TABEL DESAIN PEMBELAJARAN

JENJANG : SMP/ MTs

KELAS : VII
JUDUL MATERI : Gerak Lurus
MODEL PEMBELAJARAN : Discovery Learning

No. Aktivitas Peserta Didik Aktivitas Guru Waktu

1 Menyimak dan merespon Melakukan aktivitas pendahuluan:
guru. - Guru memimpin do’a dan absensi.
- Menyampaikan tujuan
pembelajaran dan menyampaikan
ayat Al-Qur’an yang berkaitan
dengan materi.
- Menyampaikan cakupan materi
secara umum.
- Memberikan motivasi dengan 10 menit
memberikan pertanyaan
“bagaimana cara kamu bisa
sampai ke sekolah pagi ini?”
- Memberikan apersepsi dengan
meminta salah satu siswa untuk
maju ke depan kemudian diminta
untuk berjalan dari meja guru ke
arah pintu dan kembali lagi ke
meja guru.
2. Membentuk kelompok Membagi peserta didik menjadi
masing-masing 4-5 orang. beberapa kelompok yang terdiri 4-5 5 menit
orang.
Berdiskusi untuk menentukan Memandu peserta didik dengan
masalah yang berhubungan memberi pertanyaan untuk membantu
3. 10 menit
dengan gerak lurus peserta didik memahami konsep gerak
lurus.
4. Membaca LKPD 1 Membagikan LKPD 1
5 menit

5. Melakukan percobaan gerak - Menginstruksikan peserta didik 30 menit

lurus
6. Berdiskusi untuk mengolah
data dan menentukan hasil
percobaan sesuai LKPD.
7. Menyusun kesimpulan hasil
praktikum mengenai gerak
lurus.
untuk melakukan percobaan sesuai
dengan LKPD 1
- Memfasilitasi peserta didik untuk
melakukan diskusi kelompok.
- Mendorong peserta didik untuk
aktif bekerjasama dalam
berdiskusi.
- Mendorong peserta didik untuk
bersikap hati-hati dan objektif
dalam melakukan percobaan.
- Melakukan penilaian proses
 pembelajaran terhadap peserta
didik
8. Perwakilan kelompok Memfasilitasi presentasi dan
mempresentasikan hasil terjadinya dan diskusi kelas. 20 menit
diskusi
9. Menyimak dan merespon Melakukan aktivitas penutup:
guru. - Melakukan verifikasi. 10 menit
- Melakukan umpan balik.
- Penugasan konsep gerak.