Angket Karakteristik peserta didik

Pertanyaan Skor
Minat SS S TS STS
Saya Menyukai mata Pelajaran matematika. 4 3 2 1
Saya tertarik dalam memecahkan kasus – kasus dalam kehidupan sehari – 4 3 2 1
hari dengan ilmu matematika yang telah dipelajari.
Saya ikut berpartisipasi aktif dalam pembelajaran matematika 4 3 2 1
Saya fokus dalam mengikuti Pelajaran matematika. 4 3 2 1
Sikap
Saya menanyakan hal – hal yang meragukan dari proses pembelajaran 4 3 2 1
matematika kepada guru.
Saya bersungguh – sungguh dalam mengerjakan tugas yang diberikan 4 3 2 1
guru dalam bentuk apapun.
Saya berisaha menemukan Solusi dari kasus dalam kehidupan sehari – 4 3 2 1
hari dengan ilmu matematika.
Saya dapat bekerjasama dengan baik dalam setiap tugas kelompok yang 4 3 2 1
diberikan.
Saya mematuhi tata tertib sekolah khususnya aturan yang disusun guru 4 3 2 1
dalam proses pembelajaran matematika.
Motivasi Belajar
Saya bersemangat untuk mengikuti dan memperoleh nilai yang 4 3 2 1
memuaskan pada Pelajaran matematika.
Saya tertarik menggunakan sumber belajar yang inovatif dalam 4 3 2 1
pembelajaran matematika.
Saya yakin dengan mempelajari matematika bisa menjadikan saya sebagai 4 3 2 1
orang yang menguasai bidang perhitungan lainnya seperti fisika
Saya selalu berusaha menciptakan lingkungan belajar yang kondusif 4 3 2 1
dalam mempelajari matematika.
Kecerdasan Emosional
Saya menenangkan pikiran Ketika gugup dalam mengerjakan ulangan 4 3 2 1
matematika.
Saya tidak cepat putus asa Ketika merasa kesulitan dalam mengerjakan 4 3 2 1
soal matematika.
Saya akan belajar lebih giat Ketika gagal. 4 3 2 1
Saya akan membantu teman yang kesulitan memahai soal matematika. 4 3 2 1
Saya tidak akan mengganggu teman Ketika sedang serius belajar. 4 3 2 1
Saya akan saling meminta maaf dan mencari Solusi dari permasalahan 4 3 2 1
yang timbul dengan teman.