KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Fase :E

Kelas/Semester : X / Ganjil Alokasi Waktu : JP / Minggu

Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Belum Sangat
NO Tujuan Pembelajaran Cukup Baik KKTP Keterangan
Pembelajaran (IKTP) Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
1.1 Mengidentiikasi konteks, gagasan utama, dan informasi • Listening : Athlete Traits
terperinci dari teks deskripsi lisan yang disajikan dalam bentuk Description 75 75 75 75 75
multimoda dengan topik atlet berprestasi. • Speaking : Athletes and Sports
Description
1.2 Mengidentiikasi karakteristik, rangkaian penyusunan, dan • Reading : Athletes Description
pengembangan gagasan secara sederhana dari teks deskripsi • Writing : Athlete and Sports 75 75 75 75 75
lisan dalam bentuk multimoda tentang atlet berprestasi. Description
1.3 Mengidentiikasi makna tersurat dari teks deskripsi ragam tulis
dalam bentuk multimoda tentang atlet berprestasi. 75 75 75 75 75
1.4 Menguraikan gagasan dan pendapat disertai dengan alasan
sederhana terhadap deskripsi tentang atlet berprestasi. 75 75 75 75 75
1
1.5 Mendemonstrasikan komunikasi efektif dalam penyampaian
gagasan dan pendapat secara sederhana tentang atlet 75 75 75 75 75
berprestasi.
1.6 Merancang teks deskriptif melalui menulis dengan topik atlet
berprestasi dengan memperhatikan konteks dan tujuan 75 75 75 75 75
penulisan.
1.7 Memproduksi teks deskripsi tulis dengan topik atlet
berprestasi yang sesuai dengan konteks dan tujuan penulisan 75 75 75 75 75
dan mempresentasikannya.
2.1 Mengidentiikasi konteks, gagasan utama, dan informasi • Listening : A Sports Event
terperinci dari teks recount lisan dengan topik kegiatan (Football Match) 75 75 75 75 75
olahraga.
2.2 Mengidentiikasi karakteristik, rangkaian penyusunan, dan • Speaking : Sports Events’
pengembangan gagasan secara sederhana dari teks deskripsi Spectators’ Attitude 75 75 75 75 75
lisan tentang acara olahraga. • Reading : A Sports Event
• Writing : Planning a Sports
2.3 Mengidentiikasi makna tersurat dari teks recount ragam tulis Event
dalam bentuk multimoda tentang acara olahraga. 75 75 75 75 75
2.4 Menguraikan gagasan dan pendapat disertai dengan alasan
sederhana terhadap pengalaman menonton acara olahraga. 75 75 75 75 75

2.5 Mendemonstrasikan komunikasi efektif dalam penyampaian

2
gagasan dan pendapat dengan alasan sederhana terhadap
pembicaraan tentang sebuah acara olahraga yang disajikan 75 75 75 75 75
dalam bentuk multimoda.

2.6 Merancang teks recount tentang pengalaman menonton acara

olahraga dengan memperhatikan konteks dan tujuan 75 75 75 75 75
penulisan.
2.7 Memproduksi teks recount tulis tentang acara atau peristiwa
olah raga yang sesuai dengan konteks dan tujuan penulisan dan 75 75 75 75 75
mempresentasikannya.
 Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Belum Sangat
NO Tujuan Pembelajaran Cukup Baik KKTP Keterangan
Pembelajaran (IKTP) Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
3.1 Mengidentiikasi konteks, gagasan utama, dan informasi • Listening : Tips to Stay
terperinci dari teks prosedur lisan cara menjaga kesehatan. Healthy 75 75 75 75 75
• Speaking : Healthy Activities
3.2 Mengidentiikasi karakteristik, rangkaian penyusunan, dan • Reading : Mental and Physical
pengembangan gagasan secara sederhana dari teks prosedur Health Tips 75 75 75 75 75
lisan. • Writing : Procedural Text on
Staying Healthy
3.3 Mengidentiikasi makna tersurat dan dari teks prosedur tulis
dalam bentuk multimoda cara menjaga kesehatan. 75 75 75 75 75
3.4 Menguraikan gagasan dan pendapat disertai dengan alasan
sederhana terhadap teks prosedur. 75 75 75 75 75
3
3.5 Mendemonstrasikan komunikasi efektif dalam penyampaian
gagasan dan pendapat dengan alasan sederhana terhadap 75 75 75 75 75
prosedur cara mempertahankan kesehatan fisik.
3.6 Merancang teks prosedur multimoda tentang cara
mempertahankan kesehatan fisik atau mental dengan 75 75 75 75 75
memperhatikan konteks dan tujuan penulisan.
3.7 Memproduksi teks prosedur multimoda tentang cara
mempertahankan kesehatan fisik atau mental dan 75 75 75 75 75
mempresentasikannya.
Total Indikator 4 Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator 75
Nilai KKTP Semester 1 = Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator : Total Indikator 75

Kerasaan, Juli 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

JINTAN SINAGA, ST LUSIA H SINAGA, S.Pd

 PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 2 WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat : Jl. Raya yang kalian mau Km. 02 Desa ilmuguru Kec. Ilmuguru .org Kab. Lebak 42393

