Tugas

Presentasi
KELOMPOK 5
Anggota Tim:
1. Fajriati Azzahra :
226910259
2. Sheilin maynuri :
226910240
 Pengenalan ICT di
sekolah dasar
Teknologi informasi (ICT) adalah teknologi yang menggabungkan
komputer dengan jalur komunikasi kecepatan tinggi yang membawa
data, suara dan video. (William & Sawyer :2003). Pada pengertian di
atas terdapat dua komponen utama dalam teknologi informasi, yaitu
teknologi computer dan teknologi komunikasi.

Pada tingkat sekolah dasar biasanya pengenalan ICT lebih cenderung

kea rah kemampuan menggunakan computer dan internet dari pada
media yang lain. Hal ini dikarenakan pengenalan media
komputcomputer dibutuhkan oleh siswa dalam proses pembelajaran
dan pencarian informas
 Jenis dan ragam
ICT
ICT berbasis internet
sebagai berikut: Elektronik mail (e-mail)
,Mailing List
News group
File Transfer Protocol (FTP)
Word Wide Web (www)
ICT berbasis Elektronik
Sebagai berikut:Telegraf
Telepon Genggam
Satelit
Facsimile
tTelevisi
Radio dll
Pemanfaatan ICT di Tingkat
Sekolah Dasar
Hal-hal yang perlu dilakukan dalam rangka pemanfaatan ICT ini adalah
dengan menyediakan prasarana dan fasilitas TIK untuk murid dan guru
yang memungkinkan mereka mengakses informasi, mendorong pemain
kunci dalam sistem sekolah dalam menjalankan peran baru mereka. Di
samping itu juga, sekolah mengintegrasikan TIK dalam pendidikan
sekolah melalui kurikulum yang sesuai dan dukungan sumberdaya dan
mendorong tumbuhnya lingkungan berbasis komunitas yang kondusif
terhadap manajemen perubahan.
Selain membantu menciptakan kondisi belajar yang kondusif bagi mental
siswa, peran penting kedua dari teknologi informasi dan komunikasi
dalam proses pembelajaran adalah menyediakan seperangkat media
dan alat (tools) untuk mempermudah dan mempercepat pekerjaan
siswa, serta tentu saja memberi keterampilan penggunaan teknologi
tinggi (advanced skills).
 Dampak penerapan
pembelajaran berbasis
ICT di sekolah dasar
Adapun beberapa kelebihan penerapaan pembelajaran berbasis ICT Selain memiliki kelebihan,
di sekolah dasar yang merupakan dampak positif penerapaan
pembelajaran berbasis ICT antara lain:
penerapan ICT juga mempunyai
1. Menciptakan kondisi belajar yang menyenangkan dan beberapa kelemahan, yaitu
mengasyikan (efek emosi)
2. Siswa akan menjadi lebih aktif dalam proses pembelajaran diantaranya:
3. Membekali kecakapan siswa untuk menggunakan teknologi tinggi 1. Penerapannya membutuhkan
4. Mendorong lingkungan belajar konstruktivis
5. Mendorong lahirnya pribadi kreatif dan mandiri pada diri siswa biaya yang relatif besar.
6. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa
7. Membantu siswa yang memiliki kecepatan belajar lamba
2. Rentan terhadap
penyalahgunaan fungsi.
3. Sulit diterapkan di sekolah
yang kurang maju yang pada
umumnya terdapat di
pedesaan.
Faktor-faktor yang mempengaruhi dalam
pemanfaatan ICT di sekolah dasar
Penerapan pembelajaran berbasis ICT merupakan
kegiatan yang mencakup semua komponen
sekolah, baik itu dari sekolah maupun dari diri
individu setiap siswa. Tercapainya tujuan
pembelajaran berbasis ICT ini memerlukan kerja
sama antara semua komponen sekolah. Adapun
beberapa faktor penting yang mempengaruhi
pembelajaran berbasis ICT di sekolah dasar
yaitu:
1. Kemampuan Sekolah
2. Kemampuan Sumber Daya Manusia (SDM).
3. Lingkungan Sosial
 KESIMPULAN
Pengenalan ICT di sekolah dasar sangat penting karena dengan
adanya perkembangan zaman siswa dituntut untuk menjadi kreatif,
inovatif dan mengetahui segala informasi yang dapat diterima
melalui media pembelajaran yang berbasis ICT. Para pendidik sekolah
dasar dituntut pula untuk mengetahui dan mengembangkan
pembelajaran bagi siswa. Pengenalan ICT untuk tingkat sekolah
dasar masih tergolong rendah.
Pemanfaatan ICT sangat penting guna meningkatkan mutu
pembelajaran dan pendidikan di sekolah dasar
Terima Kasih