PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU JOMBANG

Perum Griya Palem Indah Blok B No. 6 Jombang Kode Pos 61451 Telp. 0318490153
Email: maarif_jombang@yahoo.com

KISI-KISI UAMNU TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : MI / SD Jumlah Soal : 45 butir
Mata Pelajaran : Akidah Akhlaq Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda (PG) : 40 butir
Kurikulum Acuan : 2013 (KMA No 183 Tahun 2019) b. Pilihan Ganda Komplek (PGK) : 5 butir
Penyusun Soal : Tim Kurikulum PC Maarif NU Jombang
Alokasi Waktu : 90 menit

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk soal No soal

Meyakini kebesaran Allah melalui kalimat Kalimat Thoyibah
Disajikan kalimah thayyibah, peserta didik dapat menentukan
1 Thayyibah (Subhanallah dan Allahu Akbar, Subhanallah , Allahu Akbar PG 1
waktu mengucap kalimat thayyibah takbir
Masyaallah) dan Masyaallah
Memahami makna Al-Malik, Al-Aziz dan Al- Disajikan Asmaul Husna, peserta didik dapat menunjukkan salah
2 Asmaul Husna PG 2
Quddus satu contoh dari sifat Allah SWT.
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan salah satu
PG 3
Memahami makna iman kepada Kitab-Kitab Beriman kepada Kitab- hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah
3
Allah SWT. Kitab Allah SWT. Disajikan table, peserta didik dapat menentukan nama nabi sesuai
PG 4
dengan kitab yang diterimanya
Menganalisis makna perilaku amanah dalam Akhlak Terpuji Perilaku Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menunjukkan perilaku
4 PG 5
kehidupan sehari-hari Amanah amanah dalam kehidupan sehari-hari
Memahami makna sikap tabah dan sabar
Akhlak Terpuji Tabah dan Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menunjukkan sikap
5 menghadapi cobaan melalui kisah Bilal bin PG 6
Sabar sabar dan tabah dalam meneladani kisah Bilal bin Rabah
Rabah
Menghindari Akhlak
Memahami cara menghindari sifat kikir dan Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menunjukkan sikap
6 Tercela Melalui Kisah PG 7
kufur nikmat dalam kisah Tsa'labah yang harus dihindari dari kisah Tsa’labah
Tsa’labah
Memahami makna dan ketentuan Kalimat Thayyibah Disajikan kalimat thayyibah, peserta didik dapat menentukan arti
7 PG 8
mengucapkan salam (Assalaamu’alaikum) (As-salamu’alaikum) bacaan salam dengan benar
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk soal No soal

Menerapkan Memahami makna iman kepada Beriman kepada Nabi dan Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan salah satu
8 PG 9
nabi dan rasul Allah SWT. Rasul Allah SWT. sifat wajib bagi rasul yang perlu diteladani