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Fase

Kelas/Semester : X/ Genap Alokasi Waktu

Rubrik
Indikator Ketercapaian Belum Sangat
Tujuan Pembelajaran Cukup Baik
Tujuan Pembelajaran (IKTP) Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
4.1 Mengidentiikasi konteks, gagasan utama, dan informasi • Listening : Healthy Foods
terperinci dari teks prosedur lisan tentang cara memilih atau • Speaking : Healthy Eating 75 75 75 75
mengonsumsi makanan sehat. Habit
• Reading : Rules of Eating
4.2 Mengidentiikasi karakteristik, rangkaian penyusunan, dan Healthy Food
pengembangan gagasan secara sederhana dari teks prosedur • Writing : Procedural Text
lisan tentang cara menghindari sakit dan memilih makanan About How to Eat Healthily 75 75 75 75
sehat. to Maintain Your Health

4.3 Mengidentiikasi makna tersurat dan dari teks prosedur tulis

dalam bentuk multimoda tentang kesehatan. 75 75 75 75
4.4 Menguraikan gagasan dan pendapat disertai dengan alasan
1 sederhana terhadap teks prosedur tentang mengonsumsi 75 75 75 75
makanan dengan cara yang sehat.
4.5 Mendemonstrasikan komunikasi efektif dalam penyampaian
gagasan dan pendapat dengan alasan sederhana terhadap
prosedur tentang mengonsumsi makanan dengan cara yang 75 75 75 75
sehat.

4.6 Merancang teks prosedur alam bentuk multimoda tentang cara

mengonsumsi makanan dengan cara yang sehat untuk menjaga
dan mempertahankan kesehatan, dengan memperhatikan 75 75 75 75
konteks dan tujuan penulisan.

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Rubrik
Indikator Ketercapaian Belum Sangat
Tujuan Pembelajaran Cukup Baik
Tujuan Pembelajaran (IKTP) Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
4.7 Memproduksi teks prosedur dalam bentuk multimoda tentang
cara mengonsumsi makanan dengan cara yang sehat untuk
menjaga dan mempertahankan kesehatan, dan 75 75 75 75
mempresentasikannya.

5.1 Mengidentiikasi konteks, gagasan utama, dan informasi • Listening : Graffiti

terperinci dari teks eksposisi lisan dengan topik graffiti. • Speaking : Giving Opinions 75 75 75 75
About Graiti
5.2 Mengidentiikasi karakteristik, rangkaian penyusunan, dan • Reading : Two Different
pengembangan gagasan secara sederhana dari teks eksposisi Expository Texts About 75 75 75 75
lisan tentang graffiti. Graiti
5.3 Menganalisis makna tersurat dan dari teks eksposisi tulis dalam • Writing : Writing About
bentuk multimoda tentang Graffiti. Graffiti 75 75 75 75
5.4 Menguraikan gagasan dan pendapat disertai dengan alasan
2 sederhana terhadap teks eksposisi tentang graffiti yang 75 75 75 75
disajikan dalam bentuk multimoda.
5.5 Mendemonstrasikan komunikasi efektif dalam penyampaian
gagasan dan pendapat dengan alasan sederhana terhadap
eksposisi tentang graffiti yang disajikan dalam bentuk 75 75 75 75
multimoda.

5.6 Merancang teks dalam bentuk multimoda tentang graffiti

melalui menulis dengan memperhatikan konteks dan tujuan 75 75 75 75
penulisan.
5.7 Memproduksi teks eksposisi tulis sederhana tentang graffiti. 75 75 75 75
6.1 Mengidentiikasi konteks, gagasan utama, dan informasi • Listening : Alternative Story
terperinci dari teks naratif lisan dengan topik Fractured stories. of Malin Kundang 75 75 75 75
• Speaking : Retelling
6.2 Mengidentiikasi makna tersurat dan dari teks naratif fractured Fractured Story
stories dalam bentuk multimoda. 75 75 75 75
• Reading : Fractured Story of
6.3 Menguraikan gagasan dan pendapat disertai dengan alasan Little Red Riding Hood
sederhana terhadap teks naratif fractured story. • Writing : A Fractured Story 75 75 75 75
3 6.4 Mendemonstrasikan komunikasi efektif dalam penyampaian
gagasan dan pendapat dengan alasan sederhana terhadap narasi 75 75 75 75
fractured story.
6.5 Merancang teks naratif fractured story multimoda dengan
memperhatikan konteks dan tujuan penulisan. 75 75 75 75

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Little Red Riding Hood
• Writing : A Fractured Story
3
Rubrik
Indikator Ketercapaian Belum Sangat
Tujuan Pembelajaran Cukup Baik
Tujuan Pembelajaran (IKTP) Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
6.6 Memproduksi teks naratif fractured story sederhana dalam
bentuk multimoda. 75 75 75 75
Total Indikator 3 Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator
Nilai KKTP Semester 1 = Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator : Total Indikator
Keterangan:

Kerasaan, Juli 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

…………………………………… ..Admin Ilmuguru.org..

NIP. …………………………… NIP. Https://www.ilmuguru

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 :E
aktu : JP / Minggu

KKTP Keterangan

75

75

75

75

75

75

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
KKTP Keterangan

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 KKTP Keterangan

75
75
75

uli 2023

elajaran

uguru.org..
www.ilmuguru.org

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal