INSTRUMEN WAWANCARA

Pertanyaan :

1. Apa kurikulum yang di pakai di smp 2 ibrahimy ini? Apakah masih menggunakan
kurikulum K13 atau sudah menggunakan kurikulum merdeka?
2. Jika masih menggunakan kurikulum k13 apa saja kekurangan dan kelebihan dari k13
ini di smp 2 ibrahimy?
3. Apa saja hambatan dalam melaksanakan kurikulum K13?
4. Jika sudah menggunakan kurikulum merdeka, mulai dari kapan smp 2 ibrahimy ini
menerapkan kurikulum merdeka?
5. Apa tujuan dilaksanakannya pembelajaran k13 di smp 2 ibrahimy ini?
6. Bagaimanakah evaluasi yang dilakukan sekolah dalam pelaksanaan kurikulum?
Kapan evaluasi kurikulum dilakukan?
7. setelah dilakukannya evaluasi kurikulum, lantas apa yang dilakukan?
8. Apakah Menurut Bapak system kurikulum sudah efisien?

Jawaban :

1. Di smp 2 ibrahimy masih menggunakan kurikulum k13 akan tetapi untuk kurikulum
merdeka dalam proses untuk penerapan di smp 2 ibrahimy ini, mungkin untuk
penerapannya akan dilaksanakan pada pergantian semester di tengah tahun 2023.
2. Kelebihan K13 ini seperti Lebih Menekankan Kepada Pendidikan Karakter seperti
spiritual dan sosial. Kekurangannya seperti sarana yang belum memadai dan merata.

3. hambatan dalam melaksanakan kurikulum 2013 yang paling pokok adalah masalah
sarana dan prasarana dan fsilitas yang ada di madrasah untuk melaksanakan proses
pembelajaran seperti buku-buku pembelajaran yang belum memenuhi sesai dengan
kebutuhan, perangkat pembelajaran, fasilitas seperti pembelajaran lewat LCD dan
media-media lain. Sebagai wahana pembelajaran kreatif dan inovatif.
4.
5. “tujuannya yaitu sesuai dengan UU 23 tahun 2010 tentang pendidikan nasionla, yaitu
membangun peserta didik agar hadi menjadi manusia yang beriman, bertaqwa dan
berakhlak mulia berkepribadian, berilmu, peka social dan demokratis ”.
6. setiap tahun kita mengadakan evaluasi dimana minimal evaluasi itu dilaksanakan
sekali dalam setahun yaitu melalui audit internal dan audit eksternal (dari pusat).

7. Ya kalau itu tentu kita gunakan untuk memperbaiki kurikulum yang kita gunakan.
Bagian mana yang perlu kita perbaiki selama itu bukan kesalahan individu baik itu
siswa atau guru itu sendiri”.
8. Kurikulum 2013 menurut saya pada mata pelajaran PAI di sekolah ini sudah cukup
efisien dan efektif karena mapel agama sudah disesuaikan dengan jenjang pendidikan
atau kelas, dan pendidik ( guru ) semakin memahami juga mengembangkan materi
pembelajaran dengan fasilitas-fasilitas pendukung yang ada pada sekolah SMP
Ibrahimy 2.