KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP 2023/2024

SMK TERATAI PUTIH GLOBAL 4 BEKASI

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : X Semua Jurusan

TANGGAL : MARET 2024 GURU : ABDULLAH AL MUTAQIN.S.Sos

No KD IPK Maateri Indikator Soal Bentuk No Butir Soal

soal

3.24 Menganalisis Mengidentifikasi dari 1. Mengidentifikasi Siswa dapat PG 40 1. Faktor yang bukan memicu perkembangan
pengaruh berbagai sumber pengaruh mejelaskan iptek di Indonesia,adalah.....
kemajuan pengaruh positif dan kemajuan Iptek yang bukan a. Pengaruh negara maju
termasuk b. Arus globalisasi
Ilmu negatif kemajuan terhadap NKRI
faktor pemicu c. Sumber daya manusia yang tersida
Pengetahuan IPTEK terhadap  Pengaruh perkembanga d. Sumer daya manusia yang berkualitas
dan Teknologi Negara dalam bingkai positif n iptek e. Peranan pemerintah
terhadap Bhinneka Tunggal Ika kemajuan
bangsa dan iptek bagi Siswa dapat
api pengaruh menerapkan 2. Sikap selektif dalam penggunaan teknologi
negara dalam hidup
kemajuan Ilmu sikap selektif berdasarkan sila pertama dari Pancasila
bingkai Bermasyarak dalam
pengetahuan dan mengajak kita untuk......
Bhineka at, Berbangsa penggunaan
teknologi dalam a. Memperkokoh kebhinekaan Indonesia
Tunggal Ika dan teknologi b. Memperhatikan keaneka ragaman
bingkai Bhinneka Bernegara berdasarkan budaya – budaya, agama – agama di
Tunggal Ika  Pengaruh sila pertama Indonesia
negatif Iptek c. Membantu aparatur dalam
Mengamalkan
bagi hidup penggunaan iptek
kemajuan Ilmu
Bermasyarak d. Makin mendekatkan diri kepada Tuhan
pengetahuan dan Yang Maha Esa
teknologi dalam at, Berbangsa
e. Menciptakan kemerataan
bingkai Bhinneka dan kesejahteraan di Indonesia
Tunggal Ika Bernegara
Siswa dapat Ancaman yang dapat muncul dari
2. Membangun
Mengidentifikasi dari menyebutkan perkembangan iptek di bidang informasi dan
sikap selektif munculnya 3.
berbagai sumber komunikasi terhadap pertahanan negara
dalm ancaman adalah.....
pengaruh positif dan menghadapi pertahanan a. Anak – anak bangsa makin aktif
negatif kemajuan berbagai negara di menggunakan handphone
IPTEK terhadap pengaruh bidang iptek b. Penipuan ekspor inpor bagi pedagang
Negara dalam bingkai kemajuan Iptek negara
Bhinneka Tunggal Ika  Sikap c. Banyak pelajar di Indonesia lebih
senang belajar di luar negeri
Mengevaluasi tanggung
d. Mengembangkan pertahanan negara
tentang pengaruh jawab dengan pengadaan peralatan militer
positif dan negatif dalam e. Bocornya beberapa rahasia penting
kemajuan pengemban negara
IPTEKterhadap gan Iptek Siswa dapat
 Sikap Masuknya informasi dari luar negeri ke
negara dalam bingkai menganalisis 4.
selektif Indonesiabsecara mudah disebabkan oleh
Bhinneka Tunggal Ika masuknya
adanya.....
terhadap informasi dari
a. Kaum misionaris
Menelaah data dari pengaruh luar negeri
b. Pedagang asing
berbagai sumber kemajuan c. Teknologi dan komunikasi
tentang pengaruh Iptek d. Wisatawan asing
positif dan negatif e. Politik luar negeri
kemajuan IPTEK
terhadap Negara Berikut yang merupakan dampak positif iptek di
bidang pendidikan, kecuali.....
dalam bingkai Siswa dapat
5. a. Peserta didik jadi malas belajar
Bhinneka Tunggal Ika menganalisis
b. Sistem pembelajaran tidak harus
dampak
melalui tatap muka
Mengevaluasi dan positif iptek di
c. Adanya sistem pengolahan data hasil
mengelompokan bidang
penilaian yang menggunakan
pengaruh positif dan pendidikan
pemanfaatan teknologi
negatif kemajuan d. Pemenuhan kebutuhan akan fasilitas
