MAKALAH

MENGENAL IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH (IPM)

Di ajukan untuk memenuhi salah satu tugas pada mata kuliah

kemuhammadiyahan 2

Dosen Pengampu:

Nurul Islamiah,S.Pd.I.,M.Pd.

Di Susun Oleh:

Kelompok 4

Izza As Sahrah (230110008)

Nurul Fadillah (230110006)

Muh Adam Rabbani (2301100

PROGRAM STUDI TADRIS BAHASA INGGRIS

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

 UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN SINJAI

TAHUN AKADEMIK 2023/2024

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT. Yang telah menganugerahkan

nikmat yang begitu luar biasa kepada kita semua yaitu nikmat keimanan, kesehatan,
dan kesempatan sehingga penulis dapat menyusun makalah ini dengan baik. Serta
tak lupa pula kita kirimkan shalawat kepada Nabi Muhammad SAW. Karena
beliaulah yang mengeluarkan kita dari zaman kegelapan menuju zaman terang
benderang.

Kami ucapkan terimahkasih kepada Nurul Islamiah S.Pd.I M.Pd. selaku dosen
pengampuh pada mata kuliah kemuhammadiyahan I yang telah mengarahkan dan
membimbing kami dalam menyelesaikan makalah kami. Serta kami ucapkan
banyak terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu kami dalam
penyusunan makalah kami, semoga makalah ini dapat digunakan sebagai salah satu
acuan, petunjuk maupun pedoman bagi pembaca.

Kami menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini jauh dari kata
sempurna. Oleh karena itu kami mengharap kritik dan saran yang membangun,
khususnya dari dosen mata kuliah guna menjadi acuan dalam bekal pengalaman
bagi kami untuk lebih baik di masa mendatang.

Sinjai,04 Maret 2024

Penulis
DAFTAR ISI
BAB I

PENDAHULUAN

A.LATAR BELAKANG

Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) memiliki akar sejarah yang kuat dalam
gerakan Muhammadiyah, sebuah organisasi Islam yang didirikan pada tahun 1912 oleh
K.H. Ahmad Dahlan di Yogyakarta, Indonesia. Muhammadiyah lahir sebagai tanggapan
terhadap kondisi sosial, ekonomi, dan politik yang dialami umat Islam Indonesia pada masa
itu. K.H. Ahmad Dahlan dan para pendiri Muhammadiyah bertekad untuk meningkatkan
kualitas hidup umat Islam melalui pendidikan, pemberdayaan, dan reformasi sosial.

Dalam hal pendidikan, Muhammadiyah memainkan peran penting dalam menyediakan

akses pendidikan bagi masyarakat yang sebelumnya terbatas, terutama di daerah-daerah
pedesaan. Muhammadiyah mendirikan sekolah-sekolah modern yang mengintegrasikan
ajaran agama Islam dengan ilmu pengetahuan umum. Selain itu, Muhammadiyah juga aktif
dalam bidang kesehatan, ekonomi, dan dakwah Islam.

Seiring dengan perkembangannya, Muhammadiyah tidak hanya berfokus pada ranah

keagamaan, tetapi juga mengambil peran dalam reformasi sosial dan politik. Organisasi ini
aktif dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia dari penjajahan, serta berkontribusi
dalam pembangunan bangsa pasca-kemerdekaan.

IPM lahir sebagai bagian dari upaya Muhammadiyah untuk melibatkan generasi muda
dalam gerakan ini. Dalam konteks pendidikan, IPM bertujuan untuk menjadi wadah
pembinaan dan pengembangan bagi para pelajar agar dapat menjadi individu yang
bertanggung jawab, berwawasan luas, dan berkontribusi positif bagi masyarakat. IPM juga
mengambil peran dalam advokasi sosial dan pembangunan masyarakat, sesuai dengan nilai-
nilai Islam dan semangat perubahan yang dijunjung tinggi oleh Muhammadiyah.

