KISI-KISI PENULISAN SOAL ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

MGMP INFORMATIKA SMP KABUPATEN CILACAP
Kurikulum : MERDEKA
Jumlah Soal : 40
Waktu : 90 Menit
No Elemen Capaian Pembelajaran (CP) Materi

1 Analisis Mengolah dan menganalisis sekumpulan Mengenal Data

Data data, mencari suatu data tertentu, memfilter
data dengan kriteria tertentu,
membandingkan, mengurutkan,
mengelompokkan, menyimpulkan.

Menentukan kriteria dan Perkakas Pengolah

mengelompokkan data berdasarkan Lembar Kerja
kategori tertentu.

Pengolahan Data Dasar

Mengolah data sederhana dan
menampilkan data sesuai dengan tujuan.

Menggunakan fitur dasar Pengolahan Data

aplikasi lembar kerja untuk Lanjutan
pengolahan data dan analisis
data dalam berbagai
representasi.

2 Dampak Menentukan kriteria dan mengelompokkan

Sosial data berdasarkan kategori tertentu. Perkembangan Teknologi
Informatika Informasi dan Komunikasi

Menjelaskan kemudahan
berkolaborasi di dunia maya beserta Kolaborasi di Dunia Maya
etika dan praktik baiknya.
 Memahami Fase-fase Perkembangan Media
Sosial Media Sosial

Memahami informasi pribadi dan hukum Informasi Pribadi dan

privasi. hukum privasi

Keterangan:
Md Mudah
Sd Sedang
Sk Sukar
PG Pilihan Ganda
JD Menjodohkan
SMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER 2
AJARAN 2023/2024
SMP KABUPATEN CILACAP
Kelas/Semester : 7/2
Bentuk Soal : PG& JD
Penyusun :
Indikator Soal Tk. Ksk

Peserta didik mampu menjelaskan pengertian data Md

Peserta didik dapat menyebutkan satuan ukuran
Sd
penyimpanan data pada komputer
Peserta didik dapat menentukan rumus yang digunakan
Md
dengan melihat tabel pembanding data secara mendatar
Peserta didik dapat menguraikan tujuan utama dari analisis
Md
data
Peserta didik mampu menjelaskan interpretasi data
Sd
Peserta didik mampu menyebutkan prosedur analisis data
Sd
Peserta didik mampu menjelaskan kegiatan terkait analisis Sd
data
Peserta didik dapat membedakan bagian worksheet dari
Sd
gambar yang diberikan
Peserta didik dapat membedakan pengertian workbook,
Sk
worksheet, cell, row, column atau range
Peserta didik dapat membedakan pengertian workbook,
Sk
worksheet, cell, row, column atau range
Peserta didik dapat membuat keputusan
Sd
penggunaan fitur Freeze berdasar
syarat
Pesertayang
didikdiberikan
dapat membedakan Cell
Sd
References Relative dan Absolute
Peserta didik dapat membedakan fungsi pada kategori
Sd
Format Cells
Peserta didik dapat menjelaskan fungsi dari Protection Sk
Peserta didik dapat merumuskan sintaks Operator Aritmatika
Md
standar
Peserta didik dapat menghitung operasi sederhana dari
fungsi Statistik dasar. Md

Peserta didik dapat menggunakan fungsi Countif Sk

Peserta didik dapat membedakan manfaat dari fungsi logika Sd

Peserta didik dapat membedakan fungsi Sort dan Filter Sk

Peserta didik dapat menjelaskan
Sk
manfaat dari Data Validation

Peserta didik dapat menerapkan Print worksheet Sk

Peserta didik dapat merencanakan fungsi Protect sesuai

Sk
syarat yang diberikan
Peserta didik mampu Menjelaskan Pengaruh TIK terhadap
Sd
Kehidupan Masyarakat.
Peserta didik mampu Menjelaskan dampak positif dan negatif
teknologi informasi dan komunikasi. Sd

Peserta didik mampu Menjelaskan kemudahan berkolaborasi

di dunia maya beserta etika dan praktik baiknya. Sd
Peserta didik mampu Berkolaborasi
menggunakan media digital dan tempat Sd
penyimpanan bersama.
Peserta didik mampu Memahami Fase-fase Perkembangan
Media Sosial Md

Peserta didik mampu Menjelaskan dampak positif/negatif dari

media sosial. Sd

Peserta didik mampu Memahami hukum privasi. Md

Peserta didik mampu Mengetahui pengaruh unsur ruang
personal seseorang. Sk

Peserta didik mampu Memilah informasi publik dan privasi. Sk

Cilacap, 15 Januari 2024

Penyusun

Sie. Kurikulum
 KISI-KISI PENULISAN SOAL ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
MGMP INFORMATIKA SMP KABUPATEN CILACAP
Kurikulum : MERDEKA
Jumlah Soal : 40
Waktu : 90 Menit
No Elemen Capaian Pembelajaran (CP) Materi

1 Analisis Mampu mengakses, mengolah, mengelola, Pencarian Data dengan

Data dan menganalisis data secara efisien, fungsi Lookup
terstruktur, dan sistematis untuk
menginterpretasi dan memprediksi
sekumpulan data dari situasi konkret sehari-
hari yang berasal dari suatu sumber data
dengan menggunakan perkakas TIK atau
manual.