IPTEK terhadap pendidikan dapat di penuhi dengan
negara dalam bingkai cepat
e. Munculnya media masa,khususnya
Bhinneka Tunggal Ika
media elektronik sebagai sumber ilmu
Menganalisis hasil dan pusat pendidikan
identifikasi pengaruh
Fungsi Pancasila dan Bhineka Tunggal Eka
kemajuan ilmu dalam hubungan dengan pengaruh budaya
pengetahuan dan asing dan iptek adalah....
teknologi terhadap a. Sebagai pandangan hidup
Siswa dapat 6.
negara dalam bingkai b. Merupakan pedoman hidup
menjelaskan
Bhinneka Tunggal Ika c. Sebagai pangkal budaya
fungsi
berkaitan dengan d. Sebagai penyaring / filter
Pancasila dan
e. Merupakan landasan berpijak
pelestarian fungsi bhineka
lingkungan, tungga ika
Pengaruh positif kemajuan iptek di bidang
pencemaran dan atau politik adalah.....
kerusakan lingkungan a. Investasi asing mulai meningkat
hidup Siswa dapat 7. b. Keterbukaan kebebasan dan demorasi
menjelaskan makin kuat
Mempresentasikan dampak c. Meniru pola pikir / semangat kerja
hasil identifikasi positif dari bangsa lain
pengaruh kemajuan iptek di d. Menguatkan tuntutan terhadap tugas –
bidang politik tugas penegak hukum
ilmu pengetahuan
e. Menguatkan supremasi sipil
dan teknologi
terhadap negara Sebagai warga negara Indonesia kita jadikan
dalam bingkai …… sebagai pegangan hidup bangsa
Bhinneka Tunggal Ika Siswa dapat a. Pancasila
tersebut menganalisis b. Proklamsi
nilai – nilai 8. c. Persatuan dan kesatuan
keagamaan d. UUD NRI Tahun 1945
dalam e. Tujuan negara
Menganalisis kemajuan
karakteristik iptek Pengaruh negatif kemajuan iptek di bidang
Negara Kesatuan ekonomi adalah.....
a. Indonesia di banjiri barang – barang
Republik Indonesia.
dari luar negeri
Siswa dapat
9. b. Malas menanam modal di indonesia
menganalisis
karena kerusuhan
sikap negatif
c. Kesempatan kerja makin sulit
kemajuan
d. Kemakmuran rakyat makin hilang
iptek di
e. Produk Indonesia kalah bersaing
bidang
dengan produk negara lain
ekonomi
Pengaruh positif kemajuan iptekdi bidang sosial
budaya adalah......
a. Tingkat pendidikan masyarakat tinggi
b. Meniru semangat kerja / etos kerja
Siswa dapat 10. bangsa lain
mempraktekk c. Menguatnya supremasi sipil
an d. Meningkatnya taraf hidup masyarakat
perkembanga e. Keamanan dan kemakmuran makin
n iptek di meningkat
bidang sosial
budaya Perilaku yang tidak boleh dikembangkan dalam
menghadapi era globalisasi adalah.....
a. Sekuler
Siswa dapat b. Nasional
menjelaskan 11. c. Terbuka
prilaku yang d. Antisipatif
tidak boleh di e. Inovatif
kembangkan
dalam era Komputer merupakan salah satu bentuk iptek
globalisasi dalam bidang teknologi....
a. Perang
12. b. Komunikasi
Siswa dapat c. Informasi
mendiskripsik d. Nuklir
an salah sat e. Transportasi
bentuk iptek
di bidang Pengaruh positif kemajuan iptek di bidang
teknologi ekonomi adalah…..
a. Menguatnya regulasi hukum untuk
13. perusahaan – perusahaan
b. Meniru kerja keras bangsa lain untuk
Siswa dapat
kemakmuran
menjelaskan
c. Pemberantasan kolusi korupsi
dampak
nepotisme
positif
d. Menguatnya supremasi hukum yang
kemajuan
mengatur ekonomi
iptek di
e. Makin terbukanya pasar internasional
bidang
ekonomi
Pemberontakan APRA ( Angkatan Perang Ratu
Adil ) terjadi pada masa....

a. RIS
14.
b. Demokrasi Liberal
Siswa dapat c. Revolusi Kemerdekaan
menjelaskan d. Orde Baru
masa e. Reformasi
terjadinya
APRA Sejarah mencatat pada kurun waktu 1945 –
1950 persatuan dan kesatuan bangsa
diguncang peristiwa pemberontakan....