Sejak berdirinya, IPM telah menjadi salah satu organisasi pelajar yang berpengaruh di
Indonesia. Melalui berbagai kegiatan dan inisiatif, IPM terus membawa semangat
perubahan dan membantu membentuk karakter serta kepemimpinan generasi muda
Indonesia. Dengan didukung oleh jaringan yang luas dan nilai-nilai yang teguh, IPM
diharapkan dapat terus berperan aktif dalam memajukan pendidikan dan pembangunan
masyarakat di Indonesia.

B.RUMUSAN MASALAH

Adapun rumus masalah ;

1. Bagaimana Sejarah terbentuknya Ikatan Pelajur Muharandadiyah (IPM)

2. Bagaimana Muqaddimah AD-ART Ikatan Pelajar Muharamdadivah (IPM)

3. Bagaimana Struktur Organisasi Ikatan Pelajar Muhammdadiyah (IPM)

4. Bagaimana System permusyawaratan Ikatan Pelajar Muharamdadiyah (IPM)

5. Bagaimana Keanggotaan dalam Ikatan Pelajar Muharamdadiyah (IPM)

C. TUJUAN

Adapun tujuannya;

1. Untuk mengetahui Sejarah terbentuknya Ikatan Pelajur Muharandadiyah (IPM)

2. Untuk mengetahui Muqaddimah AD-ART Ikatan Pelajar Muharamdadivah (IPM)

3. Untuk mengetahui Struktur Organisasi Ikatan Pelajar Muhammdadiyah (IPM)

4. Untuk mengetahui System permusyawaratan Ikatan Pelajar Muharamdadiyah (IPM)

5. Untuk mengetahui Keanggotaan dalam Ikatan Pelajar Muharamdadiyah (IPM)

BAB II

PEMBAHASAN

A.Sejarah Terbentuknya Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM)

Sebelum membahas pengertian Ikatan Pelajar Muhmmadia terlebi dahulu kita akan
membahas tentang sejarah Singkat Organisasi Muhammadiyah. Organisasi Muhammadiyah
adalah salah satu organisasi sosial islam yang terpenting di Indonesia sebelum perang dunia
II dan mungkin juga hingga sekarang. Organisasi ini didirikan di Yokyakarta pada tanggal
18 November 1912 bertepatan dengan tanggal 18 Zulhijjah 1330 H, Oleh Kyai H. Ahmad
Dahlan atas saran yang ditujukan oleh murid-muridnya dan beberapa orang anggota Budi
Utomo untuk mendirikan suatu lembaga pendidikan yang bersifat permanen.

Organisasi ini mempunya maksud menyebarkan pengajaran Nabi Muhammad saw., Kepada
penduduk bumi putra dan memajukan hal agama Islam kepada anggota-anggotanya. Untuk
mencapai tujuan ini, organisasi ini bermaksud mendirikan lembaga pendidikan,
mengadakan rapat-rapat dan tablig yang membicarakan masalah-masalah Islam,
menertibkan waqaf dan mendirikan masjid serta menerbitkan buku-buku, brosur-brosur
surat-surat kabar dan majalah.

Jadi awalnya Ikatan Pelajar Muhammadiyah adalah bentuk keinginan dari para pelajar yang
berkeinginan untuk membentuk lembaga dakwa Islam yang didalamnya semua anggota
adalah para pelajar atau remaja yang mempunyai tujuan atau visi misi yang sama, yang
awalnya di kenal dengan sebutan GKPM (Gerakan Keluarga Pelajar Muhammadiyah). Dari
GKPM kemudian beruba lagi menjadi IPSM (Ikatan Pelajar Sekolah Muhammadiyah),
yaitu perubahannya terjadi pada tahun 1957 di Surakarta yang juga mendapatkan resistensi
dari Muhammadiyah sendiri.15 Kemudian setelah mendapatkan hasil diri muktamar
Pemuda Muhammadiyah dengan isu yaitu memberikan amanat kepada pimpinan pusat
Muhammadiyah untuk menyusun konsepsi Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) dari
pembahasan-pembahasan muktamar tersebut, dan untuk segera dilaksanakan setelah
mencapai kesepakatan pendapat dengan pimpinan pusat Muhammadiyah majelis
pendidikan dan pengajaran.
Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) adalah sebuah organisasi otonom Muhammadiyah
yang bergerak dalam dakwa Islam Amar’Ma’ruf nahi mungkar. Ikatan Pelajar
Muhammadiyah atau yang lebih di kenal dengan IPM didirikan pada tanggal 16 juli 1961.
Latar belakang berdirinya IPM tidak terlepas kaitannya dari latar belakang berdirinya
Muhammadiyah sebagai gerakan dakwa Islam Amar Ma’ruf nahi mungkar yang ingin
melanjutkan pemurnian terhadap pengalaman ajaran islam, sehingga sebagai salah satu
konsekuensi dari banyaknya sekolah yang merupakan amal usaha Muhammadiyah untuk
membina dan mendidik kader.

