Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KEGIATAN SISWA

GERAK JATUH BEBAS

Kelompok :

Nama Siswa :

1. Tujuan

Setelah melakukan aktivitas ini, siswa diharapkan dapat :

a. Mengetahui pengertian gerak jatuh bebas.


b. Mengetahui faktor yang mempengaruhi gerak jatuh bebas.
c. Menggambarkan grafik hubungan antara jarak tempuh dengan waktu pada gerak jatuh bebas

2. Alat dan Bahan

 Bola tenis

 Bola pimpong

 Kelereng

 Meteran

 Stopwatch

3. Prosedur Kerja

1. Ukurlah ketinggian 0,5 m dengan menggunakan meteran.

2. Jatuhkan bola tenis dari ketinggian tersebut.

3. Hitung waktu yang diperlukan bola tenis hingga sampai ke lantai.

4. Ulangi langkah 1-3 dengan ketinggian 1 m dan 1,5 m.

5. Ulangi langkah 1-4 dengan benda bola pimpong dan kelereng.

6. Catat setiap kejadian yang kalian lakukan.


4. Data Hasil Pengamatan

1. Boa Tenis

Ketinggian Waktu (s)

0,5 m

1,0 m

1,5 m

2. Bola Pimpong

Ketinggian Waktu (s)

0,5 m

1,0 m

1,5 m

3. Kelereng

Ketinggian Waktu (s)

0,5 m

1,0 m

1,5 m

5. Pertanyaan

1. Dari kegiatan di atas apa yang dimaksud dengan gerak jatuh bebas?

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………
2. Dari kegiatan di atas bagaimana pengaruh massa benda terhadap waktu jatuh benda ke lantai?

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………

3. Apakah kedua benda tersebut jatuh ke lantai dengan ketinggian yang sama dalam waktu yang sama?

Mengapa?

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………

4. Buatlah grafik hubungan antara ketinggian dengan waktu yang diperlukan!

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………........

Anda mungkin juga menyukai