ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, KD

ASPEK STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

Memiliki kemampuan Menerima alqur an dan hadits 1. Menghargaidanmenghayatiajaranagamayang 1.1 Menerima alqur an dan
Sikap
sebagai pedoman hidup manusia dianutnya hadits sebagai pedoman
spritual
hidup manusia
Memiliki kemampuan Menjalankan sikap santun, 2. Menghargaidanmenghayatiperilaku 1.2 Menjalankan sikap
jujur,percayadiri,bertanggungjawab, dalam jujur,disiplin,tanggungjawab,peduli(toleransi,gotongroyong),santun,percay santun,
Sikap berperilaku,dalamberinteraksi adiri,dalamberinteraksi secaraefektifdenganlingkungan jujur,percayadiri,bertang
Sosial secaraefektifdenganlingkungansosialdanalamdalamjangkau sosialdanalamdalam jangkauanpergaulandankeberadaannya gungjawab, dalam
anpergaulandankeberadaannya berperilaku

Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural 3. 3.1 Memahami kedudukan

Pengeta tentang kedudukan dan fungsi alqur an hadits dalam islam Pengetahuan(faktual,konseptual,danprosedural)berdasarkanrasaingintahun dan fungsi alqur an
huan yatentangilmupengetahuan,teknologi,seni, hadits dalam islam
budaya terkaitfenomenadankejadiantampakmata
Memiliki kemampuan Menyajikankesimpulan tentang 4. Mengolah ,menalar dan menyaji dalam ranah kongkrit dan ranah 4.1Menyajikan kesimpulan
Keteram kedudukan dan fungsi alqur an hadits dalam islam abstrak, terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah tentang kedudukan dan
pilan dengan cara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah fungsi alqur an dalam
keilmuan islam

Memiliki perilaku Menerima kekuasaan dan rahmat Allah 1. Menghargaidanmenghayatiajaranagamayang 1.2 Menerima kekuasaan
SWT. Sesuai QS.asysyams: 1-10 dan QS. Ali Imran: 190 dianutnya dan rahmat Allah SWT.
dan hadits riwayat bukhari dari Abu Hurairah Sesuai QS.asysyams: 1-
Sikap
10 dan QS. Ali Imran:
spritual
190 dan hadits riwayat
bukhari dari Abu
Hurairah
Memiliki perilakusantun, 2. Menghargaidanmenghayatiperilaku 2.2 Menghayati sikap
jujur,percayadiri,bertanggungjawabdalam Menerima jujur,disiplin,tanggungjawab,peduli(toleransi,gotongroyong),santun,percay santun,
Sikap kekuasaan dan rahmat Allah SWT. Sesuai QS.asysyams: 1- adiri,dalamberinteraksi secaraefektifdenganlingkungan jujur,percayadiri,bertang
Sosial
10 dan QS. Ali Imran: 190 dan hadits riwayat bukhari dari sosialdanalamdalam jangkauanpergaulandankeberadaannya gungjawab,dalam
Abu Hurairah menjalankan kewajiban
Pengeta Memiliki kemampuan dalam Menganalisis isi kandungan 3. 3.2 Menganalisis isi
huan QS.asy- syams: 1-10, QS. Ali Imran : 190 dan hadits Pengetahuan(faktual,konseptual,danprosedural)berdasarkanrasaingintahun kandungan QS.asy-
 riwayat Bukhari dari Abu Hurairah tentang kekuasaan dan yatentangilmupengetahuan,teknologi,seni, syams: 1-10, QS. Ali
rahmat Allah budaya terkaitfenomenadankejadiantampakmata Imran : 190 dan hadits
riwayat Bukhari dari
Abu Hurairah
tentang kekuasaan dan
rahmat Allah
Memiliki kemampuan untuk Mendemonstrasikan hafalan 4. Mengolah ,menalar dan menyaji dalam ranah kongkrit dan ranah 4.2.1Mendemonstrasikan
QS.asy- syams: 1-10, QS. Ali Imran : 190 dan hadits abstrak, terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah hafalan QS.Asy syams:
Keteram riwayat Bukhari dari Abu Hurairah tentang kekuasaan dan dengan cara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah 1-10,AliImran: 190 dan
pilan rahmat Allah keilmuan HR.Bukhari
dari abu Hurairah

