RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

UNIVERSITAS SYEKH YUSUF AL MAKASSARI GOWA Kode

Dokumen
PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl
Penyusunan
T=? P=? 5 26 Juni 2023
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Sri Rahmawati Rahmat, S.E., Sri Rahmawati Rahmat, S.E., M.E.
M.E.
Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran (CP) Aspek Sikap
CPL. 1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
CPL. 2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
CPL. 3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila.
CPL. 4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada bangsa
dan Negara
CPL. 5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.
CPL. 6 Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
CPL. 7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
CPL. 8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
CPL. 9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
CPL. 10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.
CPL. 11 Menjunjung tinggi nilai-nilai etika akademik, yang meliputi kejujuran dan kebebasan akademik dan otonomi akademik;
CPL. 12 Mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan berinovasi dalam menerapkan ilmu pengetahuan pada
kehidupan bermasyarakat serta memiliki wawasan global dalam perannya sebagai warga dunia; dan
CPL. 13 Memiliki integritas akademik, antara lain kemampuan memahami arti plagiarisme, jenis-jenisnya, dan upaya pencegahannya,
serta konsekuensinya apabila melakukan plagiarisme.
CPL. 14 Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta berkemampuan adaptasi (adaptability),
fleksibiltas (flexibility), pengendalian diri, (self direction), secara baik dan penuh inisitaif di tempat tugas;
CPL. 15 Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi
fisik, latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi;
CPL. 16 Menunjukkan etos kerja, tanggung jawab, rasa bangga, percaya diri dan cinta menjadi pendidik bidang Ekonomi Syariah pada

UNIVERSITAS SYEKKH YUSUF AL MAKASSARI

 Perguruan Tinggi.
CPL. 17 Menunjukkan sikap kepemimpinan (leadership), bertanggungjawab (accountability) dan responsibilitas (responsibility) atas
pekerjaan di bidang Ekonomi Syariah pada Perguruan Tinggi.
CPL. 18 Menginternalisasi semangat kemandirian/kewirausahaan dan inovasi dalam pembelajaran bidang Ekonomi Syariah pada
Perguruan Tinggi.
Aspek Keterampilan Umum (KU)
CPL. 1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
CPL. 2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;
CPL. 3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
CPL. 4 Mampu menyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
dalam laman perguruan tinggi;
CPL. 5 Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penyelasaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil
analisis informasi dan data;
CPL. 6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega dan sejawat baik di dalam maupun di
luar lembaganya;
CPL. 7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian
pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
CPL. 8 Mampu meleakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri;
CPL. 9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan
mencegah plagiasi;
CPL. 10 Menunjukkan kemampuan literasi informasi, media dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk
pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja;
CPL. 11 Mampu berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia
akademik dan dunia kerja;
CPL. 12 Mampu berkolaborasi dalam team, menunjukkan kemampuan kreatif (creativity skill), inovatif (innovation skill), berpikir
kritis (critical thinking) dan pemecahan masalah (problem solving skill) dalam pengembangan keilmuan dan pelaksanaan tugas
di dunia kerja;
CPL. 13 Mampu membaca al-Qur’an berdasarkan ilmu qira’at dan ilmu tajwid;
CPL. 14 Mampu menghafal dan memahami isi kandungan al-Qur’an juz 30 (Juz Amma);
CPL. 15 Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik.
Aspek Keterampilan Khusus
CPL. 1 Mampu menerapkan kurikulum mata kuliah Ekonomi Syariah pada Perguruan Tinggi sesuai dengan prosedur dan prinsip-
prinsip dalam pengembangan kurikulum;
CPL. 2 Mampu mengembangkan perangkat pembelajaran Ekonomi Syariah pada Perguruan Tinggi secara baik dan tepat;
CPL. 3 Mampu melaksanakan pembelajaran yang mendidik, kreatif dan inovatif pada Ekonomi Syariah di Perguruan Tinggi;
CPL. 4 Mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi secara efektif dan berdaya guna untuk pembelajaran Ekonomi

