BSC

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PRAKTIK

PELEPASAN URINE KATETER

OLEH:
NAMA : INDAH PUSPITASARI
NIM : 17101014170
KELAS : 8C/C4

PROGRAM STUDI BIDAN PENDIDIK JENJANG DIPLOMA

IV FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS‘AISYIYAH YOGYAKARTA
TAHUN 2017
 Lampiran 1 SAP Praktikum

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

PRAKTIKUM PELEPASAN
URINE KATETER PADA IBU
KEHAMILAN

I. IDENTITAS
MataKuliah : Asuhan Kebidanan Kehamilan
Progran Studi : D-III Kebidanan
Kode/Bobot SKS : Bd.101 / 4 SKS
Kelas/ Semester : 2 (Dua)
Elemen Kompetensi: MKB
Jenis Kompetensi : Utama
WaktuKuliah : 1x30 Menit
Pokok Bahasan :Asuhan Pelepasam Urine Kateter

II. STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa mampu melakukan praktik asuhan kebidanan kehamilan terkait
dengan pemeriksaan refleks patela pada ibu hamil sesuai dengan standar
kompetensi bidan menurut Kepmenkes RI No 369/Menkes/SK/III/2007 yaitu
pada kompetensi ke-3 bahwa bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi,
komprehensif pada ibu hamil.

III. KOMPETENSI DASAR

Mahasiswa mampu melakukan praktik pelepasan urine kateter pada ibu hamil
dengan benar dan tepat.

IV. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Mahasiswa dapat :
1. Mempersiapkan alat-alat untuk melakukan pelepasan urine
kateter.
2. Menentukan letak dan melakukan pelepasan urine kateter
3. Melakukan KIE pasca pelepasan urine kateter

V. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui demonstrasi dengan phantum di mini hospital, mahasiswa dapat :
1. Mempersiapkan alat-alat untuk melakukan pelepasan urine kateter dengan
tepat benar
2. Menentukan letak dan melakukan pelepasan urine kateter dengan tepat dan
benar
3. Melakukan KIE pasca pelepasan urine kateter
VI. DESKRIPSI MATERI
1. Persiapan alat
2. Letak atau tempat pelepasan urine kateter dan cara melakukannya.
3. KIE pasca pelepasan urine kateter

VII.STRATEGI PEMBELAJARAN
1. Tanya jawab
2. Reflection
3. Redemonstrasi
4. Demonstrasi
5. Questioning

VIII. MEDIA PEMBELAJARAN

1. Phantum ibu hamil 1 buah
2. 1 peralatan pelepasan urine kateter
3. Jobsheet
4. Ceklist
5. Template
6. Rubrik

IX. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Pembelajaran
Pendahuluan 1.Mempersiapkan fisik dan psikis mahasiswa 4 menit
2.Menyampaikan tujuan pembelajaran dengan metode
tanya jawab
3.Menyampaiakan cakupan materi tentang pelepasan
urine kateter pada ibu hamil dengan dengan
metode tanya jawab
Kegiatan Inti 1.Menyiapkan alat-alat yang akan digunakan untuk 15 menit
pelepasan urine kateter dengan metode Reflection
2. Mendemonstrasikan pelepasan urine kateter dan
KIE pasca pemeriksaan pelepasan urine kateter
3.Mahasiswa redemonstrasi pelepasan urine kateter
dan KIE pasca pelepasan urine kateter
4.Mahasiswa memberikan umpan balik terhadap
redemonstrasi yang dilakukan oleh temannya
dengan metode questioning dimana mahasiswa
dilibatkan keingintahuannya dengan membuat
pertanyaan.

