Ujian Akhir Semester Ganjil

Nama : Ravena Diyan Rezita

Nim : 231101030051
Kelas/Prodi : Mpi/C2
Matkul : Pendidikan Kewarganegaraan

INTEGRITAS NASIONAL

Integrasi nasional mengacu pada penyatuan berbagai kelompok sosial dan budaya dalam
suatu kesatuan wilayah, membentuk identitas nasional. Proses ini mencakup aspek sosial, politik,
ekonomi, dan budaya, serta mempertimbangkan dimensi vertikal dan horizontal. Integrasi nasional
Indonesia, dicapai melalui kesepakatan dan konsensus nasional seperti yang terwujud dalam
Sumpah Pemuda pada 28 Oktober 1928. Istilah "integrasi" menekankan penggabungan yang
menyatukan, sementara "nasional" merujuk pada ide bangsa. Keseluruhan konsep ini memiliki arti
politis dan antropologis, diwujudkan sebagai usaha bersama untuk membangun kesatuan nasional
yang bulat dan utuh.
Menurut Yron Weiner, integrasi adalah sebuah proses penyatuan suatu bangsa yang
mencakup semua akses kehidupannya, seperti aspek sosial, aspek politik, aspek ekonomi, dan
aspek budaya. Cara menumbuhkan integrasi nasional pada masyarakat yaitu sebagimana yang di
cantumkan pernyataan diatas seperti gotong royong, jika terdapat tentangga dilingkungan sekitar
dengan membantunya. Dan mengikuti kegiatan-kegiatan sosial yang dapat menumbuhkan dalam
diri setiap orang rasa empati dan simpati terhadap mahluk tuhan yang maha esa.
Tidak lupa juga dengan adanya lagu wajib Nasional “Indonesia Raya” ini dapat menumbuhkan
rasa nasional maupun rasa pemersatu kepeduliaan terhadap sesama. Lagu wajib nasional
merupakan hasil karya masyarakat Indonesia di bidang musik yang telah menyatu dengan
budaya-budaya dan sikap masyarakatnya. Sekilas berbicara tentang lagu Indoensia Raya
merupakan satu symbol dari negara Indonesia yaitu lagu resmi, bahkan lagu ini disebut juga lagu
fungsional yaitu lagu yang diciptakan untuk tujuan nasional yang perlu diperjuangkan.
Untuk mewujudkan Integrasi harus diciptakan harmoni, ini dapat berhubungan dengan sosial
– budaya dan politik, beberapa hal yang harus dipertimbangkan, yang pertama, integrasi sebagai
masalah yang erat kaitannya dengan kebudayaan, kedua, persatuan yang menyangkut sebagai
masalah pandangan terutama yang mengatur tentang posisi atau suku bangsa. Integrasi juga
mengandung aspek psikologis yaitu kepuasan pada suatu suku atau kelompok tertentu yang ada
pada suatu negara (Suharyanto, 2017a; Suharyanto, 2017b; Suharyanto, 2015; Suharyanto, 2013).
Kita sebagai warga negara Indonesia dapat menjadi warga yang baik dengan kita mengaplikasikan
persatuan dan kesatuan dengan sembohyan “Bhineka Tunggal Ika” yang memiliki arti berbeda
beda tetapi tetap satu tujuan, ini dapat berdampak positif , baik itu menghargai terhadap perbedaan
yang ada seperti perbedaan keyakinan dan yang paling dominan di Indonesia yaitu perbedaan
bahasa, ras dan suku bangsa yang saling melengkapi dan saling menyempurnakan terhadap
kekurangan yang ada pada negara Indonesia. Maka dari itu pentingnya menumbuhkan rasa
persatuan pada setiap generasi bangsa sejak dini.
 Integrasi nasional berasal dari dua kata yaitu "Integrasi" dan "Nasional". Dalam kamus Besar
Bahasa Indonesia, kata "Integrasi" dapat diartikan sebagai penyatuan atau pembauran menjadi satu
kesatuan yang utuh. Sedangkan kata "Nasional" didefinisikan sebagai kebangsaan yang bersifat
bangsa itu sendiri. Secara harfiah, integrasi nasional dapat diartikan sebagai proses pembaruan atau
penyatuan berbagai aspek sosial dan budaya yang ada dalam masyarakat menjadi satu kesatuan
wilayah dan nantinya membentuk identitas nasional.
Suhadi, I. dan Sinaga (2006) mengemukakan bahwa integrasi nasional sebagai upaya
pemersatu berbagai aspek sosial dan budaya, negara harus mampu menjamin keserasian,
keselarasan dan keseimbangan guna mencapai tujuan suatu negara. Yang dimaksud dengan:

1. Keselarasan; digambarkan sebagai suasana yang tenang, aman, damai, nyaman, dan tentram jiwa
dan raga, tanpa konflik yang dapat memecah belah negara. Setiap orang memenuhi tugas dan
tanggung jawabnya.
2. Keserasian; keragaman suku, budaya, adat istiadat, bahasa dan agama yang dianutnya
digambarkan dalam suasana saling menghormati dan menghargai, penuh toleransi dan kedekatan.
Hal ini menunjukkan adanya integrasi di antara berbagai elemen yang membentuk negara
Indonesia.
3. Keseimbangan; menggambarkan adanya berbagai unsur dalam kehidupan bersama, sesuai
dengan kodratnya, martabatnya, hak dan kewajibannya, tanggung jawab dan wewenangnya,
perlakuan yang sama terhadap keberadaannya, guna mewujudkan keadilan.

Integrasi nasional memiliki dua (2) hal, yaitu vertikal dan horizontal. Integrasi nasional
vertikal berarti bagaimana menyatukan pemerintah pusat dengan rakyat yang tersebar dalam
wilayah yang sangat luas, tantangan yang ada ialah kesanggupan para pemimpin untuk
terus-menerus bersedia berurusan pada rakyatnya. Pemimpin bersedia mendengar keluhan dari
masyarakat, bersedia turun kebawah, dan dekat dengan masyarakat yang merasa dipinggirkan.
Terdapat hubungan yang harmonis antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah. Sedangkan
integrasi nasional horizontal berbicara tentang bagaimana menyatukan keragaman atau pluralisme
yang ada di masyarakat. Salah satu duduk perkara yang dialami oleh negara-negara berkembang
termasuk Indonesia untuk mewujudkan integrasi nasional merupakan masalah primodialisme yang
masih kuat. Titik pusat primordil umumnya berkisar dalam beberapa hal, yakni permasalahan jenis
bangsa (Ras), hubungan darah (Suku), agama, bahasa, daerah dan adat. Kegagalan pada saat
mewujudkan integrasi nasional berarti kegagalan tersebut untuk menciptakan kejayaan nasional,
bahkan bisa mengancam kelangsungan hidup bangsa dan negara yang bersangkutan.

Sumber Referensi

Istiqomah, Yunita Yasmin, and Dinie Anggraeni Dewi. "Memperkuat Integrasi Nasional Melalui
Generasi Bangsa Dan Teknologi Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan." Journal of
Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) 4.1 (2021): 272-277.
Dewi, Dinie Anggraeni, et al. "Implementasi Pendidikan Kewarganegaraan untuk Mewujudkan
Identitas Dan Integritasi Nasional." Jurnal Basicedu 5.6 (2021): 5221-5226.