Pada tahap ini, mahasiswa akan menuliskan Aksi Nyata terkait

Perjalanan Pendidikan Nasional dengan menjawab tiga pertanyaan

yang telah disiapkan.

Untuk menjawab pertanyaan, klik tombol "Take the Survey" untuk

mulai menjawab pertanyaan atau tombol "Resume Survey" untuk
melanjutkan menjawab pertanyaan

1. Apa tiga hal baru yang saya pelajari dari materi Perjalanan
Pendidikan

Nasional?

a. Mengetahui praktik Pendidikan saat ini yang ‘membelenggu’

kemerdekaan peserta didik dalam belajar dengan melihat

Perjalanan

Pendidikan Nasional sebelum kemerdekaan dan sesudah

kemerdekaaan

yaitu adanya nilai (pemberiaan KKM) yang harus dicapai setiap

siswa,

metode pembelajaran yang kebanyakan masih ceramah.

b. Model-model Pendidikan saat ini yang dapat melepaskan

‘belenggu’ yang belum memerdekakan peserta didik:

1. Model Sekolah pada kelas Akselerasi atau percepatan.

2. Sistem Kurikulum Merdekan yang mengatur penjurusan
sekolah pada tahap SMA yaitu penjurusan IPA dan IPS.
Selain itu siswa dapat memilih mata pelajaran yang
diinginkan pada setiap pilihan penjurusan.
3. Berdirinya sekolah Negeri, Swasta, dan SMK Kejuruan.
c. Model Pendidikan yang dapat melepaskan

belenggu dan memerdekakan peserta didik yaitu Sistem

kurikulum merdeka.

2. Apa dua hal baru yang saya ingin ketahui lebih mendalam?

a. Mengetahui lebih lanjut model-model Pendidikan saat ini yang

dapat
melepaskan ‘belenggu’ yang belum memerdekakan peserta didik.

b. Mengetahui lebih lanjut apa saja yang ditawarkan model

Pendidikan yang

dapat melepaskan belenggu dan memerdekakan peserta didik

2. Apa satu langkah konkrit yang segera saya lakukan setelah

materi ini
Memahami berbagai referensi untuk mengetahui lebih lanjut
mengenai model-

model Pendidikan saat ini yang dapat melepaskan ‘belenggu’ yang

belum

memerdekakan peserta didik