Penutup 1.Mengevaluasi hasil pembelajaran dengan chekclist 11 menit

pada redemonstrasi dari praktik pelepasan urine
kateter hanya pada point inti saja yang dilakukan
oleh setiap individu.
2.Tindak lanjut pemberian tugas dengan membuat
video roleplay pelepasan urine kateter pada ibu
hamil.
3.Menutup dengan salam
X. PENILAIAN
Jenis : Unjuk Kerja/Performance test
Bentuk : Ceklist
Instrumen : Ceklist : Terlampir

XI. REFERENSI
Kusyati Eni.2006. Ketrampilan Dasar dan Prosedur Laboratorium: EGC
Aziz, Alimul Hidayat dan Uliyah Musrifatul.2008. Keterampilan Dasar Praktik Klinik.
Jakarta: Salemba Medika
Bobak, k. Jensen, 2005. Perawatan Maternitas. Jakarta.EGC
Samba, Suharyati, 2005. Buku Ajar Praktik Kebidanan. Jakarta. EGC.
Johnson, Ruth, Taylor. 2005. Buku Ajar Praktek Kebidanan. Jakarta. EGC

Yogyakarta,

Dosen Pembimbing Praktikan

( ) ( )
Lampiran 1

LEMBAR CHEKLIST

PELEPASAN URINE KATETER

Nama

NIM

Hari/Tanggal

TANDA TANGAN

Berilah nilai untuk setiap langkah klinik dengan menggunakan kriteria sebagai berikut :
0 : tidak dilakukan
1 : dilakukan tidak tepat
2 : dilakukan dengan tepat
Nilai
No Langkah kegiatan
0 1 2
A. Data Subjektif
1 Menyambut klien, memberi salam, dan memperkenalkan diri
2 Membaca catatan medis dan memastikan identitas klien
( nama, tanggal lahir, atau no rekam medis)
3 Menanyakan keluhan pasien
4 Bersikap sopan, sabar dan teliti
B. Data Objektif
5 Menjelaskan tujuan dan prosedur tindakan yang akan dilakukan, kontrak
waktu
6 Meminta persetujuan klien dengan informed consent
7 Memberikan kesempatan kepada klien untuk bertanya dan memberikan
perhatian pada setiap pertanyaan
8 Mengawali tindakan dengan basmallah dan mengakhiri tindakan dengan
lafal hamdalah
9 Mencuci tangan sebelum dan setelah tindakan serta mengeringkan dengan
handuk bersih
C. Interpretasi Data dan Pengambilan Keputusan Klinik
10 Menentukan diagnosis
11 Menentukan pengambilan keputusan dari diagnosa yang ditetapkan
D. Keterampilan Prosedur Klinik
12 Mempersiapkan alat dan bahan
a. Tempat duduk yang tinggi
b. Alat tulis
c. Palu refleks
13 Mendekatkan alat-alat kedekat pasien
14 Mempersilahkan ibu duduk pada tempat yang disediakan dengan posisi
mengggantung secara santai.
15 Membebaskan lutut dari pakaian yang menutupinya.
16 Mengalihkan perhatian ibu dengan pembicaraan yang membuat ibu
merasa tertarik.
17 Mengetukkkan palu refleks tepat pada tendon patela secara perlahan dan
pasti
18 Mengamati reaksi refleks.
19 Mencatat hasil pemeriksaan pada status ibu
20 Merapikan pasien, mepersilahkan ibu untuk duduk kembali
21 Merapikan alat-alat
22 Mencuci tangan
E. PendidikanKesehatan
23 Memberikan KIE pasca pemeriksaan reflek pattela
F. Pendokumentasian
24 Melakukan pendokumentasian
G. PerilakuProfesional
25 Melaksanakan tindakan secara sistematis
26 Menjaga privasi pasien
27 Melakukan komunikasi dan merespon klien dengan baik
28 Menunjukkan sikap percaya diri dan tidak gugup
Total skor
Nilaiakhir = Total skor x 100
Total poin penilaian
 CHEKLIST KETRAMPILAN

PELEPASAN URINE KATETER

Nama

NIM

Hari/Tanggal

TANDA TANGAN

Berilah nilai untuk setiap langkah klinik dengan menggunakan kriteria sebagai berikut :
0 : bila ketrampilan tidak dilakukan
1 : bila ketrampilan dilakukan kurang sempurna
2 : bila ketrampilan dilakukan baik dan benar
Nilai
No BUTIR YANG DINILAI
0 1 2
A SIKAP DAN PERILAKU
1 Menyambut klien, memberi salam, dan memperkenalkan diri
2 Membaca catatan medis dan memastikan identitas klien
( nama, tanggal lahir, atau no rekam medis)
3 Bersikap sopan, sabar dan teliti
4 Menjelaskan tujuan dan prosedur tindakan yang akan dilakukan
5 Meminta persetujuan klien dengan informed consent
6 Memberikan kesempatan kepada klien untuk bertanya dan memberikan
perhatian pada setiap pertanyaan
7 Mengawali tindakan dengan basmallah dan mengakhiri tindakan dengan
lafal hamdalah
8 Mencuci tangan sebelum dan setelah tindakan serta mengeringkan dengan
handuk bersih
B CONTENT/ ISI
9 Mempersiapkan alat dan bahan meliputi :
a. Sarung tangan

