Pendahuluan :
a. Mengucapkan salam dan berdoa
b. Apersepsi dan motivasi
c. Menginformasikan tujuan pembelajaran dan
penilaian yang akan dilakukan
Kegiatan Inti :
a. Orientasi peserta didik pada masalah:
- Guru mempersilahkan peserta didik
memutarkan Media pembelajaran hari ini
- Peserta didik diminta untuk mengamati Video
Media pembelajaran
- Guru mempersilahkan peserta didik
menanyakan hasil pengamatannya video
pembelajaran dalam bentuk komentar
(Berpikir kritis)
- Guru mempersilahkan peserta didik untuk
menanggapi video pembelajaran yang telah
ditampilkan (Berpikir kritis)
b. Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar:
- Guru mempersilahkan peserta didik setelah
mengamati video pembelajaran
- Siswa diberikan kesempatan untuk
berkomentar tentang video pembelajaran yang
Kegiatan Pembelajaran telah disimak
B.
(Pertemuan ke-1) - Guru mempersilahkan peserta didik
menyimpulkan materi pembelajaran dengan
mencatat.
c. Membimbing penyelidikan:
- Setiap peserta didik memecahkan masalah
dengan menggunakan berbagai sumber belajar
(HOTS)
- Guru memastikan setiap peserta didik
memperoleh data/informasi
d. Mengembangkan dan menyajikan hasil:
- Data/informasi yang diperoleh setiap peserta
didik digunakan dalam menyimpulkan materi
pembelajaran
- Hasil video pembelajaran diakhiri dengan cara
merangkum (materi pembelajaran yang telah
dibahas )
- Guru mempersilahkan peserta didik
mengumpulkan tugas yang telah disimpulkan
dengan cara dicatat dan dikirim foto melalui
media grup pembelajaran
Penutup :
- Guru memberikan penguatan tentang
pembelajaran hari ini
- Guru menutup dengan doa dan salam
1. Sikap :
- Observasi dan tes tulis
2. Pengetahuan :
- Tes tulis (menyimpulkan)
- Penugasan
C. Penilaian 3. Keterampilan :
- Unjuk Kerja mengamati video
pembelajaran
- Mengumpukan hasil rangkuman di foto
dan dikirim pada grup pembelajaran