d.

Kerangka Berfikir

Untuk memahami alur pemikiran peneliti dalam melaksanakan penelitian

ini, maka dibuat kerangka konseptual. Kerangka konseptual dalam pelaksanaan

tugas ini, sebagai berikut:

Calon Pelaksana 1. Silabus
tugas Bertindak Perangkat 2. RPP
Sebagai Guru Pembelajaran 3. Buku Paket

1. Kisi-kisi Tes (Awal & Akhir)

2. Pembobotan Tes (Awal & Akhir)
Penarikan Populasi
Sampel 2 kelas 5kelas 1. Tes Hasil Belajar (Awal & Akhir)
2. Kunci Jawaban (Awal & Akhir)

Kelas Kelas Tes Awal Tes Akhir

Eksperimen Kontrol
Validasi Rasional 1. Validasi Rasional
2. Uji Kelayakan Tes
1. Angket Motivasi
Tes Awal a. Uji Validitas
2. Angket Minat
b. Uji Reliabilitas
Hasil Belajar c. Tingkat
1. Nilai setiap siswa Kesukaran
2. Nilai rata-rata siswa
ya d. Daya pembeda
3. Variansi dan
simpangan baku Uji Normalitas Uji Homogenitas

Proses Pembelajaran
Tidak
Model Pembelajaran Kooperatif Model Pembelajaran
tipe teams games tournament Konvensionaldi kelas kontrol

1. Angket Motivasi Tes Akhir

2. Angket Minat 1. Nilai setiap siswa
2. Nilai rata-rata siswa
Hasil Belajar 3. Variansi dan
simpangan baku
Uji Normalitas
Pengujian Hipotesis
Statistik non Uji Homogenitas
Parametrik Tidak ya
ya
Tidak Pengujian Hipotesis
Uji chi kuadrat Statistik Parametrik

Uji t Independent