Memahami makna nifak dan ciri-ciri sifat Menghindari Akhlak Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan cara
9 PG 10
munafik Tercela Nifak menghindari sifat nifak dengan benar
Memahami makna dan ketentuan penerapan Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan waktu yang
Kalimat Thayyibah
10 kalimat hauqolah ( La Haula Wala Quwwata Illa tepat untuk membaca kalimat thayyibah hauqolah PG 11
Hauqalah
Billahil- ‘Aliyyil- ‘Azim )
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan bukti bahwa
PG 12
Memahami makna Al Asma’ Al Husna (al- Asmaul Husna(al-Qawiyy, Allah bersifat al-Qawiyy
11
Qawiyy, al-Qayyum) al-Qayyum) Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menentukan
PG 13
bukti bahwa Allah bersifat al-Qayyum
Memahami makna Al Asma’ Al Husna Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan pasangan nama-
12 Iman kepada Hari Akhir PG 14
(alQawwiy, al-Qayyum) nama hari akhir
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan contoh
PG 15
Memahami sikap teguh pendirian, dermawan, perilaku terpuji teguh pendirian dengan benar
13 Akhlak terpuji
dan tawakkal melalui kisah Nabi Ibrahim As. Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan contoh
PG 16
perilaku terpuji dermawan dengan benar
Memahami makna dan ketentuan dan
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan contoh
14 penerapan kalimat tarji’ (inna lillaahi wa innaa Kalimat Thayyibah Tarji’ PG 17
perilaku seorang muslim ketika tertimpa musibah dengan benar
ilaihi rajiuun )
Memahami al Asma’ al Husna (al Muhyi, al Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan asmaul
15 Asmaul Husna PG 18
Mumith dan al Baai’its) dan artinya husna yang tepat
Menganalisis makna iman kepada hari akhir Beriman kepada hari Disajikan ilustrasi, peserta didik mampu menyebutkan tanda-
16 PG 19
(kiamat ) akhir tanda hari kiamat dengan benar
Mengamalkan sifat disiplin dan mandiri sebagai Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menyebutkan contoh
17 Akhlak terpuji PG 20
perintah Allah SWT.. perilaku disiplin dengan benar
Memahami akhlak tercela serakah, dan kikir Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan cara
18 Akhlak tercela PG 21
melalui kisah Qarun dan cara menghindarinya menghindari akhlak tercela dengan benar
Memahami makna dan ketentuan Istighfar Kalimat Thoyibah Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan bunyi bacaan
19 PG 22
(astaghfirullaahal‘aziim) Istighfar kalimat thayyibah istighfar dengan benar
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk soal No soal
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan waktu yang
PG 23
tepat dalam mengucapkan bacaan istighfar
Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menentukan Cara
PG 24
meneladani asmaul husna
20 Memahami makna al Ghaffaar dan al Afuww) Asmaul Husna
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menunjukkan bahwa Allah
PG 25
bersifat al-Ghaffar dengan benar
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan pengertian
PG 26
Menganalisis iman kepada Qada dan qadar Beriman kepada Qadha qadar dengan benar
21
Allah SWT. dan Qodar Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan sikap yang
PG 27
tepat ketika menghadapi takdir Allah
Disajikan ilustrasi, Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri
PG 28
akhlak terpuji bijaksana dengan benar
Menerapkan sifat Pemaaf, tanggung jawab, adil, Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan manfaat dari
22 Akhlak Terpuji PG 29
dan bijaksana dalam kehidupan sehari-hari sifat terpuji tanggung jawab dengan benar
Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan contoh akhlak
PG 30
terpuji adil dengan benar
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan cara
PG 31
menghindari akhlak tercela fasik dengan benar
Memahami makna dan implikasi sifat pemarah, Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan penyebab
23 Akhlak Tercela PG 32
fasik, dan pilih kasih serta cara menghindarinya sifat marah dengan benar
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan sikap yang
PG 33
mencerminkan akhlak tercela fasik dengan benar
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan hikmah
PG 34
Memahami makna dan keutamaan kalimat membaca kalimat tahlil dengan benar
24 Kalimat Tahlil
Tahlil (laa ilaaha illa Allaah) Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan bunyi kalimat
PG 35
tahlil dengan benar
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan bukti bahwa
Allah SWT. memiliki asmaul husna (al-Wahid, al-Ahad dan ash- PG 36
Menyajikan arti dan bukti sederhana tentang Shamad) dengan benar
Asmaul Husna(al-Wahid,
25 asma Allah al-Wahid, al-Ahad dan ash- Shamad Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan nama asmaul
al-Ahad dan ash-Shamad) PG 37
husna yang sesuai
Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan arti asmaul
PG 38
husna (al-Wahid, al-Ahad dan ash- Shamad) dengan benar
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk soal No soal
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan akhlak yang
PG 39
Menerapkan akhlak yang baik terhadap Berakhlak terhadap baik terhadap binatang dan tumbuhan dengan benar
26
binatang dan tumbuhan Binatang dan tumbuhan Peserta didik dapat menentukan contoh perilaku yang baik
PG 40
terhadap binatang dan tumbuhan dengan benar
Meyakini kebesaran Allah melalui kalimat Kalimat Thoyibah
Disajikan bacaan kalimat thayyibah, peserta didik dapat
27 Thayyibah (Subhanallah dan Allahu Akbar, Subhanallah , Allahu PG Kompleks 41
menerjemahkan dua kalimat thayyibah dengan benar
Masyaallah) akbar dan Masyaallah

Memahami makna nifak dan ciri-ciri sifat Menghindari akhlak Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan dua cara
28 PG Kompleks 42
munafik tercela Nifak menghindari sifat nifak dengan benar

Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan dua cara adab

29 Menerapkan adab bertamu Adab bertamu PG Kompleks 43
bertamu dengan benar
Menerapkan akhlak yang baik terhadap Berakhlak terhadap Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan dua manfaat
30 PG Kompleks 44
binatang dan tumbuhan Binatang dan tumbuhan binatang bagi manusia
Memahami makna dan hikmah sifat sabar dan Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan dua hikmah
31 Sabar tan Taubat PG Kompleks 45
taubat yang dicontohkan Nabi Ayyub a.s sifat sabar dengan benar