LAPORAN

PRAKTIK KERJA INDUSTRI

DI- DOUBBLE TREE HOTEL
Jalan Kemakmuran, Cikini
Jakarta Pusat

INCRASE IN FACILITY HOTEL

Di Susun Oleh :
Wahyu Maulana NIS/NISN : 65725/3281000774
Budi Rukmana NIS/NISN :

Kelas : XI TITL

Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Karya Guna Jakarta

Akreditasi “A”
Jl. Manggarai Utara IA Tebet Jakarta Selatan 12850
Telp. 021.8291514 Fax. 021.8298231
e-mail : smkkaryaguna_jkt@yahoo.co.id
Website : www.smkkaryagunajakarta.sch.id
 LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH
LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

INCRASE IN FACILITY HOTEL

DI- DOUBBLE TREE HOTEL

Jalan Kemakmuran, Cikini
Jakarta Pusat

Pada Tanggal ................. Bulan ................ Tahun ...............

Mengetahui/Mengesahkan :

Waka Hubungan Industri Kepala Program

Uswatun Hasanah, M.Pd …………………..

Mengetahui
Kepala SMK Karya Guna Jakarta

Drs. Mulyono, M.Pd

 LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN
LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

INCRASE IN FACILITY HOTEL

DI- DOUBBLE TREE HOTEL

Jalan Kemakmuran, Cikini
Jakarta Pusat

Pada Tanggal ................. Bulan ................ Tahun ...............

Mengetahui/Mengesahkan :

Pimpinan Industri Pembimbing Industri

...................................... ..................................
 LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI
LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

INCRASE IN FACILITY HOTEL

DI- DOUBBLE TREE HOTEL

Jalan Kemakmuran, Cikini
Jakarta Pusat

Pada Tanggal ................. Bulan ................ Tahun ...............

Mengetahui/Mengesahkan :

Penguji 1 Penguji 2

...................................... ..................................
IDENTITAS SEKOLAH, PESERTA DIDIK, DAN PERUSAHAAN

A. IDENTITAS SEKOLAH

Nama Sekolah : SMK Karya Guna Jakarta

Alamat : Jl. Manggarai Utara I No. IA Tebet Jakarta Selatan
Status Sekolah : Swasta
NPSN : 20102640
NIS : 4031
NSS : 322016301013
No. Telp/Fax : 021.8291514
Email : smkkaryaguna_jakarta@yahoo.com
Website : www.smkkaryagunajakarta.sch.id
Kepala Sekolah : Drs. Mulyono, M.Pd
Program Keahlian :

 Teknik Instalasi Tenaga Listrik

 Teknik Audio Video
 Teknik Komputer Jaringan
 Teknik Kendaraan Ringan Otomotif

B. IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama :
NIS/NISN :
Tempat, Tanggal Lahir :
Kelas :
Kompetensi Keahlian :
Alamat :
No. HP :
 Pembimbing Sekolah :

Nama :
NIS/NISN :
Tempat, Tanggal Lahir :
Kelas :
Kompetensi Keahlian :
Alamat :
No. HP :
Pembimbing Sekolah :

C. IDENTITAS PERUSAHAAN

Nama Perusahaan :
Alamat :
Status :
No. Telp :
Email :
Website :
Nama Pimpinan :
NIK :-
Bidang Usaha : Jasa
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat dan
Taufik-Nya kepada kita semua sehingga penyusun dapat menyusun Laporan
Praktik Kerja Industri (Prakerin)
Walaupun demikian, penyusun telah berusaha dengan semaksimal
mungkin demi kesempurnaan penyusunan laporan ini baik dari hasil kegiatan
pembelajaran di sekolah, maupun dalam melaksanakan praktik kerja di dunia
industri. Saran dan kritik yang sifatnya membangun sangat diharapkan oleh
penyusun demi kesempurnaan penulisan laporan berikutnya. Dalam kesempatan
ini, penyusun mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu dalam penyusunan Laporan Praktik Kerja Industri ini, diantaranya:

