ﾧ

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI PARIWISATA – UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan 14/03/2016 Tanggal revisi -

Kode dan Nama MK KD027206 Ekonomi Pariwisata

SKS dan Semester SKS 2 Semester I (PTA)
Prasyarat -
Status Mata Kuliah [V] Wajib [ ... ] Pilihan
Dosen Pengampu
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan
tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Pancasila.
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah
air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada
negara dan bangsa.
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama,
Sikap
dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
orang lain.
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat
dan bernegara.
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri.
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan.
Capaian
Pembelajaran 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
Mata Kuliah inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi
ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya.
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan
terukur.
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika
Ketrampilan ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain
Umum atau kritik seni.
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di
atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan
hasil analisis informasi dan data.
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja
dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun
di luar lembaganya.
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja
kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap
 penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja
yang berada di bawah tanggungjawabnya.
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok
kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri.
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan,
dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan
dan mencegah plagiasi.
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat mengetahui dan
Pengetahuan memahami ruang lingkup ekonomi dalam hubungannya dengan
sektor pariwisata
Ketrampilan Mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep ekonomi
Khusus pariwisata
Deskripsi Umum Mata kuliah ini membahas tentang ruang lingkup ekonomi pariwisata mulai dari
(Silabus) Ruang Lingkup Ekonomi Pariwisata, Sumberdaya Pariwisata dan Pariwisata
sebagai Alternatif, Pentingnya Pariwisata bagi Negara, Kedudukan Pariwisata
sebagai Penghasil Devisa, Pariwisata sebagai Industri Alternatif, Ciri Industri
Pariwisata dan Karakter Produk Pariwisata, Pasar persaingan sempurna dan tidak
sempurna, Sistem Distribusi Produk Industri Pariwisata, Permintaan dan Faktor
Penentu Perminataan, Penawaran dalam Industri Pariwisata, Penawaran dan
Persaingan, Perjalanan Wisata, Pariwisata sebagai Green Industri
1. Ceramah/Kuliah Pakar ..... 4. Praktik Laboratorium .....
Metode
2. Problem Based Learning/FGD ..... 5. Self-Learning (V-Class) .....
Pembelajaran
3. Project Based Learning ..... 6. Lainnya: .......................... .....
Pengalaman a. Tayangan Presentasi ..... c. Online exercise/kuiz (V-class) .....
Belajar/Tugas b. Review textbook/Jurnal ..... d. Laporan .....
(1) Yoeti, Oka A, Ekonomi Pariwisata: Introduksi, informasi dan
Implementasi Bull,Adrian, The Economics of Travel and tourism,
Melbourne (1992), Wiley
(2) James J.Spillane, 1987, EKONOMI PARIWISATA, SEJARAH DAN
Referensi PROSPEKNYA, Kanisius
(3) Norbert Vanhove, 2010, The Economics of Tourism Destinations
(Second Edition), Routledge
(4) Metin Kozak and Ozan Bahar, 2008, Tourism Economics: Concepts and
Practices, Turkey
No. Kemampuan Akhir yang Kriteria dan Bahan Kajian Metode Alokasi Teknik Penilaian Sumber
Diharapkan Indikator Pembelajaran Waktu (Jam) Belajar
1. Mahasiswa dapat memahami dan  Mampu dan 1. Pengantar pariwisata 1, 2 2 x 50 Menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 3, 4
menjelaskan tentang pertumbuhan menguasai materi 2. Penertumbuhan
pariwisata dan pendorong tentang pariwisata
pertumbuhan pariwisata. pariwisata, 3. Pendorong Pertumbuhan
pertumbuhan dan -Three T Revolution
pendorong - Hybrid
pertembuhan - Leisure Time
pariwisata. -Discretionary income
-Paid Vacations
- Status and Prestige
Motivations
2. Mahasiswa mampu memahami dan  Dapat 1. Prospek Industri 1, 2, 5 2 x 50 Menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 3, 4
menjelaskan tentang prospek memberikan Pariwisata Indonesia
industry pariwisata, pariwisata uraian tentang 2. Pariwisata sebagai
sebagai suatu alternatif dan dampak prospek industry Suatu Alternatif
pengembangan pariwisata. pariwisata 3. Dampak pengembangan
Indonesia , pariwisata
pariwisata - Dampak Positif
sebagai suatu - Dampak Negatif
alternatif dan - Dampak terhadap
dampak Social-Budaya
pengembangan - Dampak terhadap
pariwisata Lingkungan Hidup