Apabila kita melihat dari sejarah atau masalalu Ikatan Pelajar Muhammadiyah, sebenarnya
itu adalah upaya dan keinginan pelajar Muhammadiyah untuk mendirikan organisasi Pelajar
Muhammadiyah yang telah dirintis sejak tahun 1919. Ikatan Pelar Muhammadiyah adalah
gerakan Islam amar ma’ruf nahi mungkar di kalangan pelajar yang ditujukan kepada dua
bidang, pertama perorangan dan yang kedua masyarakat. Dakwa pada bidang pertama
terbagi pada dua golongan yaitu: kepada orang yang telah islam bersifat pembaharu
berdasarkan pada nilai-nilai ajaran islam, dan kepada yang belum Islam, bersifat seruan dan
ajaran untuk mengikuti nilai-nilai ajaran Islam. Adapun dakwa amar ma’ruf nahi mungkar
kedua adalah kepada masyarakat, bersifat perbaikan, bimbingan, dan peringatan.
Kesemuanya itu dilaksanakan bersama dengan bermusyawara atas dasar taqwa dan
mengharap keridhaan Allah semata. Dengan ini diharapkan dapat membentuk pelajar
muslim yang berakhlak mulia, berilmu dan terampil sehingga terwujudnya masyarakat
Islam yang sebenar- benarnya di kalangan pelajar.

Tujuan utama dari IPM adalah terbentuknya pelajar muslim yang berilmu, berakhlak mulia,
dang terampil dalam rangka menegakkan dan menjunjung tinggi nilai-nilai ajaran Islam
sehingga terwujudnya masyarakat Islam yang sebenarbenarnya. Ikatan Pelajar
Muhammadiyah sebagai organisasi para pelajar yang terpanggil pada misi Muhammadiyah
dan ingin tampil sebagai pelopor, pelangsung dan penyempurna perjuangan
Muhammadiyah. Upaya dan keinginan Pelajar Muhammadiyah untuk mendirikan
organisasi pelajar Muhammadiyah telah dirintis sejak tahun 1919.

Jadi kesimpulannya adalah tujuan pembentukan Ikatan Pelajar Muhammadiyah itu sendiri
adalah membentuk kader sejak dari masa pelajar atau siswa, dengan ditanamkan nilai-nilai
Agama Islam yang luhur, sesuai dengan syariat Islam yaitu al-Qur’an dan sunnah, sehingga
manusia yang adil dan utama bisa tercipta, yang nantinya akan menegakkan amar ma’ruf
nahi mungkar. Bagi muhammadiyah lembaga pendidikan adalah fungsi perkembangan,
Tujuan awal didirikannya Muhammadiyah adalah sebagai mediator atau penunjang
pendidikan Agama Islam kepada Masyarakat.karna dalam sejarahnya sekolah atau lembaga
pendidikan yang sejak awal di rintis oleh KH. Ahmad Dahlan, selain untuk mencerdaskan
anak-anak bangsa juga didesain untuk mencerdaskan kader-kader Muhammadiyah.
Meskipun demikian, dari sekian banyak lembaga pendidikan harus diakui masih
memerlukan kerja keras agar dapat terkelola dengan baik dan menjadi lembaga pendidikan
yang unggul dan bermutu.

B.Muqaddimah AD-ART Ikatan Pelajar Muharamdadivah (IPM)

 Mamonto, N. B. (2020). Kontribusi Ikatan Pelajar Muhammadiyah Dalam Menanamkan Nilai
Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa di SMK Muhammadiyah Kotamobagu (Doctoral dissertation,
IAIN MANADO).