UNIVERSITAS SYEKKH YUSUF AL MAKASSARI

 Syariah di perguruan Tinggi.
CPL. 5 Mampu menstimulasi dan memfasilitasi potensi keagamaan peserta didik untuk mengaktualisasikan kemampuan beragama
dalam kehidupan nyata di Perguruan Tinggi.
CPL. 6 Mampu berkomunikasi secara efektif, informatif, argumentatif, empatik, ramah dan santun dalam melaksanakan pembelajaran
Ekonomi Syariah di Perguruan Tinggi, komunitas-komunitas akademik, profesi, dan maupun masyarakat;
CPL. 7 Mampu melaksanakan evaluasi mata kuliah Ekonomi Syariah secara dengan baik dan benar;
CPL. 8 Mampu melaksanakan tindakan cepat dan terukur yang sesuai prosedur yang berbasis penelitian ilmiah guna peningkatan
kualitas mata Kuliah Ekonomi Syariah di Perguruan Tinggi;
CPL. 9 Mampu menghafal, mengambil pelajaran, dan mengkontekstualisasikan kandungan dari berbagai ayat-ayat al-Qur’an dan
hadis tentang Ekonomi Syariah
CPL. 10 Mampu mengadaptasi khazanah pendidikan Islam yang diwariskan Syekh Yusuf Al-Makassari yang merujuk pada literatur
akdemik dalam proses pembelajaran
Aspek Pengetahuan
CPL. 1 Menguasai pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan, wawasan kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi;
CPL. 2 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dengan
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;
CPL. 3 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan
Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja;
CPL. 4 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis
serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas
akademik dan non akademik;
CPL. 5 Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin
CPL. 6 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan disiplin ilmu lain) sebagai paradigma keilmuan;
CPL. 7 Menguasai ragam upaya wirausaha yang bercirikan inovasi dan kemandirian yang berlandaskan etika Islam, keilmuan,
profesional, lokal, nasional dan global.
CPL. 8 Menguasai secara mendalam karakteristik peserta didik dari aspek fisik, psikologis, sosial, dan kultural untuk kepentingan
pembelajaran;
CPL. 9 Menguasai landasan filosofis, yuridis, historis, sosiologis, kultural, psikologis, dan empiris dalam penyelenggaraan pendidikan
dan pembelajaran Ekonomi Syariah.
CPL. 10 Menguasai konsep, instrumentasi, dan praksis psikologi pendidikan dan bimbingan sebagai bagian dari tugas pembelajaran
Ekonomi Syariah;
CPL. 11 Menguasai tujuan, isi, pengalaman belajar, dan penilaian dalam kurikulum satuan pendidikan pada mata kuliah Ekonomi
Syariah;
CPL. 12 Memahami dan menguasai teori dan praktik pendidikan Islam yang diwariskan oleh Syekh Yusuf Al-Makassari
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK. 1 Mahasiswa mampu menjelaskan devinisi dari studi kelayakan bisnis syariah

CPMK. 2 Mahasiswa mampu menjelaskan tetang aspek pemasaran dan produksi

CPMK.. 3 Mahasiswa mampu memjelaskan tetang aspek manajemen dan SDM
CPMK.. 4 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang aspek keuangan dan lingkungan indistri

UNIVERSITAS SYEKKH YUSUF AL MAKASSARI

 Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK. 1 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan dasar – dasar Studi Kelayakan Bisnis Syariah
Sub-CPMK. 2 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Output Studi Kelayakan Bisnis Syariah dan Riset Pasar.
Sub-CPMK. 3 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Aspek Pemasaran.
Sub-CPMK. 4 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Aspek Produksi.
Sub-CPMK. 5 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Aspek Produksi II
Sub-CPMK. 6 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Aspek Manajemen dan SDM.
Sub-CPMK. 7 Mahasiswa mampu menjawab soal UTS Studi Kelayakan Bisnis Syariah.
Sub-CPMK. 8 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tahap persiapan Final Project
Sub-CPMK. 9 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Net Present Value
Sub-CPMK. 10 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Aspek Keuangan dan Eksospol.
Sub-CPMK. 11 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Aspek Lingkungan Industri.
Sub-CPMK 12 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Aspek Resiko.
Sub-CPMK. 13 Mahasiswa mampu mempresentasikan Final Project.
Sub-CPMK, 14 Mahasiswa mampu menjawab soal UAS Studi Kelayakan Bisnis
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini bertujuan untuk membahas tentang studi kelayakan bisnis Syariah dan faktor-faktor yang menentukan suatu bisnis layak untuk dijalankan,aspek-
MK aspek yang berperan dalam bisnis, persaingan dalam bisnis,dan strategi dalam menjalankan suatu bisnis
Bahan Kajian: 1. Bisnis di Bidang Jasa
Materi Pembelajaran 2. Mengapa Mengembangkan Usaha
3. Manfaat Studi Kelayakan Bisnis Syariah
4. Tahapan Studi Kelayakan Bisnis Syariah
5. Aspek-Aspek Studi Kelayakan Bisnis Syariah
6. Hasil Studi Kelayakan Bisnis Syariah
7. Etika Studi Kelayakn Bisnis Syariah
Pustaka Utama : 1. Husein Umar. Studi Kelayakan Bisnis. Jakarta: PT.Gramedia Pustaka Utama,2003.
2. Ibrahim, Yacob. 2003. Studi Kelayakan Bisnis. Penerbit Rineka Cipta. Jakarta
Tuliskan pustaka utama yang digunakan, termasuk bahan ajar yang disusun oleh dosen pengampu MK ini.
Pendukung :
Tuliskan pustaka pendukung jika ada, sebagai pengayaan literasi
Dosen Pengampu Sri Rahmawati Rahmat, S.E., M.E.
Matakuliah syarat Studi Kelayakan Bisnis Syariah

Metode Pembelajaran,
Kemampuan akhir tiap Penilaian Metode Penilaian, Bobot
Materi Pembelajaran
Mg Ke- tahapan belajar Penugasan Mahasiswa, Penilaian
[ Pustaka ]
(Sub-CPMK) [ Estimasi Waktu] (%)
Indikator Kriteria & Bentuk
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Pembahasan tentang Mahasiswa Mahasiswa mampu Buku, Jurnal dan 5 (%)