Memiliki kemampuan untuk Mengolah fenomena sosial dan 4.2.2 Mengolah Fenomena
alam sebagai bukti kekuasaan allah sebagaimana dalam sosial dan alam sebagai
QS.asy- syams: 1-10, QS. Ali Imran : 190 dan hadits bukti kekuasaan Allah
riwayat Bukhari dari Abu Hurairah tentang kekuasaan dan sebagaimana dalam
rahmat Allah QS.Asy syams: 1-10,Ali
Imran:
190 dan HR.Bukhari Dari
abu Hurairah

Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap Menerima 1. Menghargaidanmenghayatiajaranagamayang 1.3 Menerima bahwa Allah
bahwa Allah SWT mencintai orang yang pemurahdan dianutnya SWT mencintai orang
Sikap membenci orang yang kikir yang pemurahdan
spritual
membenci orang yang
kikir
Memiliki perilakusantun, 2. Menghargaidanmenghayatiperilaku santun, 2.3 Menjalankan sikap
jujur,percayadiri,bertanggungjawab,dalamberinteraksi jujur,percayadiri,bertanggungjawab,dalamberinteraksi santun,
Sikap secaraefektifdenganlingkungansosialdanalamdalamjangkau secaraefektifdenganlingkungan sosialdanalamdalam jujur,percayadiri,bertang
Sosial anpergaulandankeberadaannya jangkauanpergaulandankeberadaannya gungjawab,dalam
menjalankan kewajiban
Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural 3. 3.3 Menganalisis isi
Pengeta
dalam Menganalisis isi kandungan QS.Al Lail: 1-11 dan Pengetahuan(faktual,konseptual,danprosedural)berdasarkanrasaingintahun kandungan QS.Al Lail:
huan
HR Muslim dari Abu Hurairah, HR.Muslim dari Jabir yatentangilmupengetahuan,teknologi,seni, 1-11 dan HR Muslim
 binAbdillah tentang Allah mencintai orang yang pemurah budaya terkaitfenomenadankejadiantampakmata dari Abu Hurairah,
dan HR.Muslim dari Jabir
membenci orang yang kikir binAbdillah tentang
Allah mencintai orang
yang pemurah dan
membenci orang yang
kikir

Memiliki kemampuan untuk Mendemonstrasikan hafalan 4. Mengolah ,menalar dan menyaji dalam ranah kongkrit dan ranah 4.3.1 Mendemonstrasikan
QS. al lail : 1-11 dan HR.Muslim dari Abu Hurairah, abstrak, terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah hafalan QS. al lail : 1-
HR.Muslim dari Jabir bin Abdillah tentang Allah dengan cara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah 11 dan HR.Muslim dari
mencintai orang yang pemurah dan membenci orang yang keilmuan Abu Hurairah,
kikir HR.Muslim dari Jabir
bin Abdillah tentang
Keteram
Allah mencintai orang
pilan
yang pemurah dan
membenci orang yang
kikir

Memiliki kemampuan untuk Menyimpulkan kandunganQS. 4.3.2 Menyimpulkan

al lail : 1-11 dan HR.Muslim dari Abu Hurairah, kandunganQS. al lail : 1-
HR.Muslim dari Jabir bin Abdillah tentang Allah 11 dan HR.Muslim dari
mencintai orang yang pemurah dan membenci orang Abu Hurairah,
yang kikir HR.Muslim dari Jabir
bin Abdillah tentang
Allah mencintai orang
yang pemurah dan
membenci orang yang
kikir

Mengetahui Solok, Juli 2021

Kepala MTsN Kota Solok Guru Pata Pelajaran
Dra. Hj. IFA YETRIANI AFRIANTO, S. Pd. I
NIP.196710221999032001 NIP:197504092007011019