UAS MATOPEN

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

1. Metode penelitian adalah cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan kegunaan dan

tujuan tertentu. Dapat digaris bawahi bahwa dalam penelitian yang akan menjadi

kuncinya ialah cara, data, kegunaan dan tujuan. Karena penelitian merupakan cara

sistematis dan untuk mengumpulkan data hingga di reprentasikan guna diambil tujuan

dan kegunaannya. Kunci metode ilmiah dengan cara ilmiah ialah dengan penerapan

dari ciri-ciri ilmiah yang bersifat rasional, empiris, serta sistematis. Untuk mendapatkan

data dalam penerapan metode ilmiah ada pada hasil data yang valid, reliabel, serta

objektif. Dalam metode penelitian dan penelitian ada tujuannya yang ingin dicapai

sebagai bentuk menggambarkan, membuktikan dan mengembangkan masalah hingga

diperoleh kegunaan. Data yang doperoleh dapat digunakan untuk memahami masalah,

memecahkan, hingga mengantisipasi masalah untuk membuat kemajuan..

2. Jenis metode penelitian.

Berdasarkan tujuannya ada 3; Penelitian dasar atau basic research, penelitian

pengembangan atau research development,dan penelitian terapan. Berdasrkan tingkat

kealamiahan, penelitian eksperimen, suvey, dan naturalistik

3. Karakteristik metode penelitian kualitatif.

Deskripsi yang mendail terkait situasi atau peristiwa tertentu yang terjadi baik

menyangkut manusia dan hubungannya dengan manusia lainnya atau naturalistic,

karena bersifat dinamis dengan hasil konstruksi dan pemahaman. Realitas dalam

penelitian kualitatff tidak hanya tampak atau teramati, melainkan sampai dibalik yang

tampak. Peneliti dalam melakukan penelitian kualitatif bersifat human instrumental

atau manusia sebagai instrument, karena akan berkaitan denan teknik-teknik

pengumpulan data selanjutnya, misalnya dalam teknik wawancara. Bersifat fleksibel

 dan deskriptif, dengan data yang dikumpulkan adalah berbentuk kata-kata dan gambar

serta tidak menekankan angka.

4. Judul penelitian kualitatif

5. Buatlah proposal.

UPAYA PENINGKATAN MUTU GURU BAHASA INDONESIA DALAM

PENGAJARAN PUISI BAGI SISWA PEMALU (INTROVET) DI SMK HARAPAN

Latar Belakang Masalah

Representasi suatu keberhasilan bangsa adalah mutu pendidikan dan indeks pembangunan

manusia. Indonesia menempatkan diri pada pembangunan manusia dan mutu pendidikan yang

terus diupayakan guna bersinergi dengan kemajuan teknologi dan sejajar di lingkup bilateral

maupun lateral negara. Pada dasarnya, faktor IPM atau indeks pembangunan manusia

merupakan keberhasilan pemerintah dalam membangun suatu fasilitas publik untuk dapat dan

bisa diakses masyarakatnya agar memperoleh pendapatan, kesehatan dan tentunya pendidikan.

Sejalan dengan indeks pembangunan manusia maka mutu pendidikan menjadi kajian yang

paling krusial di suatu negara terutama Indonesia. Bentuk peningkatan suatu mutu pendidikan

bisa dipengaruhi oleh sumber daya manusia dan sumber daya fisikal.

Indonesia adalah negara dengan bentuk kepulauan yang tersebar secara mendalam di pelosok.

Tidak heran jika pemerintak pusat selalu memberdayakan pembangunan di pusat kota dan

tentunya pulau Jawa. Pulau Jawa masih memegang peranan dalam segala lini aktivitas

pemerintahan. Pembangunan yang terlalu sentralistik membuat beberapa daerah menjadi 3 T,

yaitu terdepan, tertinggal, dan terpencil. Hal tersebutlah yang menjadi upaya pemerintah

terutama di era kepimpinan Presiden Jokowi, tidak luput juga menjadi konsep kerja

Kementerian Pendidikan dalam konsep Merdeka Belajar hingga Kampus Mengajar.

Rumusan Masalah

1. Seberapa jauh program pemerintah pusat menjangkau daerah 3 t dan program kerja

Kementerian Pendidikan ?

2. Adakah perbedaan upaya peningakata mutu pendidikan bagi guru di suatu wilayah ?

Metode Pengumpulan Data

Menggunakan Metode Tes dengan Menggunakan Tes, Angket dan Kuesioner. Digunakan

metode tersebut sebagai upaya mengetahui seberapa besar intelegensi para pendidik di SMK

Harapan. Metode tes merupakan seperangkat pertanyaan dan Latihan soal sebagai tolak ukur

untuk mengetahui keterampilan pendidik, pengetahuan, kemampuan pendidik dalam mengolah

bahan ajar berpuisi.

Metode Analisi Data

Menggunakan Analisis Deskriptif

Data yang sudah dikumpulkan dalam penelitian lalu dikorelasikan, dan diolah dengan rumus-

rumus statistik yang sudah disediakan.

Menggunakan Responden Silang

Untuk mengukur sifat-sifat atau keadaan pribadi dan sosial.