RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP dengan pendekatan SAINTIFIK)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas : VII/Ganjil
Materi : Kondisi Alam Indonesia

Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menyebutkan bentuk muka bumi di Indonesia dengan tepat.
2. Peserta didik dapat menjelaskan keadaan iklim di Indonesia dengan baik.
3. Peserta didik dapat menganalisis keadaan geologis di Indonesia dengan tepat.
4. Peserta didik dapat menyajikan laporan hasil diskusi dan presentasi terkait kondisi alam
Indonesia dengan baik.

Materi Pembelajaran
1. Bentuk muka bumi Indonesia
2. Kondisi iklim Indonesia
3. Kondisi geologi Indonesia

Pendekatan dam Metode Pembelajaran

Pendekatan : SAINTIFIK
Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi, dan kelompok
Media : - Artikel/Gambar tentang kondisi alam Indonesia
- Vidio interaktif dan LKPD

Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 1
Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik dapat menyebutkan bentuk muka bumi di Indonesia dengan tepat.
2. Peserta didik dapat menjelaskan keadaan iklim di Indonesia dengan baik.
3. Peserta didik dapat menganalisis keadaan geologis di Indonesia dengan tepat.
4. Peserta didik dapat menyajikan laporan hasil diskusi dan presentasi terkait kondisi alam
Indonesia dengan baik.

NO Tahap Pembelajaran Kegiatan

1 Pendahuluan (10 menit)
2 Kegiatan Inti (60 menit))
 Guru mengucapkan salam dan berdoa bersama peserta
didik.
 Guru memeriksa kehadiran peserta didik.
 Guru melakukan apersepsi yaitu mengkaitkan materi yang
akan diajarkan dengan kehidupan sehari-hari peserta didik.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
 Guru memberi motivasi kepada peserta didik agar semangat
mengikuti pembelajaran.
Mengamati (observing)
 Peserta didik mengamati beberapa gambar yang telah di
tampilkan oleh guru mengenai :
1. Keadaan alam yang ada di Indonesia
 .
2. Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk
menganalisis tentang gambar tersebut.

Menanya (questioning)
 Peserta didik menanyakan tentang gambar yang disajikan
oleh guru. Guru mengarahkan pertanyaan peserta didik
dengan tujuan pembelajaran.

Mengumpulkan Informasi/eksperimen
 Guru menayangkan vidio tentang keadaan alam Indonesia.
https://youtu.be/mPuChqM8O2k?si=u7H1YRgHTpWE0aZB
 Peserta didik diharapkan menyimak vidio tentang keadaan
alam Indonesia.

Mengasosiasi/mengolah informasi
 Peserta didik menyampaikan informasi yang telah
didapatkan berdasarkan vidio yang telah diamati.

Mengomunikasikan
 Guru melakukan tanya jawab seputar materi pembelajaran.

3 Mengorganisasikan  Peserta didik berdiskusi berbagi peran/tugas dalam

peserta didik untuk kelompoknya dengan arahan guru untuk menyelesaikan
belajar masalah dalam LKPD.
 Peserta didik dibimbing guru untuk mengerjakan LKPD,
lewat kerjasama dalam kelompok peserta didik berdiskusi
untuk menjawab pertanyaan.
 Peserta didik diberi penilaian dalam diskusi kelompok
terutama tentang kerja sama dan aktif memberi informasi
serta tanggapan dalam kelompok.
 Guru membantu peserta didik untuk mendefinisikan dan
mengorganisasikan tugas belajar yang berhubungan dengan
masalah tersebut.
4 Membimbing peserta  Peserta didik diberi tugas setiap kelompok untuk
didik baik individu menyelesaikan tugas-tugas yang ada di LKPD, dan
maupun kelompok mendorong peserta didik untuk mengumpulkan informasi
yang sesuai dari berbagai referensi seperti buku paket IPS
kelas VII materi ajar, buku sumber lain untuk mendapatkan
penjelasan dan pemecahan masalah.
 Peserta didik mendapatkan bimbingan dari guru dalam
mengidentifikasi, mengumpulkan informasi untuk
mendiskusikan masalah dan memberikan solusi dari masalah
tersebut.
5 Mengembangkan dan  Peserta didik diberi kesempatan setiap kelompok untuk
menyajikan hasil karya mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas dan waktu
peserta didik untuk menyampaikan hasil diskusi.
 Kelompok lain diwajibkan untuk menyampaikan pertanyaan
atau tanggapan.
 Guru memberikan pengarahan atas hasil presentasi peserta
didik.
6 Penutup (10 menit)  Peserta didik membuat ringkasan tentang point-point yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran.
 Peserta didik diberi tugas untuk membaca kembali materi
yang telah dipelajari.
 Peserta didik diminta untuk mempelajari juga materi untuk
pertemuan yang akan datang.
 Guru memberikan pesan moral kepada peserta didik untuk
tetap semangat dan selalu menjaga kesehatan.
 Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam.