2 Macam - Macam

1 Pengertian
OBSERVASI
KLASIFIKASI 3
Keterampilan proses sains dasar merujuk INFERENSI DAN PREDIKSI
OBSERVASI
pada keterampilan atau kemampuan yang
penting dalam proses ilmiah, yang meliputi PEMBUATAN DAN kemampuan untuk mengamati objek
pengamatan, pengukuran, PENGUJIAN HIPOTESIS atau fenomena alam dengan teliti dan
pengklasifikasian, inferensi, prediksi, serta
pembuatan dan pengujian hipotesis.
PENAFSIRAN DATA cermat, serta merekam informasi secara
sistematis. contohnya, siswa dapat
Keterampilan ini sangat penting dalam ilmu
melakukan eksperimen untuk mengukur
pengetahuan karena membantu individu
dalam memahami dunia di sekitarnya,
laju pertumbuhan tanaman dengan
mengumpulkan data, menguji hipotesis, dan mengamati tinggi tanaman setiap hari
mencapai pemahaman yang lebih mendalam selama beberapa minggu dan
tentang fenomena alam mencatatnya.

4 R AMP I 5
E
KLASIFIKASI INFERENSI
DAN PREDIKSI

LA
kemampuan untuk mengelompokan

KE T PROSES
objek atau fenomena berdasarkan kemampuan untuk membaut
kesamaan atau perbedaan kesimpulan dan membuat perkiraan
karaktersitik tertentu. contohnya, tentang apa yang mungkin terjadi di
masa depan. contohnya, siswa dapat

N
siswa dapat mengumpulkan sampel
mempelajari pola cuaca setempat
berbagai jenis batu dan
selama beberapa bulan dan membuat
mengklasifikasikannya berdasarkan prediksi tentang cuaca di masa depan
sifat-sifat fisiknya seperti warna, berdasarkan pola yang mereka
kekerasan, dan kekerabatan mineral.
SAI identifikasi

NS DASAR
6
PEMBUATAN DAN
PENGUJIAN HIPOTESIS 8 KESIMPULAN
Keterampilan proses sains dasar

7
kemampuan untuk merumuskan
hipotesis. contohnya, siswa dapat
merancang eksperimen untuk menguji
efek berbagai jenis pupuk terhadap
pertumbuhan tanaman. Mereka dapat
merumuskan hipotesis tentang jenis
pupuk yang akan memberikan hasil
terbaik dan melakukan eksperimen
untuk menguji hipotesis tersebut.
PENAFSIRAN DATA
kemampuan untuk menganalisis
dan menafsirkan data yang telah
dikumpulkan dari exsperimen atau
pengamatan. contohnya, siswa
dapat menganalisis data dari
eksperimen atau survei yang
mereka lakukan, kemudian
menafsirkannya untuk menarik
kesimpulan tentang hubungan
antara variabel yang mereka amati.
sangat penting dalam
memahami dan
mengembangkan pengetahuan
ilmiah. Menguasai keterampilan
seperti observasi, membuat
hipotesis, eksperimen, analisis
data, dan membuat kesimpulan
membantu dalam proses ilmiah
yang sistematis dan akurat.