Siswa dapat 15. a. PRRI

menjelaskan b. Andi Azis
peristiwa yang c. PERMESTA
terjadi pada d. PKI Madiun
tahun 1945 - e. RMS
1950
Siswa dapt Demokrasi Pancasila mengandung beberapa
menjelaskan nilai moral yang bersumber dari.....
nilai moral
dalam makna a. UUD 1945
16. b. Bhineka Tunggal Ika
Demokrasi
Pncasila c. Musyawarah
d. Pancasila
e. Pemerintah

Siswa dapat Berdasarkan perjanjian Konfrensi Meja Bundar,

menjelaskan sejak 27 desember 1949,NKRI berubah menjadi
perubahan 17. negara....
NKRI pada
perjanjian a. Monarki
KMB b. Serikat
c. Merdeka
d. Berdaulat
e. Bagian Belanda

Setelah masa Orde Baru berakhir dan beralih ke

Siswa dapat masa Reformasi, rakyat Indonesia memiliki
menjelaskan kebebasan untuk melakukan kedaulatannya
kedaulatan 18. secara langsung yaitu.....
dalam masa
orde baru a. Memiliki hak untuk menjadi kepala
daerah
b. Bebas untuk melakukan kegiatan
keagamaan
c. Memiliki kebebasan berpendapat
d. Memiliki presiden dan wakilnya dalam
pemilu
e. Bebas membentuk partai politik

Daerah Nusan Tenggara Barat memiliki

komoditas alam yang sangat kaya untuk dapat
Siswa dapat dikembangkan, yaitu mutiara air laut. Budi daya
 menjelaskan 19. alam mutiara saat ini berkembang pesat
latar belakan menjadi salah satu komoditi andalan bagi
otonomi daerah tersebut, bahkan juga ekspor. Keadaan
daerah ini merupakan salah satu perwujudan dari salah
satu kebijakan politik dalam masa reformasi
yaitu.....

a. Kebebasan berusaha
b. Kearifan lokal
c. Otonomi daerah
d. Usaha kecil menengah
e. Kemajuan dalam usaha koperasi

Salah satu keuntungan negara kesatuan

Siswa dapat adalah......
menjelaskan
yang a. Semua di atur dari pusat
20.
termaksuk b. Daerah menjadi perpanjangan tangan
keuntungan pemerintah pusat
negara c. Keputusan penting di buat oleh
kesatuan pemerintah
d. Organisasi negara lebih terjamin
keteraturan
e. Seluruh wilayah negara mempunyai
peraturan yang seragam

Perhatikan hal – hal berikut ini!

Dapat 1. Kekayaan yang melimpah
menjelaskan 2. Penduduk yang berpendidikan
21.
faktor 3. Keberagaman masyarakat Indonesia
penghambat 4. Wilayah yang sangat luas
 Mengidentifikasi persatuan dan 5. Ketimpangan ekonomi
kelebihan kesatuan
konsep Negara Faktor penghambat persatuan dan kesatuan
Kesatuan. Indonesia ditunjukkan oleh nomor.......
3.25Mengevaluasi  Menilai persatuan 1) Hakikat Negara a. 1, 2 dan 3
dinamika dan kesatuan kesatuan b. 1, 3 dan 5
persatuan bangsa pada masa Republik c. 2, 3 dan 4
dan d. 2, 4 dan 5
Revolusi Indonesia
kesatuan e. 3, 4 dan 5
bangsa Kemerdekaan (18  Konsep
sebagai Agustus 1945 negara Sistem pemerintahan yang di anut indonesia
upaya sampai dengan 27 kesatuan Dapat sekarang adalah......
menjaga dan Desember 1949).  Karakteristi menjelaskan
22. a. Presidensial
mempertaha  Menilai persatuan k negara tentang
b. Parlementer
nkan Negara dan kesatuan kesatuan sistem
c. Konstitusional
Kesatuan pemerintahan
bangsa pada masa d. Republik
Republik presidensial
Republik 2) Persatuan dan e. Kesatuan
Indonesia Serikat kesatuan
Gagalnya konstituante menentukan dasar
(27 Desember Bangsa negara, serta terjadinya sejumlah
Dapat
1949 sampai Indonesia dari menjelaskan pemberontakan seperti PRRI / Permesta.
dengan 17Agustus Masa ke Masa peristiwa 23. Akibatnya muncul desakan untuk
1950).  Persatuan pada masa memberlakukan kembali UUD NRI Tahun
 Menilai persatuan dan demokrasi 1945,peristiwa tersebut terjadi pada masa.....
dan kesatuan kesatuan liberal
a. Revolusi kemerdekaan
bangsa pada masa bangsa dari b. RIS
Demokrasi Liberal masa awal c. Demokrasi Liberal
(17 Agustus1950 kemerdekaa d. Orde Baru
sampai dengan 5 n sampai e. Reformasi
Juli 1959). masa Negara republik Indonesia merupakan negara
 Menilai persatuan reformasi kesatuan. Hal ini terdapat dalam......
dan kesatuan  Upaya
Siswa Dapat a. Pasal 1 UUD NRI Tahun 1945
bangsa pada masa dalam 24.
menyebutkan b. Pasal 2 UUD NRI Tahun 1945
Orde Lama (5Juli menjaga pasal yang
c. Pasal 3 UUD NRI Tahun 1945
1959 sampai keutuhan berhubungan
d. Pasal 4 UUD NRI Tahun 1945
dengan 11 Maret NKRI dengan
 1966). negara e. Pasal 5 UUD NRI Tahun 1945
 Menilai Persatuan kesatuan
dan Kesatuan Pada masa reformasi,telah terjadi beberapa kali
pada Masa Orde pergantian presiden. Presiden Joko Widodo
Baru (11 Maret Siswa dapat yang memegang kekuasaan sebagai kepala
1966 sampai menjelaskan negara dan kepala pemerintahan saat ini
dengan 21 Mei masa adalah ke....
25.
kepemimpina
1998). a. 3
n presiden
 Menilai persatuan b. 4
dan kesatuan pada c. 5
masa Reformasi d. 6
(Periode 21 Mei e. 7
1998)
 Merancang Sistem pemerintahan yang berlaku pada masa
kegiatan kampanye Republik Indonesia serikat adalah.....
pentingnya Dapatmenjela a. Parlementer
persatuan dan skan sistem b. Presiden
kesatuan bangsa pemerintahan 26. c. Liberal
pada masa RI d. Komunis
sebagai upaya
serikat
menjaga dan e. Demokrasi Liberal
mempertahankan
Negara Kesatuan Lembaga ini di bentuk pada tanggal 29 Agustus
Republik 1945. Salah satu ketetapan menenai
Indonesia. Siswa Dapat pernyataan dari rakyat Indonesia untuk hidup
menjelaskan aman sebagai bangsa yang merdeka, persatuan
27.
 Mengampanyekan nama kebangsaan yang erat, menjaga keselamatan
lembaga yang umum dan membantu para pemimpin dalam
kegiatanpentingny
membahas
a persatuan dan menyelenggarakan cita – cita bangsa Indonesia.
tentang cita-
kesatuan bangsa cita bangsa Nama lembaga negara tersebut adalah......
sebagai upaya
menjaga dan a. BPUPKI
memper tahankan b. PPKI
NKRI c. DPK
d. KNPI
e. MA

Kebebasan dalam memilih agama termasuk

prinsip......
Siswa dapat
mencontohka a. Wawasan nusantara
n kebebasan 28. b. Nasionalisme Indonesia
dalam c. Bhineka Tunggal Ika
memilih d. Kebebasan yang bertanggung jawab
agama dalam e. Cita – cita reformasi
sebuah prinsip
Makna persatuan dan kesatuan bangsa dapat
mewujudkan sifat.....
Dapat a. Permusuhan
menjelaskan 29. b. Perpecahan
makna c. Kekeluargaan
persatuan dan
d. Pertengkaran
kesatuan
e. Individualisme

Melalui Dekrit Presiden 5 Juli 1959, pemerintah

Siswa dapat
menjelaskan memberlakukan kembali UUD 1945 NRI Tahun
sistem 30. 1945. Berarti sistem pemerintahan yang di
pemerintahan jalankan adalah sistem pemerintahan......
melalui
peristiwa a. Parlementer
Dekrit b. Presidensial
Presiden 5 Juli c. Konstitusional
 1959 d. Kesatuan
e. republik

Mengetahui, Bekasi, Maret 2024

Ka. SMK TerataiPutih Global 4 Bekasi Guru Mata Pelajaran

Wawan Kuswandi.S.S.Pd Lilik Widyastuti,S.Sos

NIK. 1169970030 NIK. 27 7913 0436