1. Drs. Mulyono, M.Pd, selaku Kepala SMK Karya Guna Jakarta

2. Uswatun Hasanah, M.Pd, selaku Wakil Kepala Bidang Hubungan Industri
3. ...................................., selaku Kepala Program ....................................
4. ...................................., selaku Pimpinan PT ...............................
5. ...................................., selaku Pembimbing PT .............................
6. ...................................., selaku Pembimbing dari pihak sekolah.
7. Teman-teman seangkatan
8. Orangtua dan keluarga kami tercinta
Akhir kata, penyusun berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca
serta dapat membantu bagi kemajuan serta perkembangan SMK Karya Guna
Jakarta. Sekali lagi penyusun ucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu, semoga Allah SWT membalas semua kebaikan kita semua.
Aamiin.
Jakarta,

Penyusun
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH ...................... ii

LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN .......... iii
LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI SEKOLAH ...... iv
IDENTITAS SEKOLAH, SISWA, DAN PERUSAHAAN v
KATA PENGANTAR ................................................ vi
DAFTAR ISI ............................................................ vii
DAFTAR GAMBAR ................................................ viii
DAFTAR TABEL ................................................ ix
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Prakerin ............ 1
1.2 Tujuan Prakerin ........................ 2
1.3 Alasan Pemilihan Tempat Prakerin .. 4
1.4 Waktu Pelaksanaan ........................ 4
1.5 Metode Pengumpulan Data ............ 5
1.6 Manfaat Praktik Kerja Industri .......... 6
BAB II DATA UMUM PERUSAHAAN
2.1 Sejarah Perusahaan ........................ 8
2.2 Lokasi Perusahaan ........................ 11
2.3 Lokasi Perusahaan Praktik ………… 12
2.3 Denah Perusahaan ........................ 13
2.4 Visi dan Misi Perusahaan ............ 14
2.5 Falsahah Perusahaan ………………. 15
2.6 Slogan Perusahaan ………………… 16
2.7 Budaya Perusahaan ………………… 17
2.8 Struktur Organisasi ………………… 18
2.9 K3 Perusahaan …………………….. 19
2.10 Penerapan 5R di Perusahaan ………. 20
2.11 Tata Tertib .................................... 21
2.12 Jam Kerja Perusahaan ........................ 22
BAB III DASAR TEORI DAN PEMBAHASAN
PELAKSANAAN PRAKERIN
3.1 Dasar Teori .................................... 26
3.2 Pekerjaan Yang Dilakukan ............ 30
3.3 Cara Kerja Prakerin ……………… 32
BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan .................................... 35
4.2 Saran ................................................ 36

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
 Dokumen Pendukung/Sertifikat Prakerin
 Foto Kegiatan
 Jurnal Kegiatan Prakerin
 DAFTAR GAMBAR

2.1 Gambar ….
3.2 Gambar ………………. 20
3.2
 DAFTAR TABEL

2.1 Jam kerja 15

 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Praktik kerja industri (prakerin) adalah salah satu agenda
pendidikan wajib yang dilakukan oleh seluruh peserta didik SMK. Di
prakerin peserta didik melakukan kegiatan pelatihan dan pembelajaran
diluar kelas yang relevan dengan kompetensi (kemampuan) peserta didik
sesuai bidangnya, belajar dan berlatih langsung terjun ke dunia
industri/instansi pemerintah
Era Globalisasi yang modern ini perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi,sangat cepat, banyak peralatan baru dan canggih yang
diciptakan untuk menunjang produksi dan jasa yang dapat menimbulkan
perubahan mendasar untuk mendapatkan pekerjaan. Sehingga tenaga kerja
dituntut bukan hanya kemampuan teknis belaka, tetapi juga harus lebih
fleksibel dan berwawasan lebih luas dan didukung keterampilan yang
berkompeten.
Dalam upaya untuk mewujudkan visi dan misi SMK menciptakan
sumber daya manusia sesuai dengan tuntutan pasar kerja yang unggul,
berprestasi dan berakhlak mulia, menjadikan peserta didik yang siap
memasuki dunia kerja. Hal ini tidak dapat diraih dengan mudah, tidak
hanya dengan belajar berbagai teori yang berada di sekolah, namun peserta
didik harus belajar mengenal bagaimana lingkungan yang berada di dunia
kerja dan tentunya bagaimana pekerjaaan yang akan dihadapinya nanti
setelah lulus dan bekerja di usaha/industri/instansi pemerintah.
Praktik kerja industri diadakan untuk melatih keterampilan peserta
didik sesuai kompetensi keahliannya. Dengan kemampuan mendasar yang
dimiliki peserta didik, diharapkan dapat berpengalaman langsung
mengenal dunia kerja secara konkrit. Sehingga, peserta didik dapat
mempratikkan dan mengaplikasikan semua kompetensi kejuruannya di
dunia kerja/instansi pemerintah.
 Agar pelaksanaan prakerin dapat berjalan dengan baik maka SMK
harus bekerjasama lebih erat dengan dunia kerja, bukan hanya sebagai
tempat pelaksanaan praktik keahlian profesi semata tetapi diharapkan
peran sertanya dalam melaksanakan evaluasi pelaksanaan praktik kerja
industri sehingga memperluas pengetahuan, keterampilan dan juga
sebagai persyaratan kelulusan peserta didik.
1.2 Tujuan Praktik Kerja Industri
Kegiatan praktik kerja industri yang telah dilaksanakan oleh
peserta didik SMK Karya Guna Jakarta mempunyai tujuan yang telah
direncanakan dan diharapkan dapat dicapai oleh peserta didik. Adapun
tujuan penyelenggaraan praktik kerja industri ini adalah sebagai berikut:

a. Tujuan Umum
1. Mengimplementasikan materi kompetensi kejuruan yang
selama ini didapatkan di sekolah.
2. Membentuk semangat kerja dan pola pikir membangun
bagi peserta didik yang melaksanakan prakerin
3. Melatih peserta didik untuk berkomunikasi dan berinteraksi
secara profesional didunia kerja yang sebenarnya.
4. Menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dasar
yang dimiliki oleh peserta didik yang melaksanakan
prakerin sesuai kompetensi kejuruannya masing masing.
5. Menambah keterampilan yang dimiliki oleh peserta didik
agar dapat dikembangkan dan di implementasikan dalam
kehidupan sehari – hari.
6. Menjalin kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia
usaha/industry/instansi pemerintah.
b. Tujuan Khusus
1. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan-
pelatihan tenaga kerja yang berkualitas dan profesional.
 2. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap
pengalaman kerja sebagai bagian proses pendidikan.
3. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian
profesional dengan tingkat pengetahuan dan etos kerja yang
sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
4. Memperkokoh link dan match antara dunia pendidikan
dengan dunia kerja.
5. Memperluas pandangan dan wawasan siswa/siswi terhadap
jenis-jenis pekerjaan yang ada di bidang berkaitan dan di
tempat praktik dengan segala persyaratan.
6. Merealisasikan pengetahuan yang didapat dari sekolah
dengan pekerjaan yang sebenarnya di dunia kerja.
7. Menyiapkan peserta didik agar mampu mengaplikasikan
kemampuan, berkompetensi tinggi, dan mengembangkan
diri.

1.3. Alasan Pemilihan Tempat

Adapun alasan pemilihan tempat prakerin dipilih
karena ............................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
..........................
Dengan letaknya yang strategis, .................................... merupakan
lingkungan yang menerapkan konsep K3, yaitu kesehatan dan keselamatan
dalam kerja. Konsep K3 ini diterapkan agar para pegawai, mahasiswa/i
atau pelajar SMK yang sedang melaksanakan kegiatan prakerin dapat
bekerja lebih efektif dan efisien.

1.4. Waktu Pelaksanaan

............................................................................................................
............
1.5. Metode Pengumpulan Data
1. Metode Wawancara atau Interview
Cara pengumpulan data pada metode ini adalah dengan mengadakan
tanya jawab secara langsung dengan sumber data atau responden.
2. Metode Literatur
Cara pengumpulan data dengan jalan mengambil data atau mencari
referensi dari buku-buku yang berkaitan dengan topik yang digunakan
sebagai bahan data.
3. Metode Observasi
Cara pengumpulan data dengan mengadakan pengamatan secara
langsung pada proses kegiatan yang dijadikan data.

1.6. Manfaat Prakerin

Dengan adanya kegiatan praktik kerja industri ini memberikan
manfaat yang baik bagi peserta didik SMK SMK Karya Guna Jakarta serta
SMK lainnya. Ada beberapa manfaat yang penyusun dapatkan setelah
melaksanakan kegiatan praktik kerja industri
di ..............................................................., diantaranya adalah sebagai
berikut:

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional,

yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan,
keterampilan, dan semangat kerja yang sesuai dengan tuntunan
lapangan kerja.
2. Memperkokoh hubungan sekolah dengan dunia industri/instansi
pemerintah.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga
kerja yang berkualitas
4. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman
kerja sebagai bagian dari proses pendidikan
 5. Menyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas sesuai dengan
tuntutan zaman di era teknologi informasi dan komunikasi.

BAB II
DATA UMUM PERUSAHAAN

2.1 Sejarah Perusahaan

……..
2.2. Lokasi Perusahaan
Di isi kantor pusat dan cabang-cabang perusahaan

2.3 Lokasi Perusahaan Kerja Praktik Industri

Di isi lokasi dimana tempat praktik nya

2.4. Denah Perusahaan

Di gambarkan dengan peta

2.5. Visi dan Misi Perusahaan

Visi
………….
Misi
…………

2.6. Falsafah Perusahaan

2.7 Slogan Perusahaan

2.8. Struktur Organisasi

2.9. K3 di Perusahaan
……

2.10. Penerapan 5 R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat. Rajin) di Perusahaan

….
2.11. Tata Tertib di Perusahaan

2.12. Jam Kerja di Perusahaan

NO HARI JAM JAM JAM JAM

MASUK ISTIRAHAT MASUK PULANG

Tabel 2.1 Jam kerja

 BAB III
DASAR TEORI DAN PEMBAHASAN
PELAKSANAAN PRAKERIN

Isinya menjelaskan yang berhubungan dengan pekerjaan yang

dilakukan selama prakerin di perusahaan diawali dengan landasan
teori yang berhubungan dengan pekerjaan yang dilakukan

3.1. Dasar Teori

Menurut pendapat Usman Ali, ST, pengertian service berkala adalah
………..
Sedang menurut pendapat Maulana Firmansyah, service berkala adalah ….
Sementara menurut Abdullah, service berkala adalah …..
Jadi, berdasarkan penngertian diatas, servive berkala adalah ……..

3.2. Pekerjaan Yang Dilakukan Selama Prakerin

Uraikan semua pekerjaan yang dilakukan di perusahaan mengacu kepada

jurnal prakerin berikut gambar2 nya.
Contoh prakerin kompetensi keahlian TKJ :
Mengerjakan tugas menginstall dan Konfigurasi Printer, mengisi
tinta, memasang catridge, mendiagnosa kerusakan, install driver
printer, melakukan pengecekan dan Install dan Konfigurasi
Printer, mengisi tinta, memasang catridge, mendiagnosa
kerusakan, install driver printer, serta melakukan pengecekan
Prosedur keamanan, bagaimana menjaga diri agar aman dari
bahaya di tempat praktik.
Tulis teori yang menjelaskan tentang apa pengertian menginstal
dan konfigurasi printer dll, pengertian prosedur keamanan
(K3)bagaimana menjaga diri agar aman dari bahaya di tempat
praktik.

3.3 Cara Kerja Prakerin di Perusahaan

1. Mengerjakan tugas menginstall dan konfigurasi printer
Cara kerjanya :
……….

Foto

Gambar 3.1 Cara menginstall dan konfigurasi printer

Jelaskan cara kerja selama prakerin diperusahaan berikut gambar2

yang mendukung kegiatan prakerin
 BAB IV
PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Dengan adanya kegiatan prakerin, peserta didik dapat mengetahui

bagaimana cara bekerja yang baik di dunia kerja yang sebenarnya. Dari
kegiatan ini dapat melatih siswa untuk bekerja dengan disiplin, teliti,
mandiri, kreatif dan inovatif, professional dalam bekerja, dan bertanggung
jawab. Selain itu peserta didik juga dapat belajar bersosialisasi dan
memudahkan pengenalan lingkungan kerja yang sebenarnya.
Berdasarkan laporan yang sudah disusun, penulis memperoleh
kesimpulannya sebagai berikut :
1.
2.
3.

4.2 Saran
 Untuk Adik Kelas
 Karena di tempat prakerin kita akan berhubungan langsung
dengan pekerjaan, maka alangkah baiknya kita mempersiapkan
materi kompetensi keahlian yang diajarkan di sekolah. Hal ini
bertujuan agar kita tidak bingung kalau disuruh melakukan
sesuatu.
 Untuk yang akan melaksanakan prakerin, usahakan tetap menjaga
nama baik sekolah. Karena jika nama sekolah sudah baik , maka
akan memudahkan sekolah untuk bekerjasama dengan
perusahaan dalam menerima prakerin.

 Saran Untuk Sekolah

 Memberikan bimbingan terpadu mengenai dunia kerja kepada
peserta didik sebelum dimulainya kegiatan prakerin agar peserta
didik dapat memahami dunia kerja yang sebenarnya sebelum
peserta didik terjun ke dunia kerja sebenarnya.
 Menerapkan standar operasional prosedur kerja yang baik
sebelum kegiatan prakerin dimulai agar peserta didik dapat
terbiasa dalam menerapkan standar operasional prosedur kerja
yang baik di tempat prakerin.
 Terus menjalin kerjasama yang baik dengan lembaga
industri/instansi pemerintah agar terjalin komunikasi antara
sekolah dengan dunia kerja sehingga terjadi keseimbangan
dengan apa yang dibutuhkan oleh dunia kerja.
 DAFTAR PUSTAKA

https://www.google.com/search?
q=sejarah+asco+daihatsu&oq=sejarah+asco+daihatsu&aqs=chrome..69i57.1
0211j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Ishadi, SK.1999. Prospek Bisnis Informasi di Indonesia. Yogyakarta: Pustaka

Pelajar.

LAMPIRAN
Lengkapi/lampirkan bagian akhir laporan prakerin dengan :

 Dokumen Pendukung
 Foto Kegiatan
 Jurnal Kegiatan
Ketentuan Penulisan Laporan Prakerin
 Laporan prakerin dibuat minimal 60 halaman
 Kertas HVS 80 gram berukuran A4
 Sampul depan menggunakan hard cover dengan ketentuan warna sebagai
berikut :
Teknik Kendaraan Ringan Warna Kuning
Teknik Komputer Jaringan Warna Biru
Teknik Audio Video Warna Hijau
Teknik Instalasi Tenaga Listrik Warna Merah
 Antara bab yang satu ke bab yang lain diberi pembatas kertas doorslag
warna hijau berlogo SMK Karya Guna Jakarta
 Seluruh naskah menggunakan satu jenis huruf dari awal sampai akhir yaitu
Time New Roman dengan font 12. Khusus untuk judul bab digunakan font
14.
 Huruf tebal digunakan untuk judul bab, sub bab, tabel gambar dan
lampiran
 Huruf miring dapat digunakan untuk tujuan tertentu, misalnya istilah/kata
dalam bahasa asing, atau kata yang ingin ditekankan. Huruf juga dapat
digunakan untuk menulis judul buku dari pengarang yang ada di daftar
pustaka
 Batas pengetikan dari tepi untuk penulisan laporan adalah sebagai berikut :
tepi atas 4 cm, tepi bawah 3 cm, tepi kiri 4 cm, dan tepi kanan 3 cm.
 Contoh penulisan daftar pustaka :
 Diambil dari buku, contoh :
Ishadi, SK.1999. Prospek Bisnis Informasi di Indonesia. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
  Dikutip dari Internet, contoh :
http://fas.org/irp/nic/rand/mr1307.sum.html