RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SD AL IRSYAD AL ISLAMIYYAH

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : V/1
Tema/Subtema : My Daily activity
Alokasi Waktu : 6 x 30 menit
Skill : Writing dan Speaking

A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Standar Kompetensi
1. Memahami intruksi sangat sederhana  dengan tindakan dalam konteks kelas.
3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas.
C. Kompetensi Dasar
1.1 Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas.
3.1. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas.

D. Indikator/Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menuliskan kalimat dalam teks bacaan yang berkenaan dengan aktivitas sehari-
hari
2. Siswa dapat membacakan teks bacaan secara lancar mengenai aktivitas sehari-hari.

E. Materi Pembelajaran
 Fungsi Sosial :
Membaca, menyalin dan memahami informasi sesuai konteks pembelajaran.
 Struktur Teks :
 I usually get up at ... etc.
 Unsur kebahasaan :
1. Kosa kata terkait kegemaran: read, play, breakfast etc.
2. Penerapan simple present tense : V1, Do/Does etc.
3. Bahan ajar LKS
4. Latihan LKS Basa Inggris Kelas 5 semester 1
F. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific approach
Model : Audiolingual Method
Teknik : repitition drill and Dialog Memoriation
G. Kegiatan Pembelajaran
“Suatu pekerjaan atau perbuatan yang dihalalkan secara tegas oleh syariat tentulah dianjurkan
bahkan diwajibkan untuk disenangi, dijadikan hobi untuk dilakukan sebagai wujud kecintaannya
kepada Allah dan Rasul-Nya. Sabda Rasulullah saw,”Telah dijadikan shalat sebagai
kesukaanku.” (HR. An Nasai)
No. Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu

1. Pendahuluan - Guru menyapa siswa dan

menginstruksikan siswa untuk
berdoa.
10 Menit
- Guru mengecek kehadiran siswa.
- Guru mengulas kembali materi
minggu lalu.
- Guru menyampaikan tema materi
dan tujuan pembelajaran.
2. Inti Mengamati ( 5 menit )
- Guru memperlihatkan tulisan
mengenai nama-nama aktivitas
sehari-hari.
- Guru memberikan contoh dalam 45 Menit
melafalkan kosa kata tersebut.
Menanyakan (2 Menit)
- Guru memancing siswa untuk
bertanya mengenai materi.
Mengeksplorasi (15 menit)
- Guru menjelaskan macam-macam
tentang aktivitas sehari-hari
tersebut.
- Guru menjelaskan tentang
penggunaan kosa kata tersebut
didalam kalimat.
Mengasosiasi (15 menit )
- Guru melakukan Repeatition drill
kepada setiap siswa. Agar siswa
dapat mengucapkan dan
menuliskan kosa kata tersebut
dengan benar.
 - Guru memberikan latihan dialog
memorization agar siswa dapat
mengingat kosa kata tersebut.

Mengkomunikasikan (3 Menit)
- Guru meminta beberapa siswa
untuk mengucapkan kosa kata
tersebut di depan kelas.
3. Penutup - Siswa bersama guru
menyimpulkan hasil pembelajaran. 5
- Siswa mendengarkan penjelasan Menit
guru tentang rencana kegiatan
pertemuan berikutnya.
- Guru menutup pertemuan dan
memberi salam.

H. Penilaian Pembelajaran
1. Teknik Penilaian : Tes dan Non-tes
2. Rubrik Penilaian :Rubrik penilaian sikap dan Pengetahuan
I. Media/Sumber Belajar
1. Media : Papan tulis, Spidol, Gambar
2. Sumber belajar : Buku : LKS fokus (2018) Bahasa Inggris Kelas 5 semester 1
Internet : Jagoanbahasainggris.com

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris

(Darman Fillah,S.Pd.SD) (Rena Andriani Husen, S.Pd)