ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN APLIKASI TIKTOK TERHADAP MINAT

BELAJAR MAHASISWA INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS

CORDOVA

Sekarlana

Program Studi Teknik Informatika, Universitas Cordova

Abstrak

Menggunakan aplikasi Tiktok sangatlah mudah maka tidak heran masyarakat di

Indonesia banyak menggunakan aplikasi tersebut. Salah satunya yaitu Mahasiswa
Informatika yang berada di Fakultas Teknik Universitas Cordova. Tentunya sebagai
mahasiswa pernah mendengar beberapa fenomema yang terjadi di kalangan mahasiswa, baik
yang bersifat disengaja atau terjadi dengan sendirinya. Dengan perkembangan yang semakin
meningkat, maka aplikasi-aplikasi pada telepon genggam dapat mempengaruhi minat belajar
di kalangan mahasiswa. Penelitian ini berlokasi di Fakultas Teknik bagi mahasiswa
Informatika Universitas Cordova. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui Analisis
Dampak Penggunaan Aplikasi Online Tiktok terhadap Minat Belajar di kalangan Mahasiswa
Informatika Fakultas Teknik Universitas Cordova. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian kualitatif, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kajian penelitian ini
berfokus pada bagaimana Dampak yang di timbulkan akibat dari menggunakan aplikasi
Tiktok terhadap Minat Belajar. Dari hasil penelitian didapati bahwa terdapat 2 dampak
aplikasi tiktok di kalangan mahasiswa yakni dampak posotif dimana mahasiswa
mendapatkan pengetahuan dan pengalaman baru dan kedua dampak negative yakni sering
lupa waktu, menjadi kecanduan, tidak memperhatikan kesehatan dan masih banyak lagi. Para
pengguna Tiktok juga sering menggunakannya dengan cara yang salah atau sudah melewati
batas sehingga muncullah suatu video yang berbau negatif dan tanpa disengaja orang yang
melihat video tersebut telah melihat apa yang seharusnya tidak ia lihat.

