Muh.

Asrandy Maharmawan_NIM 220211813966

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (BIPA)

A. Komponen
Program : Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing
Tingkat : Menengah (Intermediate)
Topik : Pariwisata
Keterampilan : Berbicara dan Membaca
Waktu : 2 JP (100 Menit)

B. Tujuan Pembelajaran
- Pemelajar mampu mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang pariwisata
- Pemelajar mampu menceritakan kembali isi teks deskripsi yang telah dibaca
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

C. Langkah – Langkah Kegiatan Pembelajaran

No Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
- Pengajar mengucapkan salam
- Pengajar meminta pemelajar berdoa
sesuai keyakinan masing-masing
Kegiatan
1 - Pengajar menanyakan kabar 20 menit
pendahuluan
pemelajar
- Pengajar menyampaikan topik
pembelajaran terkait pariwisata
2 Kegiatan inti - Pengajar memberikan stimulus
pembelajaran berupa teks tentang
pariwisata
- Pengajar memberikan kesempatan
pada pemelajar untuk membaca teks
yang telah diberikan
- Pengajar meminta salah satu 60 menit
 Muh. Asrandy Maharmawan_NIM 220211813966

pemelajar untuk menceritakan

kembali isi dari teks yang telah
dibaca.
- Pengajar meminta pemelajar untuk
mengerjakan lembar kerja terkait teks
yang telah dibaca
- Pengajar memberikan umpan balik
dari materi yang telah diberikan
- Pengajar memberikan kesempatan
3 Kegiatan penutup pada pemelajar untuk mengemukakan
20 menit
argumen atau pertanyaan
- Guru mengakhiri pembelajaran dan
mengapresiasi partisipasi pemelajar

D. Penugasan
1. Bacalah teks berikut ini dengan cermat!

PANTAI KUTA
Kuta adalah pantai yang sangat indah. Pantai
Kuta terletak di Kabupaten Badung,
Bali. Dekat dengan bandara Ngurah Rai dan
sekitar 9 km dari Denpasar. Kuta merupakan
pantai yang sangat populer baik di Indonesia
maupun internasional. Di pantai Kuta terdapat
berbagai fasilitas antara lain akomodasi,
restoran, bar, serta tempat surfing yang sangat terkenal di dunia. Di pantai Kuta, Anda akan
melihat banyak wisatawan dengan berbagai aktivitas yang mereka jalani. Biasanya wisatawan
akan menyempatkan diri untuk berjemur, bermain layang-layang, bermain voli, jalan-jalan, dan
bermain sepak bola pantai. Ini adalah pantai yang sangat ramai setiap hari.
Aktivitas di pantai Kuta tidak hanya berlangsung pada siang hari, tetapi juga pada malam
hari. Berbagai jenis pub dan restoran menyediakan jam malam bagi pengunjung agar mereka
 Muh. Asrandy Maharmawan_NIM 220211813966

dapat menikmati hidangan dan hiburan sepanjang malam. Kehidupan malam di pantai Kuta
dimulai pada pukul 23:00. Saat anda berkunjung ke pantai Kuta, maka anda tidak perlu
khawatir dengan sistem akomodasi yang ada. Di sekitar pantai Kuta terdapat banyak jenis hotel
dan resort yang menyediakan budget akomodasi mulai dari yang terendah hingga yang
tertinggi. Pantai Kuta merupakan pantai yang sangat direkomendasikan untuk Anda. Selain
menawarkan keindahan alam, lingkungan di sekitarnya juga memberikan fasilitas yang
berkelas.

2. Ceritakan kembali isi dari teks yang telah kamu baca dengan menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar!

3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat sesuai dengan pemahaman

Anda terhadap teks!
a. Di mana letak Pantai Kuta?
b. Mengapa Pantai Kuta sangat populer?
c. Fasilitas apa saja yang ada di Pantai Kuta?

E. Penilaian

Aspek Keterampilan Berbicara Kriteria Penilaian Skor

Pengucapan 1-5
Intonasi 1-5
Volume Suara 1-5
Struktur Bahasa 1-5
Total Skor
 Muh. Asrandy Maharmawan_NIM 220211813966

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (BIPA)

A. Komponen
Program : Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing
Tingkat : Menengah (Intermediate)
Topik : Pariwisata
Keterampilan : Menyimak dan Menulis
Waktu : 2 JP (100 Menit)

B. Tujuan Pembelajaran
- Pemelajar mampu mengidentifikasi informasi dari tayangan video tentang
pariwisata
- Pemelajar mampu menuangkan gagasan mengenai tempat wisata yang pernah
dikunjungi

C. Langkah – Langkah Kegiatan Pembelajaran

No Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
- Pengajar mengucapkan salam
- Pengajar meminta pemelajar berdoa
sesuai keyakinan masing-masing
Kegiatan
1 - Pengajar menanyakan kabar 20 menit
pendahuluan
pemelajar
- Pengajar menyampaikan topik
pembelajaran terkait pariwisata
2 Kegiatan inti - Pengajar memberikan stimulus
pembelajaran berupa video tentang
pariwisata
https://www.youtube.com/watch?
 Muh. Asrandy Maharmawan_NIM 220211813966

v=Q-OWraAwJOE
- Pengajar mengarahkan pemelajar
untuk menyimak video yang
ditampilkan 60 menit
- Pengajar meminta pemelajar untuk
menuliskan isi dari video yang telah
ditonton dengan menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar
- Pengajar meminta salah satu
pemelajar untuk membacakan
tulisannya.
- Pengajar dan pemelajar sama-sama
menanggapi tulisan yang telah
dibacakan.
- Pengajar memberikan lembar kerja
kepada pemelajar
- Pengajar memberikan umpan balik
terkait topik yang dibahas
- Pengajar memberikan kesempatan
3 Kegiatan penutup pada pemelajar untuk mengemukakan
20 menit
argumen atau pertanyaan
- Guru mengakhiri pembelajaran dan
mengapresiasi partisipasi pemelajar

D. Lampiran
1. Simaklah video pada pranala berikut ini!
https://www.youtube.com/watch?v=Q-OWraAwJOE
2. Setelah menyimak tayangan video, tuliskanlah pengalamanmu mengenai tempat
wisata yang pernah kamu kunjungi di Indonesia !
 Muh. Asrandy Maharmawan_NIM 220211813966

E. Penilaian

No Kriteria Penilaian Skor

1. Kesesuaian tema dengan tugas 1-5
2. Kejelasan argumen 1-5
3. Penyajian ide 1-5
4. Tata Bahasa 1-5
5. Penyusunan kalimat 1-5
6. Kreativitas 1-5
Total Skor

F. Lembar Kerja Pemelajar

Nama :
Kelas :
Tanggal :
Muh. Asrandy Maharmawan_NIM 220211813966