b. Pinset

c. Spuit 10 atau 20 cc

d. Batadine

e. Bengkok 2 buah

f. Plester

g. alkohol
 10 Mendekatkan alat-alat kedekat pasien
11 Memasang sampiran untuk menutup privasi
12 Menyiapkan pasien dengan posisi dorcal recumbent dan melepaskan
pakaian bawah pasien
13 Memakai sarung tangan
14 Membuka plester dengan alkohol
15 Mengeluarkan isi balon kateter dengan spuit

16 Menarik kateter dan anjurkan pasien untuk tarik nafas panjang, kemudian
letakkan kateter pada bengkok
17 Olesi area preputium(meatus,uretra) dengan betadin
18 Merapikan pasien

19 Merapikan alat-alat
20 Berpamitan dengan klien
21 Melepaskan sarung tangan
22 Mencuci tangan
C TEKNIK
23 Melaksanakan tindakan secara urut dan sistematis
24 Menjaga privasi pasien
25 Melakukan komunikasi dan merespon klien dengan baik
26 Menunjukkan sikap percaya diri dan tidak gugup
SKOR TOTAL= 52

Nilai = Jumlah total x 100 Nilai :.............................

52

Nilai > 70, mahasiswa dinyatakan lulus

Nilai <70, mahasiswa harus mengulang

Lampiran 2
URINE KATETER
1 Nomor station
2 Judul station
3 Waktu yang dibutuhkan :
4 Tujuan station
5 Kompetensi
6 Kategori
7 Instruksi peserta ujian
8 Instruksi penguji
TEMPLATE
PELEPASAN
Asuhan Pelepasan Urine Kateter
30 menit
Tingkat kemampuan Psikomotor mampu
mendemonstrasikan pelepasan urine kateter
dengan tepat
a.Pengkajian data subjektif
b.Pengkajian data objektif
c.Interpretasi data dan pengambilan keputusan
klinik
d.Keterampilan prosedur klinik
e.Pendidikan kesehatan
f. Pendokumentasian
g.Perilaku professional
Asuhan Kebidanan Kehamilan
Skenario Klinik:
Seorang ibu hamil G1P0A0 umur 24 tahun uk 37 mgg
dirawat di rumah sakit pada tangga l9 November
2017, ibu akan dilakukan pelepasan urine kateter
a. Melakukan pelepasan urine kateter
b. Melakukan pendidikan kesehatan pasca
pelepasan urine kateter
c. Melakukan perilaku profesional dengan kasus di
atas
Skenario Klinik:
Seorang ibu hamil G1P0A0 umur 24 tahun uk 37 mgg
dirawat di rumah sakit pada tangga l9 November
2017, ibu akan dilakukan pelepasan urine kateter
Instruksi Umum :

9 Instruksi pasien standar
10 Tata letak/ Station
11 Kebutuhan Laboran
12 Kebutuhan Phantum
Kerjakan perasat sesuai dengan checklist
Instruksi Khusus :
1. Pastikan identitas peserta ujian pada kartu ujian
sesuai
2. Berikan penilain sebagaiberikut
a.Nilai 2 apabila dilakukan dengan benar
b.Nilai1apabila dilakukan dengan benar tetapi
belum tepat dan tidak berurutan
c.Nilai 0 apabila tidak dilakukan
3. Hindarilah interupsi dan atau tindakan selain dari
pada yang diminta pada instruksi penguji
4. Berikan informasi atau hasil yang dibutuhkan
secara lisan/tulisan hanya apabila peserta ujian
telah melakukan dan/atau mengusulkan jenis
pemeriksaan yang dimaksud (perhatikan
instruksi khusus)
5. Taatilah peraturan serta etika penguji serta
menjalankan tugas sebagai penguji
1. Ibu hamil yang saat ini ingin melakukan pelepasan
urine kateter
2. Informed consent pelepasan urine kateter
3. Berikan dukungan kepada ibu hamil
Mini Hospital STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta
Bed
Pintu Masuk
-
Phantum ibu hamil
13 Kebutuhan 1 Set Alat a. Sarung tangan

