Peran Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi.

Studi Kasus : Universitas Islam Bandung

(Unisba)
Bagaimana peranan Bahasa Indonesia dalam Pendidikan?

Bahasa Indonesia memiliki peran yang sangat penting dalam dunia pendidikan atau akademis
di Indonesia. Sebagai bahasa resmi nasional, Bahasa Indonesia digunakan secara luas sebagai
bahasa pengantar dalam sistem pendidikan, mulai dari tingkat sekolah dasar hingga perguruan
tinggi. Dalam ranah akademis, Bahasa Indonesia juga digunakan untuk menyusun berbagai
jenis karya ilmiah seperti artikel ilmiah, proposal penelitian, dan penjelasan secara detail
mengenai temuan atau hasil penelitian. Mahasiswa harus mampu mempublikasikan karyanya,
baik karya ilmiah maupun karya sastra. Tentunya, karya-karya yang akan dipublikasikan itu
harus terbebas dari praktik plagiarisme. Hal yang demikian ini memang tidak mudah bagi
mahasiswa, tetapi mereka perlu diproses dan dibimbing ekstra agar dapat mencapainya.
Dengan demikian, mata kuliah Bahasa Indonesia mampu melatih kejujuran dan ketaatan
mahasiswa ketika pembuatan karya ilmiah. Akhirnya, mata kuliah Bahasa Indonesia dapat
menjadi rujukan bahkan role model dalam penulisan karya ilmiah bagi mata kuliah lainnya.

Apakah dengan menggunakan Bahasa Indonesia dapat membantu proses pembelajaran

dalam mengantarkan pembelajaran bahasa asing dan bahasa daerah?

Bahasa Indonesia dapat membantu proses pembelajaran dalam mengantarkan pembelajaran

bahasa asing dan bahasa daerah. Bahasa Indonesia, sebagai bahasa pemersatu, dapat
membantu dan mengolah informasi yang diperlukan dalam pembelajaran bahasa asing dan
bahasa daerah. Selain itu, Bahasa Indonesia juga dapat membantu mengembangkan
kemampuan berbahasa, yang penting dalam dunia pendidikan dan akademis. Bahasa
Indonesia digunakan sebagai bahasa pemersatu dalam dunia pendidikan, karena setiap
mahasiswa berasal dari berbagai wilayah dan bahasa daerah yang berbeda. Bahasa Indonesia
memudahkan mahasiswa untuk memahami dan mengelola informasi yang diterima dan
diajarkan, serta memudahkan dosen dalam menyampaikan materi.

Dengan begitu, bahasa Indonesia di perguruan tinggi memiliki peran penting sebagai bahasa
penghubung dalam beragam bahasa daerah yang digunakan mahasiswa di kampus Unisba.
Dengan penggunaan bahasa Indonesia tersebut, mahasiswa akan semakin akrab berinteraksi
dengan temannya walaupun mereka berbeda suku, bahasa, dan budaya. Akibatnya, suasana
yang demikian itu akan melahirkan sikap toleransi dan kepedulian antar sesama teman. Tak
hanya sebatas itu, dalam setiap aktivitas perkuliahan pun, seperti ketika berdiskusi ilmiah,
penggunaan bahasa Indonesia harus diutamakan oleh mahasiswa. Mereka harus bisa bertutur
kata yang baik, santun, dan tidak menyinggung perasaan orang lain.

Bagaimana cara penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar agar dapat
membantu proses pembelajaran?

Bahasa Indonesia dalam proses pembelajaran dapat dilakukan melalui berbagai cara yang
memperkuat pemahaman, komunikasi, dan integrasi antar-mahasiswa serta antara mahasiswa
dan dosen. Pertama, penggunaan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar dalam
menyampaikan materi pembelajaran dan berkomunikasi di dalam kelas akan membantu
mahasiswa memahami materi dengan lebih baik. Dosen dapat menjelaskan konsep-konsep
yang kompleks dengan menggunakan Bahasa Indonesia yang tepat dan mudah dipahami,
sehingga memudahkan mahasiswa dalam memahami materi pelajaran.

Kedua, Bahasa Indonesia juga dapat diintegrasikan dalam penyusunan berbagai jenis tugas
dan karya ilmiah. Mahasiswa dapat diminta untuk menulis esai, makalah, atau laporan
praktikum dalam Bahasa Indonesia. Penyusunan berbagai jenis tugas dan karya ilmiah dalam
Bahasa Indonesia merupakan langkah yang strategis untuk mengembangkan kemampuan
akademik dan kecakapan berbahasa mahasiswa. Dalam menulis esai, makalah, dan laporan,
mahasiswa diajak untuk mengemukakan pendapat atau analisis terhadap suatu topik tertentu.
Penyusunan dalam Bahasa Indonesia akan melatih mahasiswa dalam menyusun argumen
secara sistematis dan jelas. Selain itu, mahasiswa juga akan terbiasa menggunakan tata
bahasa yang baik dan benar dalam menyampaikan ide-ide mereka.

Selain itu, penggunaan Bahasa Indonesia dalam diskusi, presentasi, dan forum akademis akan
memperkuat kemampuan komunikasi mahasiswa dalam bahasa tersebut. Dalam diskusi,
mahasiswa dapat berinteraksi dengan sesama mahasiswa maupun dosen menggunakan
Bahasa Indonesia untuk membahas topik-topik yang relevan dengan mata kuliah yang sedang
dipelajari.

DAFTAR PUSTAKA
Pratikno, H. (2023). Bahasa Indonesia sebagai Pembentuk Kepribadian Mahasiswa di
Perguruan Tinggi Islam. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 6(3), 229-235.
Desmirasari, R., & Oktavia, Y. (2022). Pentingnya bahasa Indonesia di perguruan
tinggi. ALINEA: Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pengajarannya, 2(1), 114-119.