LAPORAN KEGIATAN

KELOMPOK KERJA GURU (KKG) GUGUS 01

KECAMATAN KOTA SUMENEP

Workshop
Melukis Digital dengan Canva AI
Magic Design

KKG GUGUS 01
KECAMATAN KOTA SUMENEP
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan
rahmat dan hidayahnya sehingga penulis penyusun laporan KKG dapat diselesaikan
sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. sholawat teriring salam semoga tetap
tercurah kepada Baginda Nabi Muhammad SAW figur dan teladan bagi seluruh umat
manusia.
Dokumen ini berisi laporan singkat tentang kegiatan KKG yang telah
dilaksanakan sebagai bentuk tanggung jawab pengurus KKG dalam rangka
mengembangkan kompetensi guru-guru yang ada di dalam lingkup Gugus 01
Kecamatan Kota Sumenep Kabupaten Sumenep. Sebagai guru pembelajar yang
harus terampil sebagai lokomotif dan agen perubahan dalam meningkatkan guru dan
kualitas pendidikan.
Dokumen ini disusun berdasarkan bekal ilmu pengetahuan yang masih sangat
terbatas, sehingga tanpa bimbingan, arahan dan sumbangsih saran yang konstruktif
dari berbagai pihak khususnya kepada bapak pengawas bapak ibu kepala sekolah
serta rekan-rekan guru maka niscaya dokumen ini dapat terselesaikan. Olehnya itu
dengan segala kerendahan hati, penyusun menghaturkan apresiasi dan ucapan
terima kasih yang tulus kepada semua pihak atas segala dukungan dan bantuannya.
hanya doa yang dapat kami sampaikan, semoga segala bentuk dukungan dari bapak
dan ibu menjadi amal jariyah yang nantinya akan mendapat balasan yang setimpal
dari Allah SWT.
Akhir kata, kami memohon kritik dan saran dari para ahli pendidikan dan
rekan-rekan guru. Semoga laporan ini bermanfaat, terutama bagi dunia pendidikan.

Penulis
 DAFTAR ISI
Halaman judul

Halaman pengesahan

Kata pengantar

Daftar isi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar belakang
B. Tujuan
C. Hasil yang diharapkan
D. Sasaran
E. Manfaat

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN PROGRAM

A. Tempat
B. Waktu
C. Kegiatan
D. Peserta
E. Penyaji/Nara Sumber/Fasilitator
F. Strategi dan Metode Pelaksanaan Kegiatan
G. Masalah
H. Pemecahan Masalah

BAB III HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN

BAB IV KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. Kesimpulan
B. Rekomendasi

LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. Flayer
B. Undangan
C. Daftar Hadir Peserta
D. Foto-foto Kegiatan
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar belakang

Program yang dirancang oleh Gugus 01 Kecamatan Kota Sumenep

dengan berfokus pada nilai tambah reformasi guru yang digagas oleh
pemerintah dengan memperkuat hubungan antara pembelajaran dan
kemampuan atau keterampilan guru mendesign pembelajaran yang kreatif,
inovatif dan berdiferensisasi ini menjadi salah satu tatangan yang diprogramkan
dalam kegiatan KKG Gugus 01 Kecamatan kota Sumenep. Oleh karena itu,
melalui KKG ini kami berkomitmen untuk saling bahu membahu berbagi praktik
baik guna mengasah skill keterampilan kita sebagai guru di era sekarang ini.

Untuk itu Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus 01 Kecamatan Kota

Sumenep yang merupakan salah satu kelompok KKG yang berada di pusat kota
turut berbenah untuk mencapai tujuan program tersebut. KKG Gugus 01
Kecamatan Kota Sumenep yang beranggotakan 9 sekolah ini dianggap sebagai
komunitas yang harus bisa memberikan pelayanan terhadap dunia pendidikan
khususnya di ilayah gugus 01 Kecamatan Kota Sumenep.

Dengan kondisi di atas kemampuan anggota KKG perlu ditingkatkan demi

adanya perbaikan pembelajaran yang pada muaranya adalah tercapainya tujuan
pendidikan nasional. KKg sebagai salah satu adah organisasi profesi atau
komunitas menjadi wahana para anggota untuk meningkatkan kompetensi
sebagai tenaga profesi pendidik yang baik. Hal ini tidaklah mudah karena banyak
permasalahan yang dihadapi oleh kelompok kerja ini adalah sebagai berikut :

1. Masih rendahnya kompetensi guru anggota KKG Gugus 01 Kecamatan Kota

Sumenep
2. Anggota masih belum memiliki kemampuan IT yang handal guna
mempersiapkan pembelajaran di kelas
3. Fasilitas pendidikan yang dimiliki sekolah masih terbatas sehingga guru
masih kesulitan merancang pembelajaran yang maksimal

Oleh karena itu KKG Gugus 01 Kecamatan Kota Sumenep melakukan

beberapa kegiatan yang tujuannya adalah memecahkan masalah yang dihadapi
oleh anggota KKG baik dalam pelaksanaan tugas dalam pembelajaran maupun
 yang berkaitan dengan profesionalisme seorang guru.

