BAHASA SUNDA
KELAS 7
PETUNJUK PENGERJAAN :
1. Pelajari Modul yang diberikan dengan teliti dan catat di buku mapel masing-masing. kemudian
kerjakan LK 1 BAHASA SUNDA KELAS 7
2. Lihat waktu pengerjaan dan waktu selesai.
3. Modul yang ditulis di buku catatan dan LK yang dikerjakan selalu dibubuhi tanda tngan ortu.
4. Berkomunikasi aktif kepada sekolah atau Guru mapel BAHASA SUNDA jika mengalami kendala :
ENUNG FARIDA,SE. 081934106632
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Siswa bisa membaca teks paguneman dengan serius.
2. Siswa dapat memperhatikan teks paguneman dengan sungguh-sungguh.
3. Siswa bisa menyusun teks paguneman dengan struktur yang benar.
4. Siswa bisa memperagakan paguneman dengan baik sesuai dengan tokohnya.
5. Siswa bisa mengidentifikasi kalimat-kalimat yang ada pada paguneman.
MATERI :
PAGUNEMAN (PERTEMUAN PERTAMA)
1.PAGUNEMAN Nyaeta :komunikasi atawa obrolan anu di lakukeun leuwih ti saurang jeung silih
tempat (timbal balik)
Paguneman ka asup kana komunikasi dua arah.
Kaayaan dina waktu lumangsungna paguneman di sebut suasana paguneman.
Dina karya sastra drama paguneman disebut DIALOG.
Bsa anu di gunakeun dina paguneman gumantung kana suasana jeung batur nyarita.
Basa dina paguneman di bagi jadi dua katagori nyaeta:
1. BASA LOMA (AKRAB) nyaeta : basa anu digunakeun kanu jalma anu geus akrab
Conto : kababaturan.
2. BASA HORMAT(LEMES) nyaeta : basa anu di gunakeun kasaluhureun atawa anu dipikahormat.
Conto : ka guru ,ka sepuh(orang tua) ,ka saluhureun .
NAMA : ..................................................................................
KELAS : ..7...............................................................................
MATERI : PAGUNEMAN......................................................................
LK : 1
PETUNJUK PENGERJAAN :
Tetap Semangat dan jadilah anak yang Birrul Walidain (Anak soleh/ah yang selalu berbakti dan
mendoakan kepada orangtuanya.)
ENUNG.
MODUL 2
BAHASA SUNDA
KELAS 7
PETUNJUK PENGERJAAN :
1. Pelajari Modul yang diberikan dengan teliti dan catat di buku mapel masing-masing.
2. Lihat waktu pengerjaan dan waktu selesai.
3. Modul yang ditulis di buku catatan dan LK yang dikerjakan selalu dibubuhi tanda tngan ortu.
4. Berkomunikasi aktif kepada sekolah dan guru mapel BAHASA SUNDA Jika ada
kendala .ENUNG FARIDA,SE. 081934106632.
TUJUAN PEMBELAJARAN .
1. Siswi bisa membaca teks paguneman dengan benar.
2. Siswa dapat memperhatikan teks paguneman dengan sungguh-sungguh.
3. Siswa bisa menyusun teks paguneman dengan struktur yang benar.
4. Siswa bisa memperhatikan paguneman dengan baik sesuai dengan tokohnya.
5. Siswa bisa mengidentifikasi kalimat-kalimat yang ada pada paguneman.
MATERI :
TATA KRAMA BASA SUNDA
Ragam basa sunda anu di paketan di luyukeun jeung kaayaan anu nyarita ,anu di ajak nyarita jeung anu di
caritakeun nana pikun silih hormat jeung silih ajenan.
Tata krama basa sunda di wangun ku ragam basa lima jeung ragam basa hormat.
-BASA LOMA
Conto-conto kalimah :
BASA LOMA. BASA HORMAT (keur sorangan) BASA HORMAT (keur batur)
ENUNG
NAMA : ..................................................................................
KELAS : .................................................................................
MATERI : ..................................................................................
LK. :2
PETUNJUK PENGERJAAN :
Soal esay
........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
4. Budi : "Hatur nuhun tos mangnyandakeun kantong abdi.
Iwan : "Sawangsulna.
Kalimat di luhur kaasup kana paguneman naon?
.........................................................................................................................................
Tetap Semangat jadilah anak yang berbakti dan patuh sama orang tua dan guru.
................................ ENUNG