Metodologi Penelitian PAI
Metodologi Penelitian PAI
Studi Kasus
Seorang Seorang Kepala Sekolah di sebuah Sekolah merasa prihatin terhadap tingkat kinerja
guru yang rendah. artikel-artikel yang ia baca mengenai kinerja, berulang kali menyebutkan
empat aspek penting yang menetukan kinerja guru: keterampilan kerja (kompetensi),
penghargaan, motivasi, dan kepuasan. Dalam beberapa artikel juga ditunjukkan bahwa hanya
jika penghargaan menarik bagi penerima maka motivasi, kepuasan, dan kinerja akan
meningkat, bukan sebaliknya.
Diminta:
1. Tentukan Masalah Penelitian (research problem) dari kasus di atas
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan masalah penelitian
3. Buat rumusan masalahnya
4. Coba buat rencana judul untuk masalah di atas
Jawaban:
1. Masalah Penelitian
Meningkatkan Kinerja Guru Melalui Penghargaan yang Menarik
bahwa penghargaan yang menarik dapat meningkatkan motivasi, kepuasan, dan kinerja
guru.
Hubungan kausalitas: Rumusan masalah tersebut menunjukkan hubungan kausalitas
antara penghargaan yang menarik dan kinerja guru.
3. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, pertanyaan penelitiannya adalah:
Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara penghargaan yang menarik dan
kinerja guru?
Jenis penghargaan apa yang paling menarik bagi guru?
Bagaimana cara kepala sekolah memberikan penghargaan yang menarik kepada guru?
4. Rencana Judul
Berdasarkan rumusan masalah dan pertanyaan penelitian di atas, berikut adalah beberapa
rencana judul penelitian:
Strategi Kepala Sekolah dalam Memberikan Penghargaan yang Menarik untuk
Meningkatkan Kinerja Guru
5. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi:
Kepala sekolah: Hasil penelitian ini dapat membantu kepala sekolah dalam
merumuskan kebijakan pemberian penghargaan yang menarik bagi guru.
Guru: Hasil penelitian ini dapat membantu guru memahami jenis penghargaan yang
menarik bagi mereka dan meningkatkan kinerja mereka.
Peneliti lain: Hasil penelitian ini dapat menjadi bahan referensi untuk penelitian
selanjutnya tentang kinerja guru.