3. Mahasiswa mampu memahami dan  Menguasai materi 1. Agen Pembangunan 1, 2, 5 2 x 50 Menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 3, 4
menjelaskan agen pembangunan, tentang agen 2. Pentingnya Pariwisata
pentingnya pariwisata bagi pembangunan, bagi Perekonomian
perekonomian, pariwisata sebagai pentingnya 3. Pariwisata sebagai
alat kebijaksanaan ekonomi di pariwisata bagi Alat Kebijaksanaan
Negara berkembang dan pariwisata perekonomian, Ekonomi di Negara
sebagai Quick yielding idustry pariwisata dan Berkembang
berbagai aspek 4. Pariwisata sebagai
kebijakan “Quick Yielding
ekonomi terkait Industry”
lainnya. - Exsport
- Insvisible Exsport
4. Mahasiswa mampu memahami  Dapat menguasai 1. Kedudukan Pariwisata 1, 2 2 x 50 Menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 3, 4
kedudukan pariwisata sebagai materi tentang sebagai Penghasil Devisa
penghasil devisa, peran dalam kedudukan dan 2. Peran dalam Peningkatan
peningkatan pendapatan nasional peran Pendapatan Nasional dan
dan penerimaan pajak serta Penerimaan Pajak
3.
 Rekomendasi WTTC untuk Indonesia pariwisata, - Pendekatan Produksi
sebagai - Pendekatan Pengeluaran
penghasil - Pendekatan Penerimaan
devisa Negara. - Pendekatan Pendapatan
Nasional dari sektor
Pariwisata
2. Rekomendasi WTTC untuk
Indonesia
- Mengakui Kontribusi
Dampak Pariwisata
terhadap Perekonomian
- Bentuk “Satellite National
Account”
- Membentuk Wahana
Pengembangan Industri
yang efektif
- Menuju Pasar Terbuka dan
kompetitif
- Menerapkan Pembangunan
Berkelanjutan
- Menghapus Kendala
Pertumbuhan
5. Mahasiswa mampu memahami  Dapat 1. Apakah Pariwisata 1, 2, 5 2 x 50 Menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 3, 4
apakah pariwisata suatu industry, memberikan suatu Industri?
batasan industri pariwisata dan cirri- uraian tentang 2. Batasan Industri
ciri industri pariwisata poin-poin penting Pariwisata
dari pariwisata 3. Ciri-ciri Industri
dan ciri-ciri Pariwisata
industri - Service Industry
pariwisata. - Labor Intensive
- Capital Intensive
- Sensitive
- Seasional
- Quick Yielding
Industry
6. Mahasiswa mampu memahami  Menguasai materi 1. Produk Industri 1, 2, 5 2 x 50 Menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 3, 4
produk Industri Pariwisata dan tentang Pariwisata
karakter produk industri pariwisata jenis-jenis produk 2. Karakter Produk
pariwisata, Industri Pariwisata
batasan dan - Tidak terjadi
karakter industri Transfer of
pariwisata ownership
- Tidak dapat di
tabung
- Produk tidak dapat
di pindahkan
- Proses produksi dan
konsumsi jatuh
bersamaan
waktunya
- Fragmented Supply
vs Composite
Demand
- Motvasi perjalanan
beragam
- The Dominant Role
of Travel
Intermediaries
- Complementarity of
Tourist services
- Pemasaran
memerlukan
dukungan organisasi
resmi
- Memerlukan After
Sales Service
- Perishable Product
7. Mahasiswa mampu memahami  Dapat 1. Pengantar 1, 2, 5 2 x 50 Menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 3, 4
sistem distribusi produk industri menyebutkan dan 2. Mengapa Perantara
pariwisata, manfaat perantara bagi menjelaskan Diperlukan
pemasok dan konsumen serta pentingnya 3. Sistem Distribusi Produk
factor-faktor penentu dalam distribusi, Industri Pariwisata
kebijakan distribusi manfaat - Direct Distribution
perantara bagi System
pemasok dan - Indirect Distribution
konsumen serta System
faktor-faktor - Pemilihan Saluran
penentu dalam Distribusi
kebijakan 4. Manfaat Perantara bagi
distribusi. Pemasok dan konsumen
- Kepentingan Pemasok
- Kepentingan Konsumen
5. Faktor-faktor Penentu
dalam kebijakan Distribusi

8. UJIAN TENGAH SEMESTER

9. Mahasiswa mampu memahami  Dapat Sistem Distribusi Produk Industri 1, 2, 5 2 x 50 Menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 3, 4
sistem distribusi dari produk-produk menyebutkan dan Pariwisata
yang dihasilkan dari industri menjelaskan
pariwisata struktur dari
sistem distribusi
industri
pariwisata,
pengaruh sistem
 distribusi
terhadap
produsen dan
konsumen
10. Mahasiswa mampu memahami  Dapat Permintaan dan Faktor Penentu 1, 2, 5 2 x 50 Menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 3, 4
definisi permintaan dan faktor-faktor menyebutkan Perminataan
yang menetukan permintaan definisi, faktor
penentu, dan
hukum
perminataan
11. Mahasiswa mampu memahami  Dapat Permintaan, Inflasi, dan Nilai 1, 2 2 x 50 Menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 3, 4
hubungan permintaan, inflasi, dan menjelaskan Tukar uang
nilai tukar uang secara tepat
hubungan antara
permintaan,
inflasi, serta nilai
tukar uang
12. Mahasiswa mampu memahami  Dapat Penawaran dalam Industri 1, 2 2 x 50 Menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 3, 4
definisi penawaran dari konsep menjelaskan Pariwisata
pariwisata secara tepat
definisi
penawaran,
faktor-faktor yang
menentukan
penawaran,
hukum
penawaran
13. Mahasiswa mampu memahami  Dapat Penawaran dan Persaingan 1, 2, 5 2 x 50 Menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 3, 4
hubungan antara penawaran dan menjelaskan pola
persaingan hubungan
penawaran dan
persaingan serta
faktor-faktor yang
mempengaruhiny
a
14. Mahasiswa mampu memahami  Dapat Perjalanan Wisata 1, 2, 5 2 x 50 Menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 3, 4
definisi perjalanan wisata menyebutkan ciri
khas dari
perjalanan wisata,
perbedaan tour
sebagai suatu
produk dan
 sebagai suatu
perjalanan
15. Mahasiswa mampu memahami  Dapat Pariwisata sebagai Green 1, 2, 5 2 x 50 Menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 3, 4
konsep pembangunan pariwisata menjelaskan Industri
berkelanjutan sebagai green industri konsep
berkelanjutan
pariwisata yang
berbasiskan
lingkungan,
konsep
pariwisata yang
terintegrasi
dengan pertanian
dan konservasi
16. UJIAN AKHIR SEMESTER