TEMPLATE SOAL OSCE KEPERAWATAN

1. Nomor station …… (Dikosongkan)

2. Judul station Kebutuhan Cairan dan Elektrolit pada klien dengan dehidrasi berat di Unit
Gawar Darurat di Rumah Sakit
3. Waktu yang 20 menit
dibutuhkan
4. Tujuan station Menilai kemampuan peserta ujian dalam melakukan pengkajian,
menegakkan diagnosa dan melakukan Tindakan pemasangan infus.

5. Kompetensi 1. Komunikasi, edukasi, dankonseling

2. Pengkajian
3. Diagnosa dan perencanaan
4. Implementasi
5. Evaluasi
6. Perilaku professional

Pilih beberapa jenis kompetensi yang akan dinilai, minimal 3 kompetensi

rujuk pada kompetensi untuk jenjang pendidikan (D3 Kep atau Ners)

6. Kategori 1. Oksigenasi
2. Sirkulasi
3. Cairan dan elektrolit
4. Nutrisi
5. Aman dan nyaman
6. Psikososial
7. Eliminasi
8. Aktivitasdanistirahat
9. Seksualdanreproduksi

Pilih jenis katagori kebutuhan berdasarkan skenario klinik (kasus) yang

diinginkan

7. Instruksi untuk SKENARIO KLINIK:

peserta ujian
Seorang laki-laki usia 35 tahun, dibawa keluarganya ke IGD karena
mengalami diare sejak 3 hari yang lalu, pasien mengatakan lemas, dan
turgor kulit terlihat menurun, Nampak mukosa mulut kering.

TUGAS :
1. Lakukan anamnesis pada pasien
2. Mintalah data hasil pemeriksaan fisik yang menunjang
diagnosis Anda
3. Tegakkan diagnosis keperawatan
4. Lakukan pemasangan infus dengan cairan yang sesuai

8. Instruksi untuk SKENARIO KLINIK:

penguji Seorang laki-laki usia 35 tahun, dibawa keluarganya ke IGD karena
mengalami diare sejak 3 hari yang lalu, pasien mengatakan lemas, dan
turgor kulit terlihat menurun, Nampak mukosa mulut kering.

INSTRUKSI PENGUJI:
1. Amati dengan seksama proses anamnesis peserta ujian
2. Amati dengan seksama prosedur melakukan Tindakan pemasangan
infus

9. Instruksi untuk
 klien standar Klien standar harus berperan sebagai laki-laki umur 35 tahun yang sedang
diare akut yang dialami sejak 3 hari, harus terlihat lemas, pucat, dan turgor
kulitnya menurun, serta mukosa bibir dibuat kering, pasien harus terbaring
lemas ditempat tidur.

10 Setting Station: Unit Gawat Darurat

.

11 Peralatan yang 1. Standar infus

dibutuhkan 2. Cairan infus sesuai kebutuhan
3. IV Catheter / Wings Needle/ Abocath sesuai kebutuhan
4. Perlak
5. Tourniquet
6. Plester
7. Guntung
8. Bengkok
9. Sarung tangan bersih
10. Kassa steril
11. Kapal alkohol / Alkohol swab
12. Betadine

Memerlukan Laboran untuk dapat mengontrol pemakaian alat dan bahan

habis pakai

12 Penulis Muh. Taslim, S.Kep., Ns., M.Kep

.
13 Referensi SDKI, SIKI
.
 RUBRIK PENILAIAN OSCE KEPERAWATAN
STATION …… : ………………….. KLIEN …………………. DI RUANG …………………..

I. Rubrik
SKOR (S) BOBO NILAI
KOMPETENSI T (S X B)
0 1 2 3
(B)
1. Komunikasi, edukasi dan konseling
Aspek ini menilai kemampuan peserta ujian untuk menyampaikan pesan secara verbal maupun nonverbal kepada perawat,
klien, keluarga dan tim kesehatan yang lain. Termasuk memberikan kesempatan bertanya kepada pasien, menanggapi
pertanyaan dan atau pernyataan, memberikan penyuluhan yang sesuai dengan kebutuhan klien. Tuliskan dengan jelas hal-hal
utama dan relevan dilakukan selama berinteraksi dengan klien, edukasi yang harus disampaikan. Perhatikan deskripsi performa
untuk masing-masing skor.

2. Pengkajian Keperawatan
Aspek ini menilai kemampuan peserta ujian dalam menggali data subjektif dan objektif pada klien. Tuliskan teknik pengkajian
yang relevan dilakukan dan data-data yang harus didapatkan. Perhatikan deskripsi performa untuk masing-masing skor.

3. Diagnosa keperawatan
Aspek ini menilai kemampuan peserta ujian dalam menegakkan diagnosa keperawatan sesuai dengan masalah klinik klien.
Tuliskan dengan jelas diagnosis yang harus ditentukan oleh peserta ujian. Perhatikan deskripsi performa untuk masing-masing
skor.

4. Implementasi: Keperawatan
Aspek ini menilai kemampuan peserta ujian dalam mengimplementasikan tindakan yang telah diidentifikasi dalam rencana
asuhan keperawatan.Tuliskan dengan jelas tindakan yang harus dilakukan oleh peserta ujian, dengan singkat dan jelas. Tidak
perlu mencantumkan semua langkah dengan detail. Jika perlu lampirkan SOP tindakan yang akan dinilai. Perhatikan deskripsi
performa untuk masing-masing skor.

5. Evaluasi Keperawatan
Aspek ini menilai kemampuan peserta ujian dalam mengevaluasi tindakan yang telah dilaksanakan kepada klien. Tuliskan
dengan jelas tindakan evaluasi yang harus dilakukan kepada klien dan keluarga terkait tindakan yang telah dilakukan. Perhatikan
 deskripsi performa untuk masing-masing skor.

6. Perilaku Profesional
Aspek ini menilai kemampuan peserta ujian dalam menunjukkan profesionalisme dengan baik sesuai dengan prinsip etik dan
legal diantaranya meminta inform consent, melakukan setiap tindakan dengan hati-hati dan memperhatikan kenyamanan klien.
Perhatikan deskripsi performa untuk masing-masing skor.

II. Global Performance

Beri tanda (√) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian Anda secara umum terhadap kemampuan Peserta Ujian
TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR