3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran Dimensi Pengetahuan Faktual lingkungan dan dampaknya bagi Proses berfikir : C.4 (menganalisis) Level berfikir : Level 3 (HOTS) ekosistem Target KD : Menemukan penyebab pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem Materi - Pengertian pencemaran - Jenis-jenis pencemaran - Penyebab pencemaran lingkungan - Dampak penyebab pencemaran lingkungan KD Keterampilan Target KD Keterampilan 4.8 Membuat tulisan tentang gagasan Dimensi Keterampilan : Problem solving penyelesaian masalah pencemaran di Level Keterampilan : Keterampilan Artikulasi lingkungannya berdasarkan hasil Target Keterampilan : Memecahkan masalah pencemaran dilingkungannya pengamatan berdasarkan pengamatan dalam bentuk tulisan
INDIKATOR PENCAPAIAN DIMENSI PENGETAHUAN
KOPETENSI DASAR KONSEP FAKTA PROSEDUR META KOGNITIF PENGETAHUAN IPA 3.8.1. Menjelaskan 3.8.2 Mengemukan 3.8.3 Merinci jenis- 3.8.6.Menyimpulkan 3.8Menganalisis pengertian contoh-contoh jenis pencemaran cara penanggulangan terjadinya pencemaran pencemaran lingkungan lingkungan pencemaran pencemaran lingkungannya dengan santun dan lingkungan dan bertanggung jawab 3.8.4. Meyimpulkan dampaknya bagi penyebab pencemaran ekosistem lingkunganberdasarkan 3.8.2. Menjelaskan pengamatan.(dengan jenis-jenis mengedepankan sikap pencemaran teliti, dan bertanggung pencemaran jawab) dengan santun dan bertanggung jawab 3.8.5.Menyimpulkan dampak pencemaran lingkungan dengan percaya diri dan bertanggung jawab RANCANGAN PENYUSUNAN DIMENSI KETERAMPILAN DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
DASAR Problem Solving KETERAMPILAN Transfer Knowladge Criticalthinking, Creativity 4.8. Membuat tulisan 4.8.1. Mengidentifikasi masalah 4.8.2. Membuat gagasan 4.8.3. Memecahkan masalah tentang gagasan pencemaran dilingkungannya berdasarkan ide sendiri pencemaran dilingkungannya penyelesaian masalah berdasarkan hasil pengamatan untuk memecahkan berdasarkan pengamatan pencemaran di masalah pencemaran dalam bentuk tulisan lingkungannya dilingkungannya. berdasarkan hasil pengamatan