RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN(PDPR)

Tarikh: 21.1.2021 Hari: KHAMIS

Tema: MINGGU ORIENTASI Sub Tema: MINGGU ORIENTASI
STANDARD OBJEKTIF/ KK CATATAN/
MASA REFLEKSI AKTIVITI BBM
PEMBELAJARAN
SP: BM 1.2.3 Mendengar, memahami dan OBJEKTIF: AKTIVITI: BBM:
8.00 pagi – memberi respons secara bertatasusila terhadap: Pada akhir pembelajaran murid 1.Murid diminta untuk -video
9.00pagi i. Ucap selamat Prasekolah Cemerlang boleh: menonton video perkenalan
ii. Arahan yang mudah Nilai:
(60 minit) 1. Mendengar dan memahami yang disampaikan oleh
-Ketekunan
BM ucap selamat yang guru.
disampaikan oleh guru 2. Murid diminta untuk Pentaksiran
dengan betul.
KSP: PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani untuk menonton video berulang :
kali agar memahami apa -Lisan
berinteraksi dengan orang lain
yang disampaikan oleh -Hasil Kerja
KRITERIA KEJAYAAN:
1. Mendengar dan memahami guru.
ucap selamat yang
disampaikan oleh guru
dengan betul.

REFLEKSI:

SP: BM 1.2.3 Mendengar, memahami dan OBJEKTIF: AKTIVITI: BBM:

9.00pagi – 10.00 memberi respons secara bertatasusila Pada akhir pembelajaran murid 1.Murid diminta untuk 1.video
pagi terhadap: Prasekolah Cemerlang boleh: menonton video perkenalan
i. Ucap selamat
(60 minit) 1.Mendengar dan memahami yang disampaikan oleh Nilai:
ii. Arahan yang mudah
BM ucap selamat yang disampaikan guru. -Ketekunan
oleh guru dengan betul. 2. Murid diminta untuk menonton
video berulang kali agar memahami Pentaksiran
apa yang disampaikan oleh guru. :
KSP: PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani KRITERIA KEJAYAAN: -Lisan
untuk berinteraksi dengan orang lain 1.Mendengar dan memahami -Hasil Kerja
ucap selamat yang
disampaikan oleh guru
dengan betul.
 REFLEKSI:

10.00 pagi - 11.00

pagi REHAT
(60 minit)
REHAT
SP: BM 1.2.3 Mendengar, memahami dan OBJEKTIF: AKTIVITI: BBM:
memberi respons secara bertatasusila Pada akhir pembelajaran murid 1. Murid diminta untuk 1.video
11.00 pagi - 12.00 terhadap: Prasekolah Cemerlang boleh: menghasilkan video ucap selamat
iii. Ucap selamat dan selamat berkenalan kepada
tengahari 1.Mendengar, memahami dan Nilai:
iv. Arahan yang mudah guru dan rakan-rakan.
(60 minit) memberi respons ucap selamat -Keberanian
yang disampaikan oleh guru 2. Murid menghantar video dalam
BI ‘group whatsapp’.
dengan betul. Pentaksiran
3. Murid diminta untuk menonton :
KSP: PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani video rakan-rakan melalui ‘group -Lisan
untuk berinteraksi dengan orang lain whatsapp’. -Hasil Kerja
KRITERIA KEJAYAAN:
1.Mendengar, memahami
dan memberi respons ucap
selamat yang disampaikan
oleh guru dengan betul.

REFLEKSI:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN(PDPR)

Tarikh: 22.1.2021 Hari: JUMAAT

Tema: MINGGU ORIENTASI Sub Tema: MINGGU ORIENTASI
STANDARD OBJEKTIF/ CATATAN/
MASA REFLEKSI AKTIVITI BBM
PEMBELAJARAN
OBJECTIVE: ACTIVITY: TEACHING
8.00 pagi – 9.00 By the end of the learning and 1. Pupils are watching a video AIDS:
SP: BI 1.2.3 Listen to and repeat greetings -Video
pagi teaching session, preschoolers able about greetings and simple
(60 minit) to: conversation.
BI 2. Pupils are asking to repeat MORAL
-listen to and repeat greetings greetings with parent’s guidance. VALUE:
KSP: PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani untuk shown in the video with -Courage
berinteraksi dengan orang lain parent’s guidance.

ASSESSEM
ENT:
SUCCESS CRITERIA:
-Oral
Able to listen to and repeat greetings
shown in the video with parent’s
guidance.

REFLECTION:

OBJECTIVE: 1. Pupils are watching a video TEACHING

9.00 pagi – 10.00 By the end of the learning and about greetings and simple AIDS:
SP: BI 1.2.3 Listen to and repeat greetings -Video
pagi teaching session, preschoolers able conversation.
(60 minit) to: 2. Pupils are asking to repeat
BI greetings with parent’s guidance. MORAL
-listen to and repeat greetings VALUE:
KSP: PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani shown in the video with -Courage
untuk berinteraksi dengan orang lain parent’s guidance.

ASSESSEM
ENT:
SUCCESS CRITERIA:
-Oral
Able to listen to and repeat greetings
 shown in the video with parent’s
guidance.
REFLECTION:

10.00 pagi - 11.00

pagi REHAT
(60 minit)
REHAT

OBJECTIVE: 1. Pupils are watching a video TEACHING

By the end of the learning and about the alphabets. AIDS:
SP: BI 3.2.2 Copy and write small letters Integrated
11.00 pagi - 12.00 teaching session, preschoolers able 2. Pupils are asked to copy and
Orientation
tengahari to: write small letters on the worksheet
Modul/
(60 minit) given. worksheet
BI -copy and write small letters
KSP: PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani in the task with parent’s
untuk berinteraksi dengan orang lain guidance. MORAL
VALUE:
-Courage
SUCCESS CRITERIA:
-copy and write small letters ASSESSEM
in the task with parent’s ENT:
guidance. -Oral

REFLECTION:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN(PDPR)

Tarikh: 2.12.2020 Hari: RABU

Tema: ALAM PEKERJAAN Sub Tema: PEKERJAAN TIDAK BERUNIFORM
STANDARD OBJEKTIF/ CATATAN/
MASA REFLEKSI AKTIVITI ABM
PEMBELAJARAN
 SP: FK 5.3.1 Memerihalkan sumber, tempat OBJEKTIF: AKTIVITI: BBM:
8.00 pagi – 8.30 dan situasi yang berbahaya. Pada akhir pembelajaran 1.Murid membuka aplikasi -
pagi murid Prasekolah Cemerlang liveworksheets Liveworkshe
boleh: menggunakan link yang et
(30 minit)
KSP: PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani untuk diberi oleh guru.
PENDIDIKAN
berinteraksi dengan orang lain Menyatakan sumber bahan
KESIHATAN dan alatan yang berbahaya https://www.liveworksheets.
com/ml827833ur

KRITERIA KEJAYAAN: 2.Murid menjawab soalan

dan menghantar rekod
Menyatakan sumber bahan dan
markah kepada guru
alatan yang berbahaya melalui aplikasi whatsapp.

REFLEKSI:

SP: 2.4.4 Membaca dan memahami OBJEKTIF: AKTIVITI: BBM:

8.30 pagi – 10.00 ayat mudah dengan sebutan yang Pada akhir pembelajaran murid 1.modul
pagi betul. Prasekolah Cemerlang boleh: 1. Murid membaca ayat yang pdpr
disediakan dalam modul.
(90 minit)
2. Murid menulis ayat dengan
BM Membaca dan memahami ayat tulisan yang kemas
mudah dengan sebutan yang betul.
KSP: PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani
untuk berinteraksi dengan orang lain
KRITERIA KEJAYAAN:
Membaca dan memahami ayat
mudah dengan sebutan yang betul.

REFLEKSI:

10.00 pagi - 11.30

 pagi REHAT
(30 minit)
REHAT
SP: BI 2.2.7 Blend phonemes (sounds) to form OBJECTIVE: ACTIVITY: BBM:
single syllable words. By the end of the learning and 1. Pupils are given a quizizz link. Quizziz link
10.30 pagi - 11.30 teaching session, preschoolers able
pagi KSP: PM 9.1.2 Menunjukkan sikap berani to: https://quizizz.com/join?
(60 minit) mencuba sesuatu tugasan yang baharu. gc=16342532
BI - blend phonemes(single)
given in the quizizz app to 2.Pupils have to access the link and
form single syllable words answer all the question given.
correctly.

SUCCESS CRITERIA:
Able to blend phonemes(single) given
in the quizizz app to form single
syllable words correctly.

REFLECTION:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN(PDPR)

Tarikh: 3.12.2020 Hari: KHAMIS

Tema: ALAM PEKERJAAN Sub Tema: PEKERJAAN TIDAK BERUNIFORM
 STANDARD OBJEKTIF/ CATATAN/
MASA REFLEKSI AKTIVITI ABM
PEMBELAJARAN
SP: SA 3.3.1 Menamakan haiwan OBJEKTIF: AKTIVITI: BBM:
8.00 pagi – 8.30 Pada akhir pembelajaran 1.Murid membuka link -Aplikasi
pagi KSP: PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani untuk murid Prasekolah Cemerlang quizizz secara online quizizz
boleh: -peranti
(30 minit) berinteraksi dengan orang lain menggunakan peranti
Menamakan haiwan yang untuk online.
MUZIK masing-masing
terdapat dalam gambar
dengan betul.
https://quizizz.com/join?
KRITERIA KEJAYAAN: gc=23234680
Menamakan haiwan yang
terdapat dalam gambar 3. Murid memadankan nama
dengan betul. haiwan dengan gambar yang betul.
4. Murid menghantar markah yang
diperolehi kepada guru melalui
REFLEKSI:
aplikasi whatsapp.

8.30 pagi – 10.00 Dilaksanakan oleh Guru Pendidikan Islam

pagi
(90 minit)
BA

10.00 pagi - 11.30

pagi REHAT
(30 minit)
REHAT

SP: KE 3.3.1 Mengeksplorasi media OBJEKTIF: AKTIVITI: BBM:

Pada akhir pembelajaran murid Kertas origami
10.30 pagi - 11.30 KSP: PM 9.1.2 Menunjukkan sikap berani Prasekolah Cemerlang boleh: 1. Murid melihat video utube cara Gunting
mencuba sesuatu tugasan yang baharu. membuat lipatan origami baju Pen
pagi
 (60 minit) Mengeksplorasi pelbagai media untuk
BI menghasilkan karya ‘Origami baju
kemeja’ dengan kreatif.
KRITERIA KEJAYAAN:
Mengeksplorasi pelbagai media untuk
menghasilkan karya ‘Origami baju
kemeja’ dengan kreatif.
kemeja. marker
2. Murid membuat origami dengan
bantuan ibubapa.
3. Murid melukis corak pada
origami baju kemeja dengan
kreativiti masing-masing.

REFLEKSI:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN(PDPR)

Tarikh: 4.12.2020 Hari: JUMAAT

Tema: ALAM PEKERJAAN Sub Tema: PEKERJAAN TIDAK BERUNIFORM
STANDARD OBJEKTIF/ CATATAN/
MASA REFLEKSI AKTIVITI ABM
PEMBELAJARAN
SP: OBJEKTIF: AKTIVITI: BBM: Modul
8.00 pagi – 9.00 Pada akhir pembelajaran 1.Murid membuat latihan pdpr (tema
pagi MA 5.1.3 Menyatakan hari dalam seminggu murid Prasekolah Cemerlang pada modul yang telah haiwan
mengikut urutan boleh: disediakan. jinak)
(60 minit)
2.Murid membuat modul
MATEMATIK dengan bimbingan ibubapa.
1.menyatakan hari dalam
AWAL MA 3.1.6 Menyelesaikan masalah operasi seminggu mengikut urutan 3.Murid menyiapkan latihan
tambah dengan tepat. dan menghantar gambar
latihan yang telah kepada
2.Menyelesaikan masalah guru melalui aplikasi
KSP: PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani untuk operasi tambah dalam modul whatsapp.
berinteraksi dengan orang lain dengan betul.

KRITERIA KEJAYAAN:

1.menyatakan hari dalam

seminggu mengikut urutan
dengan tepat.

2.Menyelesaikan masalah
operasi tambah dalam modul
dengan betul.

REFLEKSI:

ACTIVITY: BBM:
9.00 pagi – 10.00 OBJECTIVE: 1. Pupils are given a MODUL 1.modul
SP: BI 3.2.8 Write words and phrases in legible
pagi By the end of the learning and PDPR. pdpr
(60 minit) print. teaching session, preschoolers able 2. Pupils are doing exercises in a
B1 to: modul with parent’s guidance.

KSP: PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani - write words and phrases in

untuk berinteraksi dengan orang lain legible print with parent’s
guidance.
 SUCCESS CRITERIA:

- write words and phrases in

legible print with parent’s
guidance.

REFLECTION:

10.00 pagi - 11.30

pagi REHAT
(30 minit)
REHAT

Dilaksanakan oleh Guru Pendidikan Islam.

10.30 pagi - 11.30
pagi
(60 minit)
PENDIDIKAN
ISLAM