KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI CURUP

FAKULTAS SYARI’AH DAN EKONOMI ISLAM
PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP/GANJIL 2022/2023
PERGURUAN TINGGI : IAIN CURUP SKS :4
FAKULTAS : SYARI’AH DAN EKONOMI ISLAM SEMESTER : IV(Empat)
PROGRAM STUDI : EKONOMI SYARIAH DOSEN : AULIA RAHMI, M.E
MATA KULIAH : TEORI EKONOMI MAKRO NIP :
KODE MATA KULIAH : ESY420 NIDN/NIDK :
OTORISASI Curup, 08 Maret 2023 Curup, 08 Maret 2023 Curup,08 Maret 2023
Dosen Pengampu, Ketua Konsorsium, Ketua Program Studi,

( Aulia Rahmi, M.E) (Noprizal,M.Ag) (Mega Ilhamiwati, S.Sy.,MA)

NIP. NIP.197711052009011007 NIP. 198610242019032007
DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah Teori Ekonomi Makro merupakan mata kuliah wajib Program Studi Ekonomi
Syairah. Bahan kajian dalam mata kuliah ini meliputi perkembangan ilmu ekonomi makro,
penghitungan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan, dan investasi, institusi keuangan,
teori uang, teori kemiskinan dan pengangguran. Perkuliahan dilaksanakan sebanyak 14 kali
tatap muka ditambah dengan evaluasi hasil belajar dalam bentuk Ujian Tengah dan Akhir
Semester serta tugas terstruktur tambahan melalui kuis, diskusi kelompok dan presentasi
makalah. Kemampuan akhir yang diharapkan dari pembelajaran mata kuliah ini adalah
kemampuan dalam memahami dasar teori ekonomi makro serta dan menerapkan teori yang
diperoleh serta menganalisis isu-isu ekonomi dalam praktek kehidupan sehari-hari.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI (CPPS)
1. CPPS dari CPL (ST) : Lulusan Program Studi Ekonomi Syariah jenjang sarjana (level 6 dalam KKNI) wajib
memiliki sikap dan tata nilai sebagai berikut:
1. Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap relegius dalam
kehidupan perseorangan, masyarakat dan bangsa;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalaam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara dan
kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme
serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta pendapat
atau temuan rasional orang lain;
6. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan;
7. Menunjukkan sikap taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;
8. Meninternalisasikan nilai, norma, dan etika akademik dalam kehidupan di masyarakat dan
di negara;
9. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahlianya secara
mandiri;
10. Menginternalisasikan semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan di tempat
tugas dan di masyarakat;
11. Menjunjung tinggi dan menginternalisasi nilai-nilai etika keislaman dalam kehidupan di
masyarakat dan di negara;
12. Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai akademik yaitu kejujuran, kebebasan
dan otonomi akademik yang diembannya;
 13. Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi
masyarakat;
14. Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta
berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility), pengendalian diri, (self
direction),secara baik dan penuh inisitaif di tempat tugas;
15. Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan pertimbangan
jenis kelamin, agama, ras,kondisi fisik, latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi;
16. Menunjukkan etos kerja, rasa bangga, percaya diri dan menghargai bidang tugas menjadi
praktisi perbankan syariah;
17. Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta
berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility),pengendalian diri, (self
direction),secara baik dan penuh inisitaif di tempat tugas atas pekerjaan di bidang
ekonomi syariah secara mandiri;
18. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan dalam pekerjaan
di bidang ekonomi syariah.
2. CPPS dari CPL (PP) : Lulusan Program Studi Ekonomi Syariah jenjang sarjana (level 6 dalam KKNI) wajib
memiliki pengetahuan sebagai berikut :
1. Mampu mengaplikasikan pengetahuan dalam bidang ekonomi, keuangan dan bisnis Islam
secara logis, sistematis dan inovatif dalam menyelesaikan masalah ekonomi, keuangan dan
bisnis sesuai dengan maqosid syariah (tujuan syariah Islam).
2. Menguasai pengetahuan umum ekonomi dan keuangan Islam dan mengkomparasikannya
dengan ekonomi dan keuangan konvensional.
3. Memiliki kecakapan dan kemampuan umtuk mengambil keputusan yang tepat dan
profesional berdasarkan hasil analisis erhadap informasi dan data, dalam memecahkan
persoalan di lingkungan pekerjaan yang dihadapinya sesuai dengan konteksnya dalam bidang
ekonomi, keuangan, dan bisnis untuk memperoleh hasil terbaik berdasarkan hukum dan etika
 Islam.
3. CPPS dari CPL III (KU) : Lulusan Program Studi Ekonomi Syariah jenjang sarjana (level 6 dalam KKNI) wajib
memiliki kekerampilan umum sebagai berikut :
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan
solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan
tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penyelasaian masalah di
bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega dan
sejawat baik di dalam maupundi luar lembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok melakukan supervise dan
evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di
bawah tanggung jawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan kembali
data untuk menjamin kesahihan mencegah plagiasi;
10. Menunjukkan kemampuan literasi informasi, media dan memanfaatkan teknologi
 informasi dan komunikasi untuk pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja;
11. Mampu berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan
Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;
12. Mampu berkolaborasi dalam team, menunjukkan kemampuan kreatif (creativity skill),
inovatif (innovation skill), berpikir kritis (critical thinking)dan pemecahan masalah
(problem solving skill)dalam pengembangan keilmuan dan pelaksanaan tugas di dunia
kerja;
13. Mampu membaca al-Qur’an berdasarkan ilmu qira’at dan ilmu tajwid;
14. Mampu menghafal dan memahami isi kandungan al-Qur’an juz 30 (Juz Amma);
15. Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik.
4. CPPS dari CPL IV (KK) : Lulusan Program Studi Ekonomi Syariah jenjang sarjana (level 6 dalam KKNI) wajib
memiliki kekerampilan khusus sebagai berikut :
1. Mampu menganalisis dan memecahkan permasalah ekonomi dan keuangan syari ’ ah
dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif (analitycal skill);
2. Mampu menyajikan informasi untuk pengambilan keputusan manajemen dan analisis
perkembangan ekonomi berdasarkan paradigma ekonomi syariah;
3. Mampu menerapkan aspek fikih muamalah dan hukum positif ekonomi syari ’ ah terkait
dengan perkembangan ekonomi mikro dan makro;
4. Mampu menilai kelayakan pembiayaan usaha berdasarkan kriteria dan prosedur dalam
ekonomi syariah;
5. Mampu melakukan riset dasar baik kuantitatif maupun kualitatif dalam bidang ekonomi
syari’ah, menyusun rancangan penelitian, analisis data, dan interpretasinya;
6. Mampu melakukan perancangan usaha dan analisis pengelolaan usaha ekonomi
berdasarkan manajemen risiko (risk management) dalam perkembangan ekonomi syariah;
7. Mampu membuat analisa keputusan strategis dalam investasi dan pembiayaan

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA
KULIAH (CPMK)
1. CPMK dari CPL I (ST)
2. CPMK dari CPL II (PP)
3. CPMK dari CPL III (KU)
berdasarkan ekonomi syariah;
8. Mampu menyusun desain dan studi kelayakan pengembangan industri dan investasi
berdasarkan ekonomi syari’ah dalam skala mikro dan makro;
9. Mampu menyusun dan mengembangankan instrumen pengawasan dan pengendalian
perkembangan ekonomi berbasis ekonomi syari’ah;
10. Mampu menyelesaikan permasalahan dan pengambilan keputusan yang terkait dengan
pengembangan ekonomi syariah.
Adapun capaian pembelajaran mata kuliah CPL 1(ST) adalah sebagai berikut:
1. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
3. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;
4. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat
atau temuan orisinal orang lain;
Adapun CPMK dari CPL II(PP) adalah sebagai berikut:
1. Memahami dasar-dasar teori ekonomi dan perkembangan pemikiran ekonomi;
2. Memahami relevansi penggunaan teori ekonomi dalam kehidupan sehari-hari;
3. Mampu mendeskripsikan konsep dasar makroekonomi.
Adapun CPMK dari CPL III (KU) adalah sebagai berikut:
1. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniorasesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain atau kritik seni;
 2. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
4. CPMK dari CPL IV (KK) Adapun CPMK dari CPL IV (KK) adalah sebgai berikut:
1. Mampu menganalisis perkembangan dan arah kebijakan ekonomi di Indonesia;
2. Mampu menggambarkan dan mengkaji berbagai permasalahan ekonomi;
3. Menguasai teori-teori ekonomi untuk menganalisa fenomena-fenomena ekonomi.
Minggu/ Kemampuan Waktu Pengalaman Indikator dan
Materi/Tema Metode
Pertemuan Akhir yang Belajar Belajar Kriteria Bobot Nilai
Pokok Pembelajaran
Ke- Diharapkan (Menit) Mahasiswa Penilaian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Ke-I Mendeskripsikan Diskusi dan 200 Menit Mampu
kontrak Ceramah memahami dan
perkuliahan, tugas- mendeskripsikan
tugas perkuliahan, RPS Teori pentingnya
Maahasiswa
RPS perkuliahan, Ekonomi Makro memahami
mendengarkan
dan dan Kontrak perkuliahan dan
arahan dosen
mengungkapkan Kuliah runag lingkup
tujuan perkuliahan Teori Ekonomi
Teori Ekonomi Makro dari
Makro beberapa sumber.
Ke-II Memahami secara Ceramah 200 Menit 1. Ruang Lingkup
mendalam terkait Small Group Teori Ekonomi
Konsep dasar Diskusi Makro
Discussion
makro ekonomi Konsep dasar
Active Sharing  Ilmu Makro
makro ekonomi ekonomi
Knowlage
 Teori
sebagai
 Pembangun
Model
 Indikator
Ekonomi
Makro
Ke-III Memahami konsep 200 Menit Konsep Dasar
pendapatan Pendapatan
nasional menguasai Presentasi Nasional:
perhitungan Diskusi Small Group
pendaptan nasional 1. Definisi
Konsep dasar Discussion pendapatan
dengan berbagai
metode pengukuran pendapatan Active Sharing nasional
nasional
Knowlage 2. Konsep dasar
pendapatan
nasional

Ke-IV Memahami konsep 200 Menit Perhitungan

pendapatan pendapatan
nasional menguasai Presentasi nasional
perhitungan Diskusi Small Group
pendaptan nasional 1. Mengukur
Konsep Discussion tingkat
dengan berbagai perhitungan
metode pengukuran Active Sharing pertmbuhan
pendapatan ekonomi
nasional Knowlage
2. Perbedaan
GNP dan GDP
3. Latihan soal
Ke-V Memahami 200 Menit Pengukuran biaya
pengukuran biaya hidup
hidup meliputi Presentasi
deflator GDP dan 1. Indeks harga
Diskusi .Small Group konsumen
Indeks harga Pengukuranbiaya
hidup meliputi Discussion
konsumen 2. Masalah
deflator GDP dan Active Sharing perhitungan biaya
indeks harga
Knowlage hidup
konsumen
3. Deflator GDP
versus indeks
harga konsumen
Ke-VI Memahami Diskusi 200 Menit Perekonomian
Menguasai dua sektor
perhitungan Presentasi
pendapatan nasional 1. Pendapatan
keseimbangan pada penghitungan
perekonomian dua Mampu pendapatan
sektor menguasai fungsi nasional
konsumsi,tabunga Small Group keseimbangan
n, dan investasi Discussion pada
serta mampu perekonomian
melakukan Active Sharing
dua sektor
perhitungan Knowlage
keseimbangan 2. Hubungan
pendapatan konsumsi dan
nasional pendapatan
3. Kecondongan
mengkonsumsi
4. Fungsi
 konsmsi