UNIVERSITAS SYEKKH YUSUF AL MAKASSARI

 Pengenalan Dasar mampu menjawab Metode: Ceramah dan Tanya jawab Pengamatan Bisnis
Studi Kelayakan menjelaskan dan pertanyaan dari Media: Laptop, LCD dan Alat Tulis
Bisnis Syariah. mendiskusikan dosen dengan benar Penilaian: Responsifitas, Absensi Kehadiran dan
dasar-dasar Komunikasi
Studi Kelayakan Penugasan: Individu dan Kelompok
Bisnis Syariah. Waktu: 3x45 Menit
2 Pembahasan tentang Mahasiswa Mahasiswa mampu Metode: Ceramah dan Tanya jawab Buku, Jurnal dan 5 (%)
Output SKBS dan Riset mampu mempresentasikan Media: Laptop, LCD dan Alat Tulis Pengamatan Bisnis
Pasar. menjelaskan dan materi dengan baik, Penilaian: Responsifitas, Absensi Kehadiran dan
mendiskusikan menyampaikan Komunikasi
tentang output argumentasi yang Penugasan: Individu dan Kelompok
SKBS dan riset tepat dan berdiskusi Waktu: 3x45 Menit
pasar. secara aktif dengan
dosen dan teman
sekelas
3 Pembahasan tentang Mahasiswa Mahasiswa mampu Metode: Ceramah dan Tanya jawab Buku, Jurnal dan 5 (%)
Hasil Riset Pasar. mampu mempresentasikan Media: Laptop, LCD dan Alat Tulis Pengalaman Bisnis
menjelaskan dan materi dengan baik, Penilaian: Responsifitas, Absensi Kehadiran dan
mendiskusikan menyampaikan Komunikasi
Hasil Riset argumentasi yang Penugasan: Individu dan Kelompok
Pasar. tepat dan berdiskusi Waktu: 3x45 Menit
secara aktif dengan
dosen dan teman
sekelas
4 Pembahasan tentang Mahasiswa Mahasiswa mampu Metode: Ceramah dan Tanya jawab Buku, Jurnal dan 5 (%)
Aspek Pemasaran mampu mempresentasikan Media: Laptop, LCD dan Alat Tulis Pengalaman Bisnis.
menjelaskan dan materi dengan baik, Penilaian: Responsifitas, Absensi Kehadiran dan
mendiskusikan menyampaikan Komunikasi
tentang Aspek argumentasi yang Penugasan: Individu dan Kelompok
Pemasaran, tepat dan berdiskusi Waktu: 3x45 Menit
secara aktif dengan
dosen dan teman
sekelas
5 Pembahasan tentang 1. Mahasiswa Mahasiswa mampu Metode: Ceramah dan Tanya jawab Buku, Jurnal dan 5 (%)
Aspek Produksi dapat mempresentasikan Media: Laptop, LCD dan Alat Tulis Pengalaman Bisnis.
memahami dan materi dengan baik, Penilaian: Responsifitas, Absensi Kehadiran dan
menjelaskan menyampaikan Komunikasi
tentang Aspek argumentasi yang Penugasan: Individu dan Kelompok
Produksi tepat dan berdiskusi Waktu: 3x45 Menit
secara aktif dengan
dosen dan teman

UNIVERSITAS SYEKKH YUSUF AL MAKASSARI

 sekelas
6 Pembahasan tentang 2. Mahasiswa Mahasiswa mampu Metode: Ceramah dan Tanya jawab Buku, Jurnal dan 5 (%)
Aspek Produksi II mampu mempresentasikan Media: Laptop, LCD dan Alat Tulis Pengalaman
menjelaskan dan materi dengan baik, Penilaian: Responsifitas, Absensi Kehadiran dan Bisnis.
mendiskusikan menyampaikan Komunikasi
Aspek Produksi argumentasi yang Penugasan: Individu dan Kelompok
II tepat dan berdiskusi Waktu: 3x45 Menit
secara aktif dengan
dosen dan teman
sekelas
7 Pembahasan tentang 3. Mahasiswa Mahasiswa mampu Metode: Ceramah dan Tanya jawab Buku, Jurnal dan 5 (%)
Aspek Manajemen dan dapat mempresentasikan Media: Laptop, LCD dan Alat Tulis Pengalaman Bisnis.
SDM memahami dan materi dengan baik, Penilaian: Responsifitas, Absensi Kehadiran dan
menjelaskan menyampaikan Komunikasi
Aspek argumentasi yang Penugasan: Individu dan Kelompok
Manajemen dan tepat dan berdiskusi Waktu: 3x45 Menit
SDM secara aktif dengan
dosen dan teman
sekelas
8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengan Semester
9 Pembahasan tentang 4. Mahasiswa Mahasiswa Metode: Ceramah dan Tanya jawab Buku, Jurnal dan 5 (%)
pembahasan Final dapat mampu Media: Laptop, LCD dan Alat Tulis Pengalaman Bisnis
Project. memahami mempresentasikan Penilaian: Responsifitas, Absensi Kehadiran dan
tahap persiapan materi dengan Komunikasi
Final Project. Penugasan: Individu dan Kelompok
baik,
Waktu: 3x45 Menit
menyampaikan Waktu: 2x50 Menit
argumentasi yang
tepat dan
berdiskusi secara
aktif dengan dosen
dan teman sekelas
10 Pembahasan tentang Net 5. Mahasiswa Mahasiswa mampu Metode: Ceramah dan Tanya jawab Buku, Jurnal dan 5 (%)
Present Value dapat mempresentasikan Media: Laptop, LCD dan Alat Tulis Pengalaman Bisnis.
menjelaskan dan materi dengan baik, Penilaian: Responsifitas, Absensi Kehadiran dan
memdiskusikan menyampaikan Komunikasi
tentang Net argumentasi yang Penugasan: Individu dan Kelompok
Preent Value tepat dan berdiskusi Waktu: 3x45 Menit
secara aktif dengan Waktu: 2x50 Menit
dosen dan teman
sekelas

