KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI

SMA MUHAMMADIYAH 1 SOKARAJA KABUPATEN BANYUMAS
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan

LUKMAN AMIRRUDIN SYARIF

1606010011

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
JANUARI 2023

Kreativitas Guru Pendidikan…, Lukman Amirrudin Syarif, Fakultas Agama Islam UMP, 2023
 ii

Kreativitas Guru Pendidikan…, Lukman Amirrudin Syarif, Fakultas Agama Islam UMP, 2023
 iii

Kreativitas Guru Pendidikan…, Lukman Amirrudin Syarif, Fakultas Agama Islam UMP, 2023
 iv

Kreativitas Guru Pendidikan…, Lukman Amirrudin Syarif, Fakultas Agama Islam UMP, 2023
 v

Kreativitas Guru Pendidikan…, Lukman Amirrudin Syarif, Fakultas Agama Islam UMP, 2023
 ABSTRAK
KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLM DALAM
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SMA
MUHAMMADIYAH 1 SOKARAJA TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Lukman Amirrudin Syarif
1606010011
. Guru adalah pendidik profesional dengan tugas pokok mendidik,
mengajar, memimpin, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi
peserta didik pada pendidikan anak usia dini melalui jalur pendidikan formal”
yang meliputi sekolah dasar, sekolah menengah pertama.Kehadiran atau
ketidakhadiran guru di kelas tidak dapat dilepaskan dari ketersediaan sumber
daya media. Memanfaatkan media sangat penting untuk pengalaman
pendidikan yang sukses. Oleh karena itu, menjadi tanggung jawab pendidik
untuk memilih dan menerapkan media Pembelajaran yang sesuai dengan
konteks RPP-nya.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Kreativitas Guru
Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Upaya Penggunaan Media
Pembelajaran di SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja Kabupaten Banyumas.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif. Dengan subyek
penelitian menggunakan data untuk mendapatkan informasi secara langsung
mengenai fokus penelitian dengan melakukan wawancara kepada para
informan (Guru Pai dan Siswa), yakni tentang kreativitas guru PAI dalam
upaya penggunaan media pembelajaran di SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja.
Hasil penelitian menunjukan bahwa guru Pendidikan Agama Islam telah
berusaha melakukan krativitas dalam mempersiapkan pembelajaran dengan
membuat power point,animasi dan video, sayangnya kurangnya sarana
(laptop+LCD) kurang mencukupi sehingga perangkat pembelajaran yang telah
dipersiapkan terkadang tidak bisa disampaikan saat pembelajaran.

Kata Kunci : Kreativitas Guru PAI Dalam Penggunaan Media

Pembelajaran

vi

Kreativitas Guru Pendidikan…, Lukman Amirrudin Syarif, Fakultas Agama Islam UMP, 2023
 MOTTO

ِ ُ‫َّى يُ َغيِّ ُْر و اْ َما بِأَنف‬

ْ‫س ِهم‬ َّْ َّْ‫إِن‬
ْ ‫ٱّللَ َلْ يُ َغيِّ ُْر َما بِقَىْ مْ َحت‬

“Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka

merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri”.

vii

Kreativitas Guru Pendidikan…, Lukman Amirrudin Syarif, Fakultas Agama Islam UMP, 2023
 HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini peneliti persembahkan untuk :

1. Kedua orang tuaku, yang selalu mendoakan, memberi samangat, nasihat dan

memberi dukungan penuh, semoga Allah SWT, membalas segala kebaikan

kalian dan senantiasa diberikan kesehatan.

2. Bapak/ Ibu dosen yang telah membimbing, mengarahkan dan memberikan

ilmunya sehingga saya sampai pada tahap ini.

3. Kepala sekolah, bapak/ibu guru serta siswa/siswi SMA Muhammadiyah 1

Sokaraja yang telah memberikan izin serta berpartisipasi membantu dalam

penelitian skripsi ini.

4. Semua teman-teman yang selalu memberikan semangat, doa dan dorongan

kepada saya.

viii

Kreativitas Guru Pendidikan…, Lukman Amirrudin Syarif, Fakultas Agama Islam UMP, 2023
 KATA PENGANTAR