B. Tujuan
Adapun tujuan kegiatan pelatihan ini adalah :
1. Meningkatkan keterampilan guru dalam bidang IT khusunya aplikasi canva
2. Mendesign berbagai media pembelajaran menggunakan canva edukasi

C. Hasil yang diharapkan

Kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi dan kinerja,
hasil yang diperoleh setelah kegiatan berupa :
1. Meningkatnya kompetensi guru dalam bidang IT khusunya canva
2. Meningkatnya keterampilan guru mendesign media pembelajaran
menggunakan aplikasi canva edukasi

D. Sasaran
Peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan ini memiliki sasaran guru yaitu
guru model yang dibentuk oleh KKG guna sebagai fasilitator di masing-masing
sekolah serta guru-guru kelas tinggi terundang pada tiap-tiap sekolah. Jumlah
guru keseluruhan 45 orang yang mengikuti pelatihan ini.

E. Manfaat

1. Bagi KKG
Kegiatan KKG menjadi lebih efektif terhadap perubahan paradigma aktual
pembelajaran dan mampu menjalankan program KKG secara efisien.
2. Bagi Guru
Mmeningkatnya kompetensi dan keterampilan sehingga pembelajaran yang
dilakukan guru aktif, kreatif, inovatif, efektif dan menyenangkan siswa.
3. Bagi Siswa
Meningkatnya kualitas pembelajaran yang akan meningkatkan kualitas
lulusan
4. Bagi Sekolah
Meningkatnya kualitas pembelajaran dan percepatan pencapaian standar
nasional pendidikan
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN PROGRAM

A. Tempat

Adapun tempat kegiatan Workshop Melukis Digital dengan Canva AI Magic

Design ini adalah di SD Negeri Pajagalan 2.
B. Waktu
Waktu kegiatan yaitu, Sabtu 29 Juli 2023 pukul 10.00-12.30 WIB
C. Kegiatan
Kegiatan ini adalah Workshop Melukis Digital dengan Canva AI Magic Design
D. Peserta
Peserta adalah guru di Gugug 01 Kecamatan Kota Sumenep
E. Penyaji/Nara Sumber/Fasilitator
Narasumber: Ali Harsojo, S.Pd., M.Pd.,
Host; Taskiyah, S.Pd.I
F. Strategi dan Metode Pelaksanaan Kegiatan
Strategi yang digunakan yakni dengan menggunakan cara praktik langsung.
Guru membuka laptop dan praktik sesuai dengan arahan narasumber.
Metode pelaksanaannya adalah Resitasi atau penugasan langsung membuat
lukisan digital berbasis Canva AI Magic Design.
G. Masalah
Masalah yang timbul relatif kecil, yakni keterbatasan beberapa guru
menguasai IT. Sehingga perlu untuk ditingkatkan kecakapan ITnya.
H. Pemecahan Masalah
Narasumber sekaligus mentor memberikan bimbingan secara teknis sampai
guru bisa melakukannya.
 BAB III
HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN

Sesuai dengan rancangan, bahwa workshop ini didesain untuk

menghasilkan karya lukisan digital. Karya lukisan digital tersebut dapat dijadikan
media pembelajaran digital yang bermanfaat bagi murid.
Adapun hasil dari kegiatan ini, sebagai berikut.
1. Bertambahnya kecakapan digital guru digugus 01 kecamatan Kota
Sumenep.
2. Lebih memahami fitur AI Magic Design Canva.
3. Dapat membedakan canva pendidikan dan canva standar.
4. Dapat memanfaatkan fitur canva untuk membuat gambar.
5. Guru dapat melukis digital berbasis AI Magic Design Canva.
6. Guru dapat mengembangkannya menjadi media pembelajaran digital di
kelas.
 BAB IV
SIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. Simpulan

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat

untuk melatih kecakapan digital siswa. Selain itu, guru dapat merancang media
pembelajaran digital dengan baik.
B. Rekomendasi
Maka, direkomendasikan kepada para sahabat guru untuk terus
meningkatkan kompetensi literasi digital dan kemampuan memanfaatkan media
digital canva untuk kepentingan pembelajaran.
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. Flayer
B. Undangan

C. Daftar Hadir Peserta

D. Foto-foto Kegiatan