RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI – UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan 05/09/2016 Tanggal revisi -

Kode dan Nama MK IT081314 GRAFIKA KOMPUTER UNTUK KOMUNIKASI

SKS dan Semester SKS 3 Semester 4
Prasyarat -
Status Mata Kuliah [V] Wajib [.] Pilihan
Dosen Pengampu
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan
etika.
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Pancasila.
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta
tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung
jawab pada negara dan bangsa.
Sikap 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan,
agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan
orisinal orang lain.
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara.
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan
di bidang keahliannya secara mandiri.
Capaian Pembelajaran
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan,
Mata Kuliah
dan kewirausahaan.
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis,
dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya.
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan
terukur.
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
Ketrampilan memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
Umum sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata
cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi,
gagasan, desain atau kritik seni.
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian
tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas
akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan
tinggi.
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam
konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
 6.
Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan
kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di
dalam maupun di luar lembaganya.
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja
kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi
terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan
kepada pekerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya.
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap
kelompok kerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri.
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan, dan menemukan kembali data untuk
menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
Mampu memahami penggunaan dan penerapan teknologi
Pengetahuan
computer grafik dalam (aktivitas) kegiatan komunikasi.
Menerapkan kemajuan teknologi computer grafik serta
Ketrampilan
dasar dasar penerapan dalam menunjang kualitas
Khusus
komunikasi visual khususnya dengan teknologi terkini.
Deskripsi Umum Memberikan pemahaman tentang GRAFIKA KOMPUTER dari pengenalan
(Silabus) grafika sebagai komunikasi visual dan perkembangan teknologi dalam
penyajian visual. Grafik Komputer merupakan bidang ilmu komputer yang
mempelajari tentang cara-cara meningkatkan dan memudahkan komunikasi
antara manusia dengan komputer dengan jalan membangkitkan, menyimpan,
dan manipulasi gambar model suatu obyek serta yang paling penting
menjadikan teknologi sebagai sarana komunikasi efektif.
1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium ...
Metode Pembelajaran 2. Problem Based Learning/FBD ... 5. Self-Learning (V-Class) ...
3. Project Based Learning ... 6. Lainnya: .......................... ...
Pengalaman a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) √
Belajar/Tugas b. Review textbook/Jurnal ... d. Laporan ...
(1) https://en.wikipedia.org/wiki/Computer_graphics
(2) Irfan Maliki – Grafika Komputer ilmu Komputer
(3) Edward Angel, Interactive Computer Graphics: A Top-Down Approach with
OpenGL 2nd, Addison Wesley, 2005
(4) Foley, James D, Andries van Dam, Steven K. Feiner andJohn F. Hughes,
Computer Graphics: Principles and Practice, Second Edition in C. Addison-
Wesley,1994.
Referensi
(5) Computer Graphics C Version oleh Donald Hearn
(6) Computer Graphics and Geometric Modelling oleh Max K. Agoston
(7) Computer Graphics for Java Programmers oleh Leen Ammeraal dan Kang
Zhang
(8) Computer Graphic with OpenGL oleh Donald Hearn
(9) Computer Graphics using Java 2D and 3D oleh Hong Zhang dan Y. Daniel
Liang
 Bahan Kajian Metode / Bentuk Waktu Indikator Bobot Sumber
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
(Materi Pelajaran) Pembelajaran (Menit) / Kriteria Penilaian (%) Bahan
1. PENGENALAN GRAFIKA KOMPUTER & 2 x 170 Partisipasi 5%
KOMUNIKASI  Ceramah menit Mahasiswa
 Slide
Mengenal teknologi grafika computer dan
Penjelasan fungsi dan penerapan komunikasi
hubungannYa dengan ilmu komunikasi. Penunjang
dalam media sebagai alat visual.
 Video
 Media dan teknologi  Produk
 Media komunikasi
2. Mahasiswa mengetahui perkembangan SEJARAH GRAFIKA KOMPUTER DAN 2 x 170 Partisipasi 5%
komunikasi dalam media teknologi grafika KOMUNIKASI  Ceramah menit Mahasiswa
 Slide
sejak digunakannya alat sebagai sarana
Perkembangan Grafika komputer dalam
yang terus berkembang metoda Penunjang
komunikasi dan media
penyajiannya.  Video