ِ‫َّح ِين‬ ِِ ْ‫بِس ِِْن هللا ال َِّر ح‬

ِ ‫ون الر‬
ُ‫صالَِة‬
َّ ‫وال‬,ِ‫ْن‬َ ‫ِوِبِ ِهِنَ ْستَ ِعي ُْنِ َعلَىِأ ُ ُه ْو ِرِال ُّدِ ْنيَاِ َوِال ِّدي‬,‫ْن‬
َ ‫ِال َعاِلَ ِوي‬ ْ ِّ‫ِرب‬ ّ ِ ‫اَ ْل َح ْو‬
َ ِ‫دِلِل‬
‫ِاَ َّهاِبَ ْع ُِد‬,‫صحْ بِ ِهِأَجْ َو ِعي َْن‬ َ ‫ِو َعلَىِآلِ ِهِ َو‬ ْ ‫ف‬
َ ‫ِال ُورْ ِ َسلِي َْن‬ ِ ‫َوال َّسالَ ُمِ َعلَىِأَ ْش َر‬
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa memberikan

pertolongan-Nya kepaad penulis sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi

ini. Tidak lupa sholawat serta salam semoga selalu tercurah kepada junjungan

besar kita Nabi Muhammad SAW yang telah membawa umat Islam dari zaman

yang gelap gulita menuju ke zaman yang terang benderang.

Keberhasilan penulisan skripsi ini tentunya tidak terlepas dari peran berbagai

pihak. Untuk itu penulis menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya

kepada :

1. Dr. Makhful, M. Ag., Selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan dukungan kepada

penulis;

2. Dr. A. Sulaeman. M. S. I., Selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama

Islam dan Dosen Pembimbing skripsi yang telah memberikan banyak

arahan, masukan, motivasi, dan dukungan serta meluangkan banyak

waktu, tenaga dan pikiran untuk penulis selama proses penulisan skripsi

ini;

3. Seluruh Dosen Fakultas Agama Islam yang telah mengajarkan banyak

ilmu yang bermanfaat pada penulis:

ix

Kreativitas Guru Pendidikan…, Lukman Amirrudin Syarif, Fakultas Agama Islam UMP, 2023
 x

Kreativitas Guru Pendidikan…, Lukman Amirrudin Syarif, Fakultas Agama Islam UMP, 2023
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING .......................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN...................................................................... .. iii
PERNYATAAN KEASLIAN ........................................................................ iv
ABSTRAK .................................................................................................. … v
HALAMAN MOTTO .................................................................................... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................... … vii
KATA PENGANTAR ............................................................................... … viii
DAFTAR ISI ............................................................................................... … x
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................… xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .......................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ........................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ......................................................................... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A.Penelitian Terdahulu ........................................................................ 6
B. Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam ..................................... 9
1. Pengertian Guru …………………………………………….....9
2. Guru Kreatif ……………………………………………….....12
3. Guru Sebagai Pendorog Kreativitas………………………......13
4. Mengembangkan Kreativitas Dalam Pembelajaran………......14
5. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kreativitas Guru……......15
6. Indikator Kreativitas Guru…………………………………....17
C. Pendidikan Agama Islam….. ...................................................... ......18
1. Pengertian Pendidikan Agama Islam ................................. ......18
2. Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Agama Islam.. ................. ......19
D. Media Pembelajaran ....................................................................... .21

xi

Kreativitas Guru Pendidikan…, Lukman Amirrudin Syarif, Fakultas Agama Islam UMP, 2023
 1. Pengertian Media Pembelajaran ............................................ ..21
2. Macam-macam Media Pembelajaran ................................ …..24
3. Fungsi Media Pembalajaran ............................................... .. ..26
4. Kriteria Pemilihan Media Belajar………………………....…28
5. Indikator-indikator Kreativitas Guru
Dalam Menggunakan Media Pembelajaran ........................ …30
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Pendekatan ........................................................................ …33
B. Waktu Dan Tempat Penelitian ................................................... …34
C. Subjek Penelitian........................................................................ …34
D. Teknik Pengumpulan Data ......................................................... …36
E. Teknik Analisis Data .................................................................. …38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ......................................................................... …41
1. Profil SMA Muhammadiyah 1 Sokaraja .............................. …41
2. Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam.......................... …43
3. Faktor Pendukung ................................................................ …47
4. Faktor Penghambat............................................................... ....47
B. Pembahasan Penelitian.... ........................................................... ....48
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................ …58
B. Saran ........................................................................................... …59
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

xii

Kreativitas Guru Pendidikan…, Lukman Amirrudin Syarif, Fakultas Agama Islam UMP, 2023
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Berita Acara Seminar Proposal

Lampiran 2. Daftar Hadir Seminar Proposal
Lampiran 3. Kartu Bimbingan Skripsi
Lampiran 4. Surat Melaksanakan Penelitian
Lampiran 5. Daftar Pertanyaan
Lampiran 6. Hasil Wawancara dengan Guru
Lampiran 7. Foto Wawancara dengan Guru
Lampiran 8. Daftar Riwayat Hidup

xiii

Kreativitas Guru Pendidikan…, Lukman Amirrudin Syarif, Fakultas Agama Islam UMP, 2023