UNIVERSITAS SYEKKH YUSUF AL MAKASSARI

11 Pembahsan tentang 6. Mahasiswa Mahasiswa mampu Metode: Ceramah dan Tanya jawab Buku, Jurnal dan 5 (%)
Aspek Keuangan dan mampu mempresentasikan Media: Laptop, LCD dan Alat Tulis Pengalaman Bisnis.
Eksospol menjelaskan dan materi dengan baik, Penilaian: Responsifitas, Absensi Kehadiran dan
mendiskusikan menyampaikan Komunikasi
tenteng aspek argumentasi yang Penugasan: Individu dan Kelompok
keuangan dan tepat dan berdiskusi Waktu: 3x45 Menit
exsospol. secara aktif dengan Waktu: 2x50 Menit
dosen dan teman
sekelas
12 Pembahasan tentang 7. Mahasiswa Mahasiswa mampu Metode: Ceramah dan Tanya jawab Buku, Jurnal dan 5 (%)
Aspek Lingkungan mampu mempresentasikan Media: Laptop, LCD dan Alat Tulis Pengamatan bisnis.
Industri menjelaskan dan materi dengan baik, Penilaian: Responsifitas, Absensi Kehadiran dan
memahami menyampaikan Komunikasi
tentang Aspek argumentasi yang Penugasan: Individu dan Kelompok
Lingkungan tepat dan berdiskusi Waktu: 3x45 Menit
Industri. secara aktif dengan
dosen dan teman
sekelas
13 Pembahasan tentang 8. Mahasiswa Mahasiswa mampu Metode: Ceramah dan Tanya jawab Buku, Jurnal dan 5 (%)
Aspek Resiko mampu mempresentasikan Media: Laptop, LCD dan Alat Tulis pengamatan Bisnis
menjelaskan dan materi dengan baik, Penilaian: Responsifitas, Absensi Kehadiran dan
mendiskusikan menyampaikan Komunikasi
tentang Aspek argumentasi yang Penugasan: Individu dan Kelompok
Resiko. tepat dan berdiskusi Waktu: 3x45 Menit
secara aktif dengan
dosen dan teman
sekelas

UNIVERSITAS SYEKKH YUSUF AL MAKASSARI

14 Pembahasan tentang 9. Mahasiswa Mahasiswa mampu Metode: Ceramah dan Tanya jawab Buku, Jurnal, dan 5 (%)
final project 1 mampu mempresentasikan Media: Laptop, LCD dan Alat Tulis Pengamatan Bisnis.
mempresentasik materi dengan baik, Penilaian: Responsifitas, Absensi Kehadiran dan
an final project menyampaikan Komunikasi
argumentasi yang Penugasan: Individu dan Kelompok
tepat dan berdiskusi Waktu: 3x45 Menit
secara aktif dengan
dosen dan teman
sekelas

15 Final presentation II 10. Mahasiswa Mahasiswa mampu Metode: Ceramah dan Tanya jawab Buku, Jurnal, dan 5 (%)
mampu mempresentasikan Media: Laptop, LCD dan Alat Tulis Pengamatan Bisnis.
mempresentasik materi dengan baik, Penilaian: Responsifitas, Absensi Kehadiran dan
an final project menyampaikan Komunikasi
argumentasi yang Penugasan: Individu dan Kelompok
tepat dan berdiskusi Waktu: 3x45 Menit
secara aktif dengan
dosen dan teman
sekelas
16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester

UNIVERSITAS SYEKKH YUSUF AL MAKASSARI

RENCANA PENILAIAN & EVALUASI
(Nilai
Sub-CPMK Bobot Nilai Mhs Mhs) X Ketercapaian CPL pd
Mg CPL CPMK (CLO) Indikator Soal (bobot%)
(LLO) (%) (0-100) (Bobot MK (%)
%)
1-2 CPMK. 1 Sub- 1-3 Judul Tugas 15 15
CPMK.1-2 1-2
3-4 CPMK. 1 Sub-CPMK. 3-5 Judul Tugas 15 15
3-4 3-4
5-6 CPMK. 2 Sub-CPMK. 6-7 Judul Tugas 15 15
5-6 5-6
7 CPMK. 2 Sub-CPMK. 8 Judul Tugas 15 15
7 7
8 Evaluasi Tengah Semester (ETS)
9-10 CPMK. 3 Sub-CPMK. 9-10 Judul Tugas 10 10
9-10 8-9
11-12 CPMK. 3 Sub-CPMK. 11-12 Judul Tugas 15 15
11-12 10-11
13-14 CPMK. 4 Sub-CPMK. 13-14 Judul Tugas 15 15
13-14 12-13
15 CPMK. 4 Sub-CPMK 15 Judul Tugas 15 15
15 14-15
16 Evaluasi Akhir Semester (EAS)
Total bobot (%) 100 100
Nilai akhir mahasiswa ((Nilai Mhs) X (Bobot%))

Penilaian Ketercapaian CPL pada MK- Studi Kelayakan Bisnis Syariah

Nilai capaian (0- Ketercapaian CPL pd MK
No CPL pd MK- Fiqh Muamalah
100) (%)

UNIVERSITAS SYEKKH YUSUF AL MAKASSARI

 1 Mahasiswa mengetahui pentingnya ilmu Fiqh dalam memahami kegiatan muamalah secara menyeluruh
2 Mahasiswa mampu menguasai konsep dan kaidah-kaidah terkait dengan fiqh muamalah
3 Mahasiswa memahami berbagai karakteristik dalam Fiqh Muamalah
4 Mahasiswa memahami berbagai kajian yang berkaitan dengan syariah termasuk dalam kegiatan muamalah sesuai
Islam.

