si Nyata

Ak R ef le ks i
ela ku ka n
M u ru )
ca na an (G
Pe r en
r ba sis Data
na a B e
e r en ca a n
Topik P nd idi k
u an Pe
Di Sa t

d., M.A
ah, S.P
Islamiy
mini
Wihat
CATATAN REFLEKSI PRIBADI
Setiap tahun, saya ikut berperan dalam menyusun perencanaan di satuan
pendidikan saya bertugas. Namun, kami hanya mengira-mengira dan
berasumsi kebutuhan satuan pendidikan kami tanpa memperhatikan data
(berdasarkan rapor pendidikan sekolah) dan fakta yang ada. Dan karena
kondisi keuangan satuan pendidikan kami yang terbatas, kami hanya
membuat perencanaan sesuai kemampuan satuan pendidikan.

Berikut catatan refleksi pribadi sebagai guru dalam melakukan

perencanaan
 1

Per
tan
Ref yaa
lek n Selama ini, apa saja yang menjadi pertimbangan
si
disusunnya kegiatan seperti yang tertera dalam RKT dan
RKAS?

Hal-hal yang menjadi pertimbangan meliputi tentang

kesiswaan, kurikulum, dan kegiatan pembelajaran, pendidik,
dan tenaga kependidikan serta pengembangannya, sarana
dan prasarana, keuangan dan pembiayaan, budaya dan
lingkungan sekolah, peran serta masyarakat dan
kemitraan, dan rencana-rencana kerja lain yang
mengarah kepada peningkatan dan pengembangan mutu
Pertanyaan Refleksi
Kesulitan atau tantangan apa yang pernah
dihadapi dalam melakukan perencanaan?
2

Kenaikan harga barang/ jasa

Menentukan skala prioritas

Penentuan sumber dana

Pertanyaan Refleksi
Fakta yang perlu dijadikan dasar pertimbangan bersama agar
perencanaan lebih baik di masa yang akan datang

Fakta yang perlu dijadikan pertimbangan

adalah sebelumnya satuan pendidikan 3
kami hanya mengira-ira dan berasumsi
dalam membuat perencanaan dan apa
yang kita asumsikan tidak pasti sesuai
dan menyelesaikan masalah serta
menghabiskan biaya pengeluaran. Oleh
sebab itu. satuan pendidikan perlu
mengubah kebiasaan dari mengambil
keputusan berdasarkan “asumsi” menjadi
berdasarkan “data dan fakta”. sehingga
kita dapat melihat data dan fakta
tersebut melalui akses rapor pendidikan
sekolah kami untuk perbaikan.
Data dan fakta

4
Umpan Balik
5

2 3