Kata kunci: TikTok, Minat belajar, Mahasiswa

PENDAHULUAN digunakan oleh manusia modern baik

Saat ini, keberadaan media sosial
menjadi suatu kebutuhan bagi manusia.
Media sosial dipandang sebagai
perantara yang mampu membuat
penggunanya mendapat dan
menyebarkan informasi secara cepat
kepada pengikutnya. Media sosial
menjadi salah satu media yang banyak
untuk berkomunikasi maupun
menyebarkan informasi dalam bentuk
personal maupun berkelompok. Media
sosial dipilih menjadi media komunikasi
karena tak lagi perlu adanya batas ruang
dan waktu yang dimana menjadi sebuah
masalah atau penghalang bagi manusia
dalam berkomunikasi di masa lalu.
(Atikah, 2018).
Era modern, manusia dipermudah
melakukan berbagai hal dalam
berkomunikasi. Contoh kemudahan yang
diciptakan adalah berinteraksi melalui
internet. Semakin berkembangnya
internet memunculkan pola interaksi
yang dapat dilakukan tanpa harus berada
dalam ruang dan waktu yang sama.
Menurut Anthony Giddens, adanya
modernitas hubungan ruang dan waktu
terputus kemudian ruang perlahan-lahan
terpisah dari tempat. (Agustriana, 2019).
Dasar media sosial merupakan
perkembangan mutakhir dari teknologi-
teknologi perkembangan web baru
berbasis internet yang memudahkan
semua orang untuk dapat berkomunikasi,
berpartisipasi, saling berbagi, dan
membentuk sebuah jaringan secara
online sehingga dapat menyebarluaskan
konten mereka sendiri. Post di blog,
tweet, atau video Youtube dapat
direproduksi dan dapat dilihat secara
langsung oleh jutaan orang secara gratis.
(Tyas, Budiyanto, & Santoso, 2015).
Media sosial adalah sebuah media
online yang para penggunanya dapat
dengan mudah berpartisipasi, berbagi,
dan menciptakan isu meliputi blog,
jejaring sosial, Wiki, forum, dan dunia
virtual. Blog, jejaring sosial, dan Wiki
merupakan bentuk yang paling umum
digunakan masyarakat diseluruh dunia.
(Kaplan & Haenlein, 2012) Media sosial
sebagai sebuah kelompok aplikasi
berbasis internet yang dibangun di atas
dasar ideologi dan teknologi web yang
memungkinkan penciptaan dan
pertukaran user generated content.
(Agustriana, 2019).
Setiap tahunnya para pencipta
teknologi berusaha melahirkan inovasi-
inovasi terbaru dengan memasukan fitur-
fitur menarik ke dalam media sosial
yang dapat bersaing dan menjadi media
sosial unggulan dari pada media sosial
lainnya. Sebut saja seperti Facebook,
Twitter, Instagram, Youtube, dan masih
banyak lagi media sosial yang
menawarkan kecanggihan-kecanggihan
fitur dari setiap aplikasi mereka demi
menarik para peminat media sosial.
Tidak hanya digunakan sebagai media
berkomunikasi dan menyebarkan
informasi, beberapa media sosial sengaja
diciptakan sebagai media yang dapat
menghibur penggunanya. Saat ini
banyak sekali aplikasi media sosial yang
diciptakan dengan tujuan menghibur,
baik aplikasi berbasis game, audio,
visual maupun audio visual. Contohnya
adalah aplikasi TikTok yang cukup
populer di Indonesia. (Hayati, 2020).
TikTok adalah produk dari aplikasi
musik China yang sukses, dan kemudian
mengekspansi ke pasar global dengan
cepat. TikTok menawarkan fitur video
pendek yang unik dan menarik bagi
pengguna, dengan berbagai jenis konten
yang populer, seperti tantangan, tarian,
dan komedi. Buku ini juga membahas
tentang bagaimana TikTok menghadapi
kontroversi terkait privasi dan keamanan
data, serta tantangan dalam
mempertahankan popularitasnya di
 tengah persaingan sengit dengan
Facebook dan platform media sosial
lainnya. Dalam buku ini, Stokel-Walker
mengusulkan bahwa TikTok telah
mengubah cara kita berinteraksi dengan
konten dan menciptakan paradigma baru
dalam industri media sosial, yang
memicu tantangan bagi pesaingnya
untuk mengikuti. Overall, buku ini
memberikan pandangan yang menarik
dan mendalam tentang peran TikTok
dalam perubahan media sosial dan
dampaknya pada masyarakat secara
global (Walker, 2020).
TikTok sebagai sebuah platform
media sosial yang mengizinkan
penggunanya untuk membuat dan
membagikan video pendek. TikTok
menawarkan cara baru dan unik untuk
mengembangkan merek personal,
dengan memanfaatkan fitur-fitur seperti
musik, efek visual, dan tagar (Shepard,
2020).
METODE PENELITIAN
Penelitian yang di gunakan dalam
penelitian ini adalah penelitian kualitatif.
Karakteristik dalam penelitian kualitatif
ini cederung melakukan kajian yang
cermat terhadap berbagai gejala sosial
dalam masyrakat, baik secara individu
ataupun dilakukan dalam kelompok
sosial. Menurut Sugiyono (2005)
Penelitian kualitatif mengkaji perspektif
partisipan dengan strategi-strategi yang
bersifat interaktif dan fleksibel.
Penelitian kualitatif ditujukan untuk
memahami fenomena-fenomena sosial
Berdasarkan penjelasan diatas,
peneliti tertarik untuk melakukan
penelitian dengan judul “Analisis
Dampak Penggunaan Aplikasi TikTok
Terhadap Minat Belajar Mahasiswa
Informatika Fakultas Teknik Universitas
Cordova”, penelitian ini pun dibuat
untuk mengetahui seberapa pengaruh
penggunaan aplikasi TikTok terhadap
minat belajar mahasiswa informatika
Universitas Cordova. Tujuan penelitian
adalah untuk mengetahui: 1. Aplikasi
media sosial berdampak terhadap minat
belajar mahasiswa 2. Penggunaan
aplikasi TikTok berdampak terhadap
minat belajar mahasiswa , 3. Aplikasi
TikTok membuat mahasiswa menjadi
lebih sering bermain HP dari pada
belajar, 4. Adanya aplikasi TikTok
membuat mahasiswa kurang
mempedulikan lingkungan sekitar.
dari sudut padang partisipan. Adapun
informan tersebut terdiri dari:
Mahasiswa angkatan 2022 Teknik
Informatika (10 orang). Teknik
pengumpulan data menggunakan teknik
Observasi, Metode Wawancara dan
Metode Dokumentasi. Teknik analisa
data menggunakan teknik: Pengumpulan
data dengan cara mewawancarai
beberapa mahasiswa Teknik
Informatika, Reduksi yaitu penalaran
dari catatan-catatan saat melakukan
wawancara dan penyajian data berupa
hasil dari penelitian yang dilakukan agar
tercapai tujuan dari penelitian itu sendiri.
HASIL PENELITIAN positif bagi para penggunanya
seperti sebagai media hiburan
Dampak Aplikasi TikTok Terhadap dalam mengisi waktu luang atau
Mahasiswa menghibur diri karena banyak
pikiran, dapat melihat berita yang
1. Dampak Positif
sedang ramai diberitkan.
1. Dampak Positif Dampak positif
kemudian mendapatkan
dalam menggunakan Tiktok ini
infromasi setiap kejadian yang
yaitu dampak yang dapat
terjadi dengan melihat suatu
dikatakan memberi manfaat atau
video yang berada di Tiktok.
pengaruh baik bagi penggunanya.
2. Dampak Negatif
Seperti halnya penuturuan dari
Dalam Tiktok selain dampak
beberapa mahasiswa informatika
positif terdapat pula dampak
Lita apriani yang mengatakan
negatif yang di hasilkan dari efek
bahwa: “Dengan adanya Tiktok,
menggunakan Tiktok. Seperti
saya bisa menghibur diri disaat
halnya yang dikatakan oleh
saya memiliki banyak pikiran,
Yunilah mengatakan bahwa:
dan Tiktok menjadi salah satu
“Dampak negatif yang saya
media penghibur di waktu
rasakan saat menggunakan
luang”. Dari 6 informan yang
Tiktok adalah saya sering lupa
diteliti, semua menyampaikan
waktu dan aktifitas lain yang
dengan jawaban yang senada
harus dikerjakan karena terlalu
seperti yang dikatakan informan
sering melihat video di Tiktok.
Lita di atas bahwa Tiktok adalah
Dalam sehari saya juga bisa
media hiburan untuk menghibur
menghabiskan waktu sampai 7
diri disaat memiliki banyak
jam saat menggunakan Tiktok”.
pikiran akibat pekerjaan