b. Pinset

c. Spuit 10 atau 20 cc

d. Batadine

e. Bengkok 2 buah

f. Plester

g. Lidi wetan

a. Wash bensin
14 Penulis Indah Puspitasari
15 Referensi C. Pearce Evelyn. 2010. Anatomi dan Fisiologi
Untuk Paramedis. Jakarta: PT Gramedia Pustaka
Utama
Lampiran 3

Rubrik Penilaian OSCE

N Komp 0 1 2 3 Bobot Skor Nilai

o etensi
1 Ketera Tidak (mampu (mampu melukan 3-4 (mampu
mpilan dilaku melakukan 2 item dari 4 item)ak melakukan
prosed kan item dari 4 item) semua item
- Melakukan dari 4 item)
ur
- Melakukan pemeriksaan
klinik - Melakukan
pemeriksaan kelengkapan alat
kelengkapan pelepasan urine pemeriksaa
alat kateter n
- Menentukan - Menentukan kelengkapa
tempat tempat pelepasan n alat
pemeriksaan urine kateter - Menentuka
tanda tanda - Melakuka n tempat
vital pelepasan urine pelepasan
- Melakukan kateter dengan urine
pemeriksaan benar. kateter
tanda tanda - Membereskan - Melakukan
alat pelepasan
vital dengan
urine
benar.
kateter
- Membereskan
dengan
alat
benar.
- Memberes
kan alat

2 Pendid Tidak (mampu (mampu (mampu

ikan dilaku melakukan 1 melakukan 2 dari melakukan
keseha kan item dari 3 3 item) semua item
tan item) dari 3 item)
(Penyu - Mampu membina
luhan) - Mampu hubungan dengan - Mampu
membina pasien secara membina
hubungan baik dengan hubungan
dengan menggunkan dengan
pasien secara komunikasi pasien
baik dengan verbal dan non- secara baik
menggunkan verbal dengan
komunikasi - Mampu menggunka
verbal dan memberikan KIE n
non-verbal tentang manfaat komunikasi
- Memberikan pelepasan urine verbal dan
KIE tentang kateter non-verbal
manfaat - Memberikan - Memberika
pelepasan penjelasan n KIE
urine kateter mengenai tentang
- Memberikan kunjungan ulang manfaat
penjelasan pelepasan
 mengenai urine
kunjungan kateter
ulang - Memberika
n
penjelasan
mengenai
kunjungan
ulang

3 Perilak Tidak (mampu (mampu (mampu

u dilaku melakukan melakukan 4-6 melakukan
Profesi kan 1-3 item dari item dari 7 item) semua item
onal 7 item) dari 7 item)
- Menuci Cuci
- Mencuci tangan sebelum - Menuci
Cuci tangan dan setelah Cuci
sebelum dan tindakan tangan
setelah - Membaca sebelum
tindakan Bismillah dan setelah
- Membaca sebelum tindakan
Bismillah melakukan - Membaca
sebelum tindakan dan Bismillah
melakukan membaca sebelum
tindakan dan hamdallah setelah melakukan
membaca melakukan tindakan
hamdallah tindakan dan
setelah - Melakukan membaca
melakukan tindakan secara hamdallah
tindakan sistematis setelah
- Melakukan - Melakukan setiap melakukan
tindakan tindakan dengan tindakan
secara berhati-hati dan - Melakukan
sistematis teliti dan tidak tindakan
- Melakukan membahayakan secara
setiap pasien dan diri sistematis
tindakan sendiri - Melakukan
dengan - Memperhatikan setiap
berhati-hati kenyamanan tindakan
dan teliti dan pasien dengan
tidak - Melakukan berhati-hati
membahaya tindakan sesuai dan teliti
kan pasien prioritas dan tidak
dan diri - Menunjukkan membahay
sendiri rasa hormat akan
- Memperhati kepada pasien pasien dan
kan - Melakukan diri sendiri
kenyamanan tindakan dengan - Memperhat
pasien mengaplikasikan ikan
- Melakukan atau kenyamana
tindakan mengintegrasikan n pasien
sesuai nilai-nilai Islam - Melakukan
prioritas di dalamnya. tindakan
- Menunjukka sesuai
n rasa prioritas
hormat - Menunjukk
 kepada an rasa
pasien hormat
- Melakukan kepada
tindakan pasien
dengan - Melakukan
mengaplikas tindakan
ikan atau dengan
mengintegra mengaplika
sikan nilai- sikan atau
nilai Islam di mengintegr
dalamnya. asikan
nilai-nilai
Islam di
dalamnya.