Pencarian Data dengan

fungsi Reference

Visualisasi Data

Peringkasan Data

Pengelolaan Data

2 Dampak Mampu memahami ketersediaan data dan

Media Sosial
Sosial informasi lewat aplikasi media sosial,
Informatika memahami keterbukaan informasi, memilih
informasi yang bersifat publik atau privat,
menerapkan etika dan menjaga keamanan
dirinya dalam masyarakat digital.
 Dampak Mampu memahami ketersediaan data dan
Sosial informasi lewat aplikasi media sosial,
Informatika memahami keterbukaan informasi, memilih
informasi yang bersifat publik atau privat,
menerapkan etika dan menjaga keamanan
dirinya dalam masyarakat digital.

Mengkaji Kritis Informasi

Media Sosial

Cyberbullying

1 Analisis
Data

2 Dampak
Sosial
Informatika
Keterangan:
Md Mudah
Sd Sedang
Sk Sukar
PG Pilihan Ganda
JD Menjodohkan
MEN SUMATIF TENGAH SEMESTER 2
ARAN 2023/2024
MP KABUPATEN CILACAP
Kelas/Semester :
Bentuk Soal :
Penyusun :
Tk.
Indikator Soal Ksk
Peserta didik dapat memahami penggunaan ikon filter Md
Peserta didik dapat menentukan fungsi yang digunakan
Sd
dalam pencarian data menggunakan tabel pembanding
Peserta didik dapat menentukan rumus yang digunakan
Md
dengan melihat tabel pembanding data secara mendatar
Peserta didik dapat menentukan data baris atau data kolom
Md
yang diambil pada rumus Vlookup
Peserta didik dapat memahami arti FALSE dalam
Sd
penggunaan fungsi lookup
Peserta didik dapat memahami penggunaan tombol F4 sekali
Sd
dalam penggunaan rumus Lookup
Peserta didik dapat menentukan bentuk dari sel absolut Sd
Peserta didik dapat memahami rumus yang tidak termasuk
Sd
fungsi References
Peserta didik dapat menentukan rumus yang digunakan
Sk
dalam fungsi references
Peserta didik dapat menganalisis hasil yang didapat dalam
Sk
penggunakan rumus index
Peserta didik dapat memahami penggunaan angka 0 diakhir
Sd
penggunaan rumus Match
Disajikan tabel. Peserta didik dapat memahami arti #NA dari
Sk
hasil penggunaan suatu rumus
Peserta didik dapat memahami jenis-jenis grafik Md
Peserta didik dapat memahami cara membuat judul grafik Md
Peserta didik dapat menentukan posisi suatu Legend pada
Md
grafik
Disajikan gambar grafik. Peserta didik dapat membuat
nama/keterangan pada data di sumbu X dan sumbu Y di Sd
grafik
Peserta didik dapat memahami cara mengganti warna latar
Md
/background pada grafik
Peserta didik dapat menentukan rumus yang tidak dapat
Sk
menghitung type data berupa teks
Disajkan tabel data. Peserta didik dapat mengaplikasikan
rumus untuk menghitung jumlah nilai dengan 2 kriteria Sk
Disajkan tabel data. Peserta didik dapat mengaplikasikan
Sk
rumus untuk menghitung banyaknya data dengan 2 kriteria
Disajkan tabel data. Peserta didik dapat mengaplikasikan
rumus dengan tabel Pivot satu dimensi Sk

Disajkan tabel data. Peserta didik dapat mengaplikasikan

Sk
rumus dengan tabel Pivot dua dimensi
Peserta didik dapat menentukan aplikasi media sosial yang
Sd
termasuk sosial network
Peserta didik dapat menentukan aplikasi media sosial
berjenis Video Sharing Sd

Peserta didik dapat menentukan aplikasi untuk mengunduh

dan menginstal suatu aplikasi pada perangkat hp Md

Peserta didik dapat memahami perbedaan media sosial

Sd
dengan media-media lain seperti media cetak dan elektronik
Peserta didik dapat memahami dampak positif penggunaan
Sd
media sosial
Peserta didik dapat memahami dampak negatif penggunaan
media sosial Md

Peserta didik dapat memahami cara untuk mengetahui suatu

berita itu bohong (hoax) atau fakta Sd

Peserta didik dapat memahami pengertian dari cyberbullying

Md

Disajikan gambar. Peserta didik dapat memahami bentuk-

bentuk dari cyberbullying Sd

Peserta didik dapat memahami perlakuan yang dialami oleh

seorang korban cyberbullying Md

Peserta didik dapat memahami perilaku dari seorang pelaku

cyberbullying Sk

Peserta didik dapat memahami tips untuk mencegah

cyberbullying Sd

Peserta didik dapat membedakan antara bullying dan

cyberbullying Md

Peserta didik dapat memahami sel relatif Md

Peserta didik dapat memahami rumus hlookup Sk
Peserta didik dapat mencocokan penulisan rumus match Sk
Peserta didik dapat memahami cara cek gambar hoax Md
Peserta didik dapat memahami salah satu manfaat dari media
Sd
sosial

Cilacap, 15 Januari 2024

Penyusun

Sie. Kurikulum