SILABUS SINGKAT MATA KULIAH

UNIVERSITAS SYEKKH YUSUF AL MAKASSARI

 UNIVERSITAS SYEKH YUSUF AL MAKASSARI GOWA
Program Studi Ekonomi Syariah

SILABUS SINGKAT
Nama Studi Kelayakan Bisnis Syariah
Kode -
MATA KULIAH
Kredit -
Semester V
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini bertujuan untuk membahas tentang studi kelayakan bisnis Syariah dan faktor-faktor yang menentukan suatu bisnis layak untuk dijalankan,aspek- aspek yang berperan
dalam bisnis, persaingan dalam bisnis,dan strategi dalam menjalankan suatu bisnis.
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)
1 Mahasiswa mengetahui arti ruang lingkup dan manfaat Studi Kelayakan Bisnis Syariah.
2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep siklus proyek/bisnis.
3 Mahasiswa menguraikan dan mengkaji aspek-aspek dalam Studi Kelayakan Bisnis Syariah.
4 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Compounding dan discounting factor.
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (Sub-CPMK)
1 Mahasiswa mampu menguraikan dan mengkaji aspek-aspek dalam Studi Kelayakan Bisnis Syariah
2 Mahasiswa mampu menyusun dan menganalisis Cashflow dan proyeksi laba/rugi Studi Bisnis
3 Mahasiswa mampu menerapkan analisis kelayakan finansial dan ekonomi.
4 Mahasiswa mengetahui dan mampu melakukan perhitungan dan menginterpretasikan hasil kriteria
5 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menjelaskan biaya dan manfaat bisnis syariah.
6 Mahasiswa menghitung dan menganalisis kelayakan investasi suatu bisnis syariah
7 Mahasiswa mampu mengidentifikasi perubahan dalam bisnis dan menganalisis sensitivitas kelayakan bisnis syariah.
8 Mahasiswa mampu menentukan pilihan suatu bisnis dalam kasus tertentu.
9 Mahasiswa mampu menjelaskan analisis kelayakan ekonomi yang meliputi konsep DRC dan PAM.
10 Mahasiswa menganalisis dampak perubahan dalam bisnis melalui analisis sensitivitas dan switching value.
11 Mahasiswa mampu melakukan analisis daya saing suatu komoditas agribisnis.
12 Mahasiswa mampu menjelaskan arti ruang lingkup dan manfaat studi kelayakan bisnis syariah
13 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep siklus proyek/bisnis syariah.
14 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Compounding dan discounting factor.
MATERI PEMBELAJARAN
1 Aspek-aspek dalam studi kelayakan bisnis,aspek-aspek non finansial (aspek pasar, aspek teknis,aspek manajemen dan hokum, aspek
social dan lingkungan,aspek ekonomi),aspek finansial.
2 Menyusun dan menganalisis Cashflow dan proyeksi laba/rugi Studi Bisnis
3 Melakukan perhitungan dan menginterpretasikan hasil kriteris Studi Kelayakan Bisnis Syariah
4 Mejelaskan dan mengidentifikasi biaya dan manfaat bisnis Syariah
Identifikasi biaya dan manfaat, identifikasi biaya, klasifikasi biaya,biaya langsung dan tidak langsung,identifikasi manfaat, manfaat
5 UNIVERSITAS SYEKKH YUSUF AL MAKASSARI
tangible dan intangible.
kriteria investasi, net present value, gross benefit/cost ratio, internal rate of return, pay back period, dan analisis kelayakan
6
Rencana Tugas

UNIVERSITAS SYEKH YUSUF AL MAKASSARI GOWA

Program Studi Ekonomi Syariah

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Studi Kelayakan Bisnis Syariah
KODE - sks 2 SEMESTER 5
DOSEN PENGAMPU Sri Rahmawati Rahmat, S.E., M.E.
BENTUK TUGAS WAKTU PENGERJAAN TUGAS
Membuat Makalah 1 pekan
JUDUL TUGAS
1. Arti ruang lingkup dan Manfaat Studi Kelayakan Bisnis
2. Konsep siklus proyek/ bisnis
3. Aspek-aspek dalam studi kelayakan bisnis
4. Konsep Time Value of Money
5. Pembayaran kredit dengan deffered annuity
6. Identifikasi biaya dan manfaat
7. Identifikasi biaya dan manfaat
8. Cash flow, proyeksi laba/rugi dan analisis kelayakan bisnis syariah
9. Kriteria investasi
10. Analisis sensitivitas dan switching value
11. Kasus-kasus pemilihan bisnis syariah
12. Analisis kelayakan Ekonomi

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

UNIVERSITAS SYEKKH YUSUF AL MAKASSARI

1. Mahasiswa memahami Arti ruang lingkup dan Manfaat Studi Kelayakan Bisnis
2. Mahasiswa memahami Konsep siklus proyek/ bisnis
3. Mahasiswa memahami Aspek-aspek dalam studi kelayakan bisnis
4. Mahasiswa memahami Konsep Time Value of Money
5. Mahasiswa mengetahui Pembayaran kredit dengan deffered annuity
6. Mahasiswa memahami Identifikasi biaya dan manfaat
7. Mahasiswa memahami Identifikasi biaya dan manfaat
8. Mahasiswa memahami Cash flow, Proyeksi laba/rugi dan analisis kelayakan bisnis syariah
9. Mahasiswa memahami Kriteria investasi
10. Mahasiswa memahami Analisis sensitivitas dan switching value
11. Mahasiswa memahami Kasus-kasus pemilihan bisnis syariah
12. Mahasiswa memahami Analisis kelayakan Ekonomi

UNIVERSITAS SYEKKH YUSUF AL MAKASSARI