RPP PKR MODEL 222

Nama Sekolah : SD Negeri 050761 Sei Bilah

Mata Pelajaran : B.Indonesia & PKN

Kelas / Semester : III & IV / 1 (Satu)

Tema 1 : Diri Sendiri (Kelas III)

Pemerintahan Desa dan Pemerintahan Kecamatan (Kelas IV)

Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. Tujuan Pembelajaran
- Bahasa Indonesia Kelas III : Setelah mempelajari materi ini, siswa dapat :
- Mendengarkan : memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang
Dilisankan
- Berbicara : mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan petunjuk
dengan bercerita dan memberikan tanggapan / saran.
- PKN Kelas IV : Setelah mempelajari materi ini, siswa dapat :
- Siswa dapat menyebutkan tugas dan tanggung jawab kepala desa
- Siswa dapat menjelaskan perbedaan pemerintahan desa dan kelurahan
- Siswa dapat menjelaskan pengertian kecamatan dan tugas camat

B. Materi Pembelajaran
- Bahasa Indonesia Kelas III:
1. Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan
2. Mengomentari tokoh – tokoh cerita anak
3. Menceritakan pengalaman yang mengesankan
4. Memberikan tanggapan dan saran
5. Menjelaskan isi teks

- PKN Kelas IV
1. Pemerintahan Desa
2. Pemerintahan Kelurahan
3. Pemerintahan Kecamatan

C. Langkah – langkah Kegiatan Pembelajaran

No Kegiatan Kelas III Kegiatan Kelas IV Alokasi Waktu

1 Pendahuluan Pendahuluan
- Guru mengucap salam dan - Guru mengucap salam dan
memanggil salah satu memanggil salah satu murid
murid untuk memimpin untuk memimpin do’a
do’a - Guru mengabsen sambil
- Guru mengabsen sambil menanyakan kabar
10 menit
menanyakan kabar - Guru melakukan tes awal
- Guru melakukan tes awal melalui oertanyaan singkat
melalui oertanyaan sebagai motivasi
singkat sebagai motivasi - Menyampaikan tujuan
- Menyampaikan tujuan pembelajaran
pembelajaran
2 Kegiatan Inti Kegiatan Inti 60 menit
 - Siswa mendengarkan - Siswa bersama – sama membaca
penjelasan guru tentang dan mempelajari dengan cara
materi terkait mencoba memahami tentang
- Guru menjelaskan cara pemerintahan desa, kelurahan
menggunakan alat atau dan kecamatan
media pembelajaran yang - Siswa mengerjakan tugas yang
telah disiapkan berisi tentang pemerintahan
- Siswa menjawab desa, kelurahan, dan kecamatan
pertanyaan yang diajukan - Secara bersama – sama guru dan
guru siswa membahas tugas yang
- Guru menjawab telah dikerjakan
pertanyaan yang diajukan - Guru memberikan kesempatan
murid pada siswa untuk bertanya
- Siswa membuat laporan sekaligus menanggapinya
dari hasil pembelajaran - Dengan Tanya jawab serta
- Siswa menuliskan dan memberikan tanggapan maka
menyebutkan tanggapan pembelajaran akan lebih
dan saran dari melekat dan bersemangat
pembelajaran
3 Kegiatan Penutup Kegiatan Penutup
- Guru mengulang materi - Guru mengulang materi secara
secara singkat dan padat singkat dan padat sebagai
sebagai penguatan penguatan terhadap siswa
terhadap siswa - Guru member pre tes untuk
- Guru member pre tes mengetahui daya serap materi
untuk mengetahui daya dan memberikan tugas rumah
serap materi dan berupa pengerjaan LKS
memberikan tugas rumah - Menyampaikan tindak lanjut
10 menit
berupa pengerjaan LKS untuk persiapan jam berikutnya
- Menyampaikan tindak - Mengkondisikan siswa
lanjut untuk persiapan jam membaca doa setelah belajar
berikutnya dan menutup pembelajaran
- Mengkondisikan siswa dengan salam
membaca doa setelah
belajar dan menutup
pembelajaran dengan
salam

D. Penilaian
- Penilaian sikap : religius, bersyukur, disiplin, tanggung jawab
- Penilaian pengetahuan : tes tertulis dan lisan
- Penilaian keteranpilan : membuat kesimpulan dan membuat laporan hasil diskusi

Sei Bilah, 06 Mei 2022

Mengetahui Guru Kelas
Kepala Sekolah SD Negeri 050761 Sei Bilah

ZAKIAH ISNANI NST, S.Pd RENY DESEFA

NIP.-
 RPP PKR MODEL 221

Nama Sekolah : SD Negeri 050761 Sei Bilah

Mata Pelajaran : IPS (Kelas III) & B.Indonesia (Kelas IV)

Kelas / Semester : III & IV / 1 (Satu)

Tema 1 : Lingkungan (IPS Kelas III)

Tempat Umum (Bahasa Indonesia Kelas IV)

Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

E. Tujuan Pembelajaran
IPS Kelas III : Setelah mempelajari materi ini, siswa dapat :
- Menguraikan pengertian lingkungan alam dan lingkungan buatan
- Memberikan contoh lingkungan alam dan lingkungan buatan
- Mendeskripsikan lingkungan alam di sekitar rumah
- Mendeskripsikan lingkungan alam dan lingkungan buatan di sekitar sekolah

Bahasa Indonesia Kelas IV : Setelah mempelajari materi ini, siswa dapat :

- Siswa dapat menyebutkan tokoh – tokoh dalam drama

- Siswa dapat menyebutkan makna symbol
- Siswa dapat menuliskan dan menjelaskan kegiatan melalui gambar

F. Materi Pembelajaran

IPS Kelas III : 1. Lingkungan alam dan buatan

2. Macam – macam lingkungan alam dna buatan
3. Manfaat lingkungan alam dan buatan
4. Cara melestarikan lingkungan alam dan buatan
Bahasa Indonesia Kelas IV : 1. Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan
2. Mengomentari tokoh – tokoh cerita anak
3. Menceritakan pengalaman yang mengesankan
4. Memberikan tanggapan dan saran serta
5. Menjelaskan isi teks

G. Langkah – langkah kegiatan pembelajaran

No Kegiatan Kelas III Kegiatan Kelas IV Alokasi Waktu

1 Pendahuluan Pendahuluan
- Guru mengucap salam dan - Guru mengucap salam dan
memanggil salah satu memanggil salah satu murid
murid untuk memimpin untuk memimpin do’a
do’a - Guru mengabsen sambil
- Guru mengabsen sambil menanyakan kabar
10 menit
menanyakan kabar - Guru melakukan tes awal
- Guru melakukan tes awal melalui oertanyaan singkat
melalui oertanyaan sebagai motivasi
singkat sebagai motivasi - Menyampaikan tujuan
- Menyampaikan tujuan pembelajaran
pembelajaran
2 Kegiatan Inti Kegiatan Inti 60 menit
- Guru membagi siswa - Guru membagi siswa dalam
dalam beberapa kelompok beberapa kelompok
 - Secara berkelompok siswa
mendiskusikan tentang
lingkungan alam dan
buatan di sekitar sekolah
- Siswa membuat laporan
dari hasil diskusi yang
telah diarahkan oleh guru
- Dari laporan hasil diskusi
yang dilakukan siswa,
maka guru menanggapi
dan menambah informasi
3 Kegiatan Penutup
- Guru mengulang materi
secara singkat dan padat
sebagai penguatan
terhadap siswa
- Guru member pre tes
untuk mengetahui daya
serap materi dan
memberikan tugas rumah
berupa pengerjaan LKS
- Menyampaikan tindak
lanjut untuk persiapan jam
berikutnya
- Mengkondisikan siswa
membaca doa setelah
belajar dan menutup
pembelajaran dengan
salam
H. Penilaian
- Penilaian sikap : religius, bersyukur, disiplin, tanggung jawab
- Penilaian pengetahuan : tes tertulis dan lisan
- Penilaian keteranpilan : membuat kesimpulan dan membuat laporan hasil diskusi
Mengetahui
Kepala Sekolah SD Negeri 050761 Sei Bilah
ZAKIAH ISNANI NST, S.Pd
NIP.-
- Secara berkelompok siswa
mendiskusikan apa saja yang
menjadi tempat umum
- Siswa membuat laporan dari
hasil diskusi yang telah
diarahkan oleh guru
- Dari laporan hasil diskusi yang
dilakukan siswa, maka guru
menanggapi dan menambah
informasi
Kegiatan Penutup
- Guru mengulang materi secara
singkat dan padat sebagai
penguatan terhadap siswa
- Guru member pre tes untuk
mengetahui daya serap materi
dan memberikan tugas rumah
berupa pengerjaan LKS
- Menyampaikan tindak lanjut
10 menit
untuk persiapan jam berikutnya
- Mengkondisikan siswa
membaca doa setelah belajar
dan menutup pembelajaran
dengan salam
Sei Bilah, 06 Mei 2022
Guru Kelas
RENY DESEFA