Ke-VII Memahami Mampu Presentasi 200 Menit

Menguasai menguasai fungsi
perhitungan konsumsi,tabunga Diskusi Small Group Aliran
pendapatan nasional
n, dan investasi Discussion pengeluaran dan
keseimbangan pada
serta mampu pendapatan
perekonomian dua
melakukan Active Sharing
perekonomian
sektor perhitungan Knowlage tiga sektor
keseimbangan
pendapatan
nasional
Ke-VIII UJIAN TENGAH SEMESTER
Ke-IX Memahami konsep Presentasi 200 Menit
dan peranan bunga
serta keterkaitannya Diskusi Konsep bunga,
dengan inflasi dan Small Group inflasi dan deflasi
deflasi Discussion
Konsep bunga, 1. Inflasi dan
inflasi dan deflasi Active Sharing deflasi
Knowlage 2. Indeksasi
3. Keterkaitan
bunga dan inflasi
Ke-X Memahami dan Mampumenjelask Presentasi 200 Menit Teori Inflasi:
Small Group
menjelaskan konsep an teori inflasi
 dan teori inflasi dalam Diskusi Discussion  Konsep
perhitungan Dasar inflasi
Active Sharing
Knowlage  Teori tentang
Inflasi
 Penyebab
Timbulnya
Inflasi
 Cara
Penghitun
gan
Inflasi
 Pengaruh
Inflasi
Ke-XI Memahami dan Presentasi 200 Menit Uang:
menguasai aspek
Diskusi  Sejarah
sejarah dan
konsepuang Timbulnya
Uang
Mampu Small Group
menjelaskan Discussion  Fungsi Uang
perkembangan  Konsep Uang
uang sebelum dan Active Sharing
Beredar
sesudah era Knowlage
digital  Proses
Penciptaan
Uang
 Uang
Elektronik
 (E-Money)
Ke-XII 200 Menit Institusi
Keuangan (Bank
Memahami peranan Presentasi
Sentral):
institusi keuangan
Diskusi
(Bank Sentral dan  Sejarah
Otoritas Jasa Terbentukny
Keuangan a BankSentral di Indonesia
 Tugas dan
wewnang
Mampu bank
menjelaskan Small Group Indonesia
fungsi, tugas, Discussion sebagai
wewenangserta bank sentral danWewenang BankIndonesia
hubungan Active Sharing
kelembagaan  Perbedaan
Knowlage
antaraBank bank sentral
Indonesia dan dan bank
Otoritas Jasa umum BankSentral dan BankUmum
Keuangan
 Perkembang
an
Kelembagaa
n Bank
Sentral di
Beberapa
Negara
Ke-XIII Memahami dan Mampu Presentasi 200 Menit Small Group Pengangguran:
menguasai konsep mengidentifikasi Discussion
pengangguran Diskusi  Konsep
penyebab
 pengangguran Active Sharing Penganggur
danmerumuskan
strategidalam Knowlagem  Penyebab
mengatasi penganggura
masalah n
pengangguran  Hubungan
Penganggur
an danInflasi
Alternatif dan
Strategi Mengatasi
Pengangguran

Ke-XIV Memahami dan 200 Menit Kemiskinan:

menguasai konsep
Presentasi  Konsep
kemiskinan
kemiskinan DasarKemiskinan
Diskusi
 Hubungan
Mampu Pertumbuha
menjelaskan n Ekonomi
ruang lingkup Small Group
Discussion dengan
kemiskinan dan
Kemiskinan
mengidentifikasi Active Sharing
hubungan antara  Penyebab
pertumbuhan Knowlage
kemiskinan
ekonomidengan
kemiskinan  Ukuran
Kemiskinan
 Garis
Kemiskinan
(Poverty
 Line)
Ke-XV Menguasai teori dan Mampu 200 Menit Ketimpangan danDistribusi Pendapatan:
konsep distribusi mengidentifikasi
pendapatan dan ketimpangan Presentasi
 Definisi
ketimpangan pendapatan Diskusi Ketimpangan
diantaraberbagai
rumah tangga  Metode
suatu negara Ukuran
Small Group Ketimpanga
Discussion n
Active Sharing  Distribusi
Knowlage ketimpangan
 Strategi
Penang
gulanga
n
ketimpa
ngan
Ke-XVI UJIAN AKHIR
SEMESTER
Referensi
1. Ardito Bhinadi. 2017. Penanggulangan Kemiskinan dan Pemberdayaan Masyarakat (Studi Kasus Daerah Istimewa Yogyakarta).
Yogyakarta: DEEPUBLISH
2. Boediono. 2001. Pengantar Ekonomi Makro. Yogyakarta: BPFE
3. Kementerian Keuangan Republik Indonesia. 2017. Buku Saku Dana Desa. Jakarta
 4. Indra Maipita. 2014. Mengukur Kemiskinan dan Distribusi Pendapatan. Yogyakarta: UPP STIM YKPN
5. Mankiw, N. Gregory. 2006. Makro Ekonomi Edisi Keenam. Terjemahan: Fitria Liza, Imam Nurwaman. Jakarta: Penerbit Erlangga
6. Otoritas Jasa Keuangan. 2014. Booklet Perbankan Indonesia. Jakarta
7. Otoritas Jasa Keuangan. 2015. Buku Saku Otoritas Jasa Keuangan. Jakarta
8. Sadono Sukirno. 2004. Makroekonomi. Jakarta: Rajawali Pers
9. Sadono Sukirno. 2000. Makro Ekonomi Modern. Perkembangan Pemikiran dari Klasik Hingga Keynesian Baru. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada
10. Sri Langgeng Ratnasari. 2008. Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya. Surabaya: UPN Press
11. Suparmono. 2004. Pengantar Ekonomi Makro. Yogyakarta: UPP AMP YKPN
12. Suseno dan Siti Astiyah. 2009. Inflasi (Seri Kebanksentralan). Jakarta: Pusat Pendidikan dan Studi Kebanksentralan (PPSK)

KETERANGAN
A. Note :
1. RPS ditandatangani oleh dosen yang bersangkutan dan diketahui oleh Ketua Konsorsium dan Ketua Program Studi.
2. RPS dilengkapi dengan lampiran yang paling sedikit memuat:
a. Kontrak Perkuliahan;
b. Bahan Ajar dan atau media pembelajaran/alat peraga;
c. Rencana Penugasan/Lembar Kerja Mahasiswa;
d. Instrumen dan Skoring Penilaian.
B. Keterangan :
1. CPPS : Capaian Pembelajaran Program Studi
 2. CPMK : Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
3. CPL (ST) : Capaian Pembelajaran (Sikap/Tata Nilai)
4. CPL (PP) : Capaian Pembelajaran (Penguasaan Pengetahuan)
5. CPL (KU) : Capaian Pembelajaran (Keterampilan Umum)
6. CPL (KK) : Capaian Pembelajaran (Keterampilan Khusus)

C. Merumuskan CPMK dan Sub-CPMK

Kata kerja tindakan dalam merumuskan CPMK dan Sub-CPMK dapat menggunakan kata kerja kemampuan (capability verb) yang
disampaikan oleh Robert M. Gagne (1998) yakni terdiri dari, keterampilan intelektual (intelectual skill); strategi kognitif (cognitive
strategies); informasi verbal (verbal information); keterampilan motorik (motor skill); dan sikap (attitude). Kata kerja tindakan juga dapat
menggunakan rumusan kawasan kognitif menurut Bloom dan Anderson, terdiri dari kemampuan: mengingat, mengerti, menerapkan,
menganalisis, mengevaluasi dan mencipta (Anderson & Krathwohl, 2001). Kawasan afektif menurut Krathwohl, Bloom dan Masia (1964),
terdiri dari kemampuan: penerimaan, pemberian respon, pemberian nilai, pengorganisasian dan karakterisasi. Kawasan psikomotor menurut
Dave (1967), terdiri dari kemampuan: menirukan gerak, memanipulasi gerak, presisi, artikulasi dan naturalisasi.

Curup, 08 Maret 2023 Curup, 08 Maret 2023 Curup,08 Maret 2023

Dosen Pengampu, Ketua Konsorsium, Ketua Program Studi,

( Aulia Rahmi, M.E) (Noprizal,M.Ag) (Mega Ilhamiwati, S.Sy.,MA)

NIP. NIP.197711052009011007 NIP. 198610242019032007