Hampir semua informan
dirumah,di perkuliahan, dan lain
memiliki jawaban yang sama saat
sebagainnya. Hal lain juga
diwawancara. Kemudian di
disampaikan oleh Rikhawati
tegaskan lagi oleh seorang
menambahkan bahwa: “Dari
informan Ririn Susana
Tiktok saya bisa melihat berita
mengatakan bahwa: “Saya juga
yang lagi hangat di
sering melihat video yang tidak
perbincangkan dan apa saja
baik untuk dilihat oleh
topik pemberitaan yang sedang
masyarakat seperti video
di beritakan setiap harinya.
pornografi, ujaran kebencian
Supaya bisa mengetahui
dan perkataan yang kurang
kejadian-kejadian yang terjadi
pantas untuk didengar. Sehingga
melalui Tiktok” Dari penjelasan
menimbulkan keresahan bagi
informan diatas dapat di lihat
para penontonya”. Dapat
bahwa Tiktok memiliki dampak
dijelaskan bahwa dengan adanya
Tiktok, Mahasiswa menjadi lupa
atas tanggungjawab yang
seharusnya dilakukan atau
dikerjakan karena terlalu sering
menggunakan media hiburan
tersebut. Mereka juga lupa akan
dampak yang ditimbulkan selama
menggunakan Tiktok yaitu
kesehatan mereka karena terlalu
sering melihat layar gadget.
Kemudian mereka harus melihat
video yang memiliki unsur
negatif baik seperti ujaran
kebencian,pornografi,dan lain
sebagainya. Sehingga membuat
para pengguna tanpa disengaja
harus melihatnya.
Dampak Tiktok Terhadap
Minat Belajar
Maraknya perkembangan dunia
internet, membawa banyak
pengaruh bagi pelajar. Salah
satunya dengan adanya aplikasi
Tiktok. penggunaan aplikasi ini
dianggap sebagai media untuk
membuat mereka dikenal banyak
orang dengan cara membuat
video yang menarik. Dengan
adanya Tiktok para penggunanya
bisa mengetahui informasi apa
yang dapat dilihat. Seperti halnya
yang dikatakan oleh Nini
Mulyani mengatakan bahwa:
“Menurut saya dengan adanya
Tiktok saya bisa menonton video
tentang memasak dengan durasi
waktu yang singkat mulai dari
bahan-bahannya sampai cara
memasaknya. Itu membuat minat
belajar saya dalam memasak
bertambah”. Minat belajar
merupakan salah satu turut
menentukan keefektifan dalam
pembelajaran atau kegemaran
dari setiap individu. Baik dalam
diri sendiri maupun pengaruh
dari orang lain. Begitu juga yang
dikatakan oleh Aprilia
mengatakan bahwa: “Awal saya
tidak mengetahui adanya Tiktok.
tetapi semenjak teman-teman
saya menggunakannya, saya juga
ikut menggunakannya. Dengan
adanya Tiktok, saya mencari
tahu apa saja pengetahuan yang
saya bisa dapat di Tiktok. Masih
dalam konteks Pendidikan
seperti, negara dengan
penduduknya paling banyak di
dunia dan masih banyak lagi.
Dengan melihat video tentang
pengetahuan di dunia, saya bisa
tahu apa saja fenomena yang
terjadi setiap harinya dibumi
ini”. Dari penuturan informan
diatas dapat dilihat bahwa tidak
ada masalah yang muncul akibat
dari menggunakan Tiktok
terhadap kehidupan setiap
mahasiswa asalkan selalu
membagi waktu antara mana
yang harus diprioritaskan dan
mana yang tidak. Memang
melihat video di Tiktok apalagi
yang bersifat humoris atau lucu
sangat menyenangkan akan tetapi
harus selalu memperhatikan
setiap waktu yang digunakan
supaya tidak menggangu
kegiatan lainnya. Faktor dalam
pemikiran diri seorang individu
dapat menentukan bagaimana dia
 dapat menilai apa saja hal yang kewajiban sebagai seorang
bisa dikatakan benar dan yang mahasiswa. Sehingga dengan
bisa dikatakan salah, serta mana adanya media hiburan yang pada
yang harus didahulukan dan yang saat ini sedang ramai digunakan,
tidak. Ketika seorang mahasiswa mahasiswa mampu
bisa berpikir dengan baik dan mengendalikan dirinya dan
bijaksana tentu menimbulkan berpikir kembali apa tujuan awal
minat belajar yang positif dalam dan rencana hidupannya
rangka memenuhi segala hak dan kedepan.

PEMBAHSAN tak kenal menyerah, dan

selalu bersemangat
Aplikasi TikTok menghadapi tantangan.
adalah suatu platform media Penggunaan jejaring sosial
sosial yang menawarkan memiliki pengaruh yang
berbagai efek spesial unik signifikan terhadap
dan menarik, serta perkembangan siswa. Selain
memungkinkan pengguna, itu, efek yang ditimbulkannya
terutama mahasiswa, untuk dapat bersifat positif maupun
membuat video pendek negatif, tergantung pada
dengan mudah. TikTok tingkat penggunaan masing-
sangat populer di kalangan masing siswa. Jejaring sosial
berbagai usia, termasuk anak- adalah platform media daring
anak dan orang dewasa, yang mudah diakses
terutama di kalangan pelajar. berdasarkan waktu,
Dalam penelitian ini, hasil kepemilikan akun, dan
analisis angket penggunaan kemudahan penggunaan,
TikTok dilakukan pada 12 namun memiliki dampak
responden. Minat belajar yang beragam bagi
adalah motivasi internal yang penggunanya. Minat belajar
mendorong siswa untuk merupakan dorongan siswa
meningkatkan kebiasaan untuk belajar, mendorong
belajar mereka. Semangat mereka untuk mencapai
belajar meningkat karena tujuan yang diinginkan, dan
siswa ingin mencapai hasil membimbing perilaku serta
terbaik atau meraih keberhasilan mereka.
kemenangan dalam Menurut definisi dari
persaingan belajar dengan Sobandi, minat merupakan
teman sekelas. Siswa yang perasaan suka atau
berminat belajar cenderung ketertarikan, perhatian, fokus,
rajin, tekun, penuh semangat, ketekunan, usaha,
 pengetahuan, keterampilan,
motivasi, pengaturan
perilaku, dan hasil interaksi
individu dengan konten atau
aktivitas tertentu. Dalam
penelitian ini, setelah melalui
tahap wawancara dan
obsevasi, dapat disimpulkan
KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian,
saya menyimpulkan bahwa pengaruh
aplikasi TikTok terhadap minat belajar
ada yang berdampat positif yaitu
dampak yang dapat dikatakan memberi
manfaat atau pengaruh baik bagi
penggunanya. Ada juga yang
berdampak negative, yaitu dampak yang
memberikan pengaruh tidak baik bagi
penggunanya, Dan dari hasil wawancara
Mahasiswa Informatika Fakultas teknik
Universitas Cordova, kebanyakan
mahasiswanya berpendapat bahwa
pengaruh aplikasi TikTok terhadap
minat belajar tidak begitu memberi
pengaruh, karena itu tergantung dari
pribadi mahasiswanya sendiri. Juga
kebanyakan materi pembelajaran
didapatkan dari internet bahkan media
sosial, sehingga tidak begitu
mengganggu minat belajar.
DAFTAR PUSAKA
Agustriana, Rizky. (2019). Pengaruh
Penggunaan Media Elektronik Dan Pola
Asuh Orang Tua Terhadap Karakter
Anak. Online Thesis, Teknik Sipil.
Tasikamalaya: Universitas Siliwangi.
bahwa pengaruh TikTok
terhadap minat belajar itu
tergantung dari mahasiswa
itu sendiri, karena ada yang
mendapatkan manfaat dari
TikTok, ada juga yang
terlena dengan keseruan
TikTok.
Bungin, Burhan. (2009). Sosiologi
Komunikasi. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group.
CNN. (2019). Kalahkan Instagram, TikTok
Diunduh 1,5 Milyar Pengguna. CNN
Indonesia. Retrieved From
Https://Www.Cnnindonesia.Com/Teknol
ogi/20191119104916-185
449598/Kalahkan-Instagram-TikTok-
Diunduh-15-Miliar-Pengguna.
Ghozali, Imam. (2017). Pengaruh Motivasi
Kerja, Kepuasan Kerja Dan Kemampuan
Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada
Kantor Kementerian Agama Kabupaten
Banjar. Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis,
3(1), 130-137
Santrock, John W. (2011). Masa
Perkembangan Anak. Jakarta: Salemba
Humanika
Mawardah, Mutia. (2019). Adiksi Internet
Pada Masa Dewasa Awal. Jurnal Ilmiah
Psyche, 13(2), 108–119.
Shepard, Greg. (2020). The Business of
TikTok: How to Become a TikTok
Influencer and Make Money.
Independently published.
Walker, Chris Stokel. (2020). TikTok
Boom: China's Dynamite App and Its
Challenge to Facebook. London: Zed
Books