RPP Pertemuan Ke-4 Tekanan Zat
RPP Pertemuan Ke-4 Tekanan Zat
(RPP)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
o Mendeskripsikan konsep tekanan zat
o Menerapkan prinsip tekanan zat gas dalam kehidupan sehari-hari
o Menganalisis hukum Boyle tentang tekanan zat gas
C. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama (Religious)
Pendahuluan Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
Guru memberikan stimulasi pada peserta didik video pembelajaran terkait Prinsip
Tekanan Zat Gas
Peserta didik diarahkan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskan kembali
bahan bacaan atau tayangan (melalui Whattsapp group) (Literasi)
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi dan bertanya
sebanyak mungkin hal yang belum dipahami. Pertanyaan tetap berkaitan dengan materi
Prinsip Tekanan Zat Gas. (HOTS)
Inti
Peserta didik mengumpulkan informasi, merumuskan serta menganalisis informasi
mengenai Prinsip Tekanan Zat Gas.(Collecting information and Problem solving)
Melalui Whattsapp, peserta didik menunjukkan hasil kerjanya kemudian ditanggapi oleh
guru (Communication)
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Prinsip Tekanan Zat Gas ,
Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang
belum dipahami (Creativity)
Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
Penutup
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa
D. Penilaian
1. Sikap : Observasi perkembangan sikap saat pembelajaran (rasa ingin tahu, bertanggung jawab,
dan bekerjasama (kolaboratif)).
2. Pengetahuan : Tes tertulis dalam bentuk penilaian digital menggunakan Whatsapp
3. Keterampilan : Observasi saat diskusi/tugas praktik mandiri dirumah (Mengemukakan ide, Memiliki
Insiatif, Mengajukan Pembuktian melalui Whatsapp)