3. DEFINISI GRAFIKA KOMPUTER  Ceramah 2 x 170 Partisipasi 5%

Mengenal perkembangan teknologinya  Slide menit Mahasiswa
dalam kebutuhan komunikasi manusia  Format bergambar
 Manipulasi gambar Penunjang
berdasarkan tujuan fungsi dan media yang  Dictionary  Video
digunakan.  Science and technology
 Encyclopedia
 Marketing terms
4. Memahami penggunaan alat dan prosedur SISTEM GRAFIKA KOMPUTER  Ceramah 2 x 170 Partisipasi 10 %
yang diterapkan oleh komputer grafis  Slide menit Mahasiswa
Alat dan prosesdur yang diterapkan dalam
secara sistematis dari input hingga output
Grafika komputer. Penunjang
visual.
 Video
5. Mahasiswa melihat bidang peminatan dan PENERAPAN GRAFIKA KOMPUTER  Ceramah 2 x 170 Partisipasi 5%
dunia kerja yang menjadi tujuan, dengan  Slide menit Mahasiswa,
Berbagai bidang dan pengolahan citra:
memahami fungsi yang dapat menunjang Review Jurnal,
disiplin ilmu yang diimplementasikan. Penunjang Tayangan
 Hiburan
 Video
 Pendidikan
  Coputer art  Diskusi presentasi
 Video game  Kelompok
 Computer Aided Design (CAD)
 Computer-Aided Sofware Engineering
(CASE)
 Virtual Reality
Visualisasi Data
6. Pemahaman beda Grafika computer dan PERBEDAAN GRAFIKA KOMPUTER &  Ceramah 2 x 170 Partisipasi 5%
Image Prosesing, dari proses, output dan IMAGE PROCESSING  Slide menit Mahasiswa
 Geometri
 Animasi Penunjang
 Rendering  Video
 Citra
 Diskusi
 Kelompok
7. Mahasiswa memahami perbedaan dan PENGERTIAN PIXEL, RESOLUSI &  Ceramah 2 x 170 Partisipasi 5%
alasan prioritas dari setiap aspek. INTENSITAS  Slide menit Mahasiswa
 contoh
 teknologi dan aplikasi Penunjang
 Video
8. Mahasiswa memahami perbedaan TIPE DAN JENIS LAYAR COMPUTER  Ceramah 2 x 170 Partisipasi 10 %
teknologi layar dengan fungsi kelebihan GRAFIK  Slide menit Mahasiswa,
dan kekurangannya serta implementasi Kuiz
alat.  Direct – drive Monochrome Monitor Penunjang
 Composite Monochrome Monitor  Video
 Composite Color Monitor
 Red Green Blue
 Monitor Variable Frequency

9. Mahasiswa memahami soal membaca dan SISTEM KOORDINAT / PENGERTIAN  Ceramah 2 x 170 Partisipasi 10 %
menmpatkan objek pada media teknologi SISTEM KOORDINAT  Slide menit Mahasiswa,
berbasis visual seperti layar.  sistem Koordinat Cartesian Review Jurnal
 sistem koordinat kutub
 sistem koordinat tabung
 sistem koordinat bola.
10 Memahami aplikasi yang digunakan secara SOFTWARE DALAM GRAFIKA  Ceramah 2 x 170 Partisipasi 10 %
umum dalam menunjang suatu kegiatan KOMPUTER  Slide menit Mahasiswa,
aktivitas manusia. Review Jurnal,
 Berdasarkan Fungsi khusus Penunjang Tayangan
 Berdasarkan terapan bidang tertentu  Video
presentasi
 Diskusi
 Kelompok
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 Mahasiswa memahami tentang sifat TEORI WARNA DAN CAHAYA  Ceramah 2 x 170 Partisipasi 5% 11, 12
cahaya dan spectrum warna yang yang  Slide menit Mahasiswa,
 Jenis Warna
dihasilkan Review Jurnal
 Sifat warna Penunjang
 Cahaya dan pengaruhnya  Video
 Diskusi
 Kelompok
13 Mahasiswa memahami perbedaan grafis ATRIBUT OUTPUT PRIMITIF  Ceramah 2 x 170 Partisipasi 5% 8, 11, 12
yang dibentuk secara primitive dan  Slide menit Mahasiswa, V-
 Atribut garis Class
teknologi dengan karakter yang
 Fill area primitive
dihasilkannya  Pembentukan karakter
 Antialiasing
14 Mahasiswa memahami penerapan DIMENSI dan RUANG  Ceramah 2 x 170 Partisipasi 5% -11
computer grafis dalam ruang dan dimensi  Slide menit Mahasiswa,V-
yang dihasilkan dari media cetak hingga  Konsep dasar dimensi Class
digital visual.  Sistem koordinat
 Jenis dan struktur benda
15 Digunakan sebagai Komunikasi Visual KOMUNIKASI KOMPUTER GRAFIK(s)  Ceramah 2 x 170 Partisipasi 15 % 12, 13
antar manusia. Media promosi tidak  Slide menit Mahasiswa,Tay
terbatas dalam Hal Jual Beli, namun ia bisa  Tujuan angan
digunakan untuk Pameran, dan acara-  Fungsi Penunjang presentasi
acara tertentu.  Implementasi  Video

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

 FORMAT RANCANGAN TUGAS 1

Nama Mata Kuliah : Grafika Komputer dan Komunikasi SKS : 2

Program Studi : Ilmu Komunikasi Pertemuan ke : 5
Fakultas : Ilmu Komunikasi

A. TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa dapat mempelajari perkembangan teknologi komunikasi computer grafik dari awal sampai saat ini dengan tingkat pengembangan dan
aspek yang meliputi proses serta dampaknya pada kualitas komunikasi manusia.

B. URAIAN TUGAS :
a. Metode atau Cara pengerjaan
 Mencari pada referensi online maupun terbitan yang ada
 Mengumpulkan jenis teknologi yang dihasilkan sesuai generasi perkembangan
 Menjelaskan manfaat dan ruang lingkup pemanfaatan
 Presentasi ppt,
b. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Tayangan presentasi dan makalah dalam format elektronik

C. KRITERIA PENILAIAN
Kelengkapan isi rangkuman
Kebenaran isi rangkuman
Daya tarik komunikasi/presentasi
 FORMAT RANCANGAN TUGAS 2

Nama Mata Kuliah : Grafika Komputer dan Komunikasi SKS : 2

Program Studi : Ilmu Komunikasi Pertemuan ke : 10
Fakultas : Ilmu Komunikasi

TUJUAN TUGAS :
Mahasis wa dapat memahami fungsi dan manfaat sebagai nilai lebih teknologi visual yang terus berkembang dalam menunjang kualitas
komunikasi pada saat ini, dengan memperhatikan dampak yang ditimbulkannya.

URAIAN TUGAS :
Memilih salah satu dari sekian macam jenis software yang sering digunakan dalam aktivitas pekerjaan professional, seperti Adobe Premiere
sebagai olah multimedia atau video dengan pembuatan iklan.
Pilihan software bebas
Metode atau Cara pengerjaan
 Carilah referensi aplikasi yang dipilih, dari tujuan dan manfaat penggunaan aplikasi
 Membuat review singkat dari pilihan software yang digunakan dari software sejenis yang ada (kompetitor)
 Hasil penggunaan tools/aplikasi, dengan penjelasan proses pengerjaan dan hasil
 Presentasi ppt,
Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Tayangan presentasi dan format makalah dalam format elektronik

KRITERIA PENILAIAN
Kelengkapan isi rangkuman
Kebenaran isi rangkuman
Daya tarik komunikasi/presentasi
 GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkuman

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa Hanya menunjukkan Tidak ada konsep
aspek yang belum sebagian konsep saja
terungkap

KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkuman

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan Diungkap dengan tepat Sebagian besar konsep Kurang dapat Tidak ada konsep y
tepat, terdapat aspek tetapi deskriptif sudah terungkap, namun mengungkapkan aspek disajikan
penting, analisis dan masih ada yang penting, melebihi halaman,
membantu memahami terlewatkan tidak ada proses
konsep merangkum hanya
mencontoh
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi

KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
Bahasa Paper Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif, tidak Informasi dan data yang Tidak ada hasil
pembaca untuk mencari informasi pembaca terlalu menambah disampaikan tidak menarik
tahu konsep lebih dalam pengetahuan dan membingungkan
Kerapian Paper Paper dibuat dengan Paper cukup menarik, Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil
sangat menarik dan walau tidak terlalu
menggugah semangat mengundang
membaca

KRITERIA 3b : Komunikasi lisan

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
Isi Memberi inspirasi Menambah wawasan Pembaca masih harus Informasi yang Informasi yang
pendengar untuk mencari menambah lagi informasi disampaikan tidak disampaikan
lebih dalam dari beberapa sumber menambah wawasan bagi menyesatkan atau sala
pendengarnya
Organisasi Sangat runtut dan Cukup runtut dan Tidak didukung data, Informasi yang Tidak mau presentasi
integratif sehingga memberi data pendukung namun menyampaikan disampaikan tidak ada
pendengar dapat fakta yang disampaikan informasi yang benar dasarnya
mengkompilasi isi dengan
baik
Gaya Presentasi Menggugah semangat Membuat pendengar Lebih banyak membaca Selalu membaca catatan Tidak berbunyi
pendengar paham, hanya sesekali catatan (tergantung pada catatan)
saja memandang catatan