GLOBAL PERFORMANCE

Beritanda (√ ) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian anda secara umum
terhadap kemampuan kandidat

TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR

 JOB SHEET

KETERAMPILAN : Pelepasan Urine Kateter

UNIT : Asuhan kebidanan kehamilan

REFERENSI : C. Pearce Evelyn. 2010. Anatomi dan Fisiologi Untuk Paramedis.

Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama

Basmajian, John V.2010. Anatomi Klinik. Jakarta: Binarupa Aksara

Objektif perilaku mahasiswa

Mahasiswa dapat :

1. Mempersiapkan alat dan bahan untuk melakukan pelepasan urine kateter

2. Melaksanakan proseur dan langkah melakukan pelepasan urine kateter secara benar dan
sistematis

Petunjuk

1. Baca dan pelajari lembar kerja

2. Siapkan alat-alat yang membutuhkan dan susunan secara ergonomis
3. Ikuti petunjuk yang ada pada job sheet
4. Bekerja secara hati-hati dan teliti.

Keselamatan Kerja

1. Perhatikan kenyamanan ibu

2. Perhatikan keadaan ruangan, pastikan ruangan cukup luas.
3. Perhatikan teknik septic dan aseptic dalam melakukan prosedur

Peralatan

1. Sarung tangan

2. Pinset

3. Spuit 10 atau 20 cc

4. Batadine

5. Bengkok 2 buah

6. Plester

7. Lidi wetan

8. Wash bensin
 PROSEDUR PELAKSANAAN

NO LANGKAH KERJA GAMBAR

1. Menyambut klien, memberikan salam, dan
memperkenalkan diri
Key point :
“sapa klien dengan ramah”

2 Membaca catatan medis

Key point :
“memastikan identitas klien (nama,
tanggal lahir, atau no rekam medis)”

3 Informed consent
Key Point:
“inform consent jangan sampai
ketinggalan dalam memberikan asuhan,
gunakan kata – kata yang mudah
dimengerti”

4 Cuci tangan dengan sabun sebelum

melakukan tindakan.
Key point:
 Lepaskan semua perhiasan dan jam
tangan
 Lakukan cuci tangan efektif sesuai
dengan standar pencegahan infeksi
Keringkan dengan handuk bersih
5 Menyiapkan alat dan bahan
Key point :
“susun secara ergonomis, sesuai waktu
penggunaanya”

6 Mempersilahkan ibu duduk pada tempat

yang disediakan
Key ponint :
“dengan posisi mengggantung secara
santai.”

7 Membebaskan lutut dari pakaian yang

menutupinya.
Key point :
“memudahkan dalam melakukan tindakan
pemeriksaaan “

8 Mengalihkan perhatian ibu

Key point :
“dengan pembicaraan yang membuat ibu
merasa tertarik”
9 Mengetukkkan palu refleks

Key Point:
“pastikan mengetuk pada daerah yang
tepat pada tendon patela secara perlahan
dan pasti”

10 Mengamati reaksi reflex

Key point :
“klien akan terkejut apabila tempat
pemeriksaan tepat “
11 Mencatat hasil pemeriksaan
Key point :
“mencatat hasil pemeriksaan pada status
ibu”

12 Merapikan kembali alat-alat yang

 dipergunakan
Key Point: “rapikan alat yang sudah
digunakan untuk pemeriksaan refleks
patela”
13 Memberikan KIE pasca pemeriksaan
refleks patella
Key Point: “gunakan bahasa yang mudah
dimengerti, dan berikan pendidikan
kesehatan sesuai kebutuhan dan usia
kehamilan”