permen dan coklat agar gigi tidak

berluabang
A. Benar B. Salah

8. Saya melakukan pemeriksaan gigi pada dokter minimal 6 bulan sekali

A. Benar B. Salah

9. Saya menggunakan pasta gigi saat menggosok gigi

A. Benar B. Salah

10. Saya memakan makanan yang bergizi agar gigi tetap sehat
A. Benar B. Salah

40
Lampiran 9. Leaflet

41
Lampiran 10. Foto Kegiatan

Penyajian Materi Pemberian Hadiah

Demonstrasi cuci tangan Pemberian Koesioner

PemberianLeflat Mengerjakankoesioner

42
Foto Bersama

43