TABEL REVISI DESAIN PEMBELAJARAN

JENJANG : SMP/MTs Ma’arif Sukanagara

KELAS : VIIIB
JUDUL MATERI : Uji Makana (Nutrisi)
MODEL PEMBELAJARAN : On Job Learning (discovery learning)

No. Aktivitas Peserta Didik
KEGIATAN PENDAHULUAN
1 Menyimak penjelasan dan
Peserta didik mengamati apa
yang disampaikan guru
2. Peserta didik mengerjakan soal
pre tes
Waktu
Aktivitas Guru
(menit)
- Mengucapkan salam 10 menit
dan mengajak peserta
didik untuk berdoa
- Mengabsen kehadiran
peserta didik
- Menginformasikan
tujuan pembelajaran.
- Menginformasikan
garis besar aktivitas
pembelajaran yang
akan dilakukan.
- Menyampaikan apersepsi
dan motivasi
- Guru membentuk
kelompok berdasarkan
heterogenitas.
- Membagikan soal Pre tes 15 menit
siswa

3 Peserta didik berkelompok - Guru membagikan 10 menit

membuat rumusan masalah LKPD

dengan mengajukan pada - Guru mengarahkan

guru terkait materi yang kelompok untuk membuat

perencanaan dari
dipelajari
masalah yang akan diteliti,
bagaimana proses dan
sumber apa yang akan
dipakai

No. Aktivitas Peserta Didik
4. Peserta didik melakukan
proses pengumpulan data
5. Peserta didik mendiskusikan
menganalisis dan mensintesis
informasi yang diperoleh dari
praktek uji coba m a k a m a n
kemudian diringkas dan
disampaikan dengan cara
yang menarik.
6. Setiap kelompok menyajikan
hasil eksperimennya melalui
presentasi di depan kelas
7. Peserta didik bersama guru
mengevaluasi tiap kontribusi
kelompok terhadap
keseluruhan. Evaluasi berupa
evaluasi individu atau
kelompok
Waktu
Aktivitas Guru
(menit)
- Peserta didik melakukan 20 menit
percobaan pirtual uji
amilum, protein dan
glukosa sebagaimana yang
terdapat dalam lembar
kerja.
- Guru mengarahkan pada 20 menit
setiap kelompok untuk
mempersiapkan tugas
akhir yang akan
dipresentasikan di depan
kelas.
- Guru memberikan 20 menit
kesempatan pada peserta
didik mempresentasikan
hasil percobaan
- Guru memberikan
kesempatan untuk
melakukan tanya jawab
-
- Guru dan peseta didik 5 menit
menyimpulkan
pembelajaran dengan
mengacu kepada tujuan
pembelajaran
- Guru dan peserta didik
memberikan rewed kepada
semua kelompok yang telah
 Waktu
No. Aktivitas Peserta Didik Aktivitas Guru
(menit)
melaksanakan pembelajaran
8. Peserta didik mengerjakan soal - Guru membagikanan soal 15 menit
post tes post tes
9. Peseta didik dan guru mentup - Guru menyampaikan materi 5 menit
pembelajaran dengan pokok untuk pertemuan
Menyimak penjelasan yang yang akan dating
disampaikan guru tentang - Guru dan peserta didik
persiapan pertemuan yang menutup pembelajaran
akan dating. dengan mengucakan
alhamdulila
- Guru mengucapkan salam
penutup