RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIF

Jenjang Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : X/2
Tahun Pelajaran : 2014/2015

A. Rincian Minggu Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015

BULAN MINGGU
1. JANUARI 4

2. FEBRUARI 4

3. MARET 5

4. APRIL 4

5. MEI 4

6. JUNI 5
Jumlah 26

B. Prakiraan Minggu tidak efektif

1. Ujian Sekolah : 1 minggu
2. Ulangan Tengah Semester : 1 minggu
3. Kegiatan tengah semester : 1 minggu
4. Ujian nasional : 1 minggu
5. Ulangan akhir semester : 1 minggu
6. Persiapan penyerahan raport : 1 minggu
7. Libur semester genap : 2 minggu

________ +

Jumlah : 8 minggu

C. Jumlah Minggu efektif = ( 26 – 8) minggu

= 18 minggu

D. Jumlah jam pelajaran efektif

1. Jumlah jam pelajaran per minggu = 5 jam
2. Jumlah seluruh jam pelajaran = 18 minggu x 5 jam = 90 jam
3. Jumlah jam pelajaran tidak efektif
Ulangan Harian = 8 x 2 jam pelajaran
= 16 jam pelajaran
Cadangan = 2 jam
Jumlah jam tidak efektif = 18 jam
Jumlah jam efektif = 90 jam – 18 jam = 72 jam
 PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SMA PGRI 1 Pati

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / program : X
TahunPelajaran : 2013 / 2014

SEMESTER 1
Smt Standar KompetensiDasar AlokasiWaktu
KompetensI
1. LISTENING 1.1 Merespon makna tindak tutur berkenalan bertemu 2
1.2 Merespon makna tindak tutur menerima dan menolak 2
undangan
1.3 Merespon makna tindak tutur menerima dan membatalkan janji 2
1.4 Merespon makna tindak tutur mengungkapkan perasaan 2
bahagia
1.5 Merespon makan tindak tutur menunjukkan perhatian 2
1.6 Merespon makna tindak tutur menunjukkan simpati 2
ULANGAN HARIAN 1 2

2. SPEAKING 2.1 Mengungkapkan makna tindak tutur bertemu berkenalan 2

berpisah
2.2 Mengungkapkan makna tindak tutur menerima dan menolak 2
undangan
2.3 Mengungkapkan makna tindak tutur menerima dan 2
S membatalkan janji
E 2.4 Mengungkapkan makna tindak tutur mengungkapkan perasaan 2
M bahagia
E 2.5 Mengungkapkan makna tindak tutur menunjukkan perhatian 2
S 2.6 Mengungkapkan makna tindak tutur menunjukkan simpati 2
T ULANGAN HARIAN 1 2
E
R 3. READING 3.1 Merespon makna & langkah retorika dlam teks announcement 2
2
3.2 Merespon makna & langkah retorika dalam teks advertisement
1 2
3.3 Merespon makna & langkah retorika dalam teks invitation
3.4 Merespon makna & langkah retorika dalam teks Narrative 2
3.5 Merespon makna & langkah retorika dalam teks Recount 2
3.6 Merespon makna & langkah retorika dalam teks Procedure 2
ULANGAN HARIAN 1,2,3,4 4

4.WRITING 4.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks announcement 2

2
4.2 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks advertisement
2
4.3 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks invitation
4.4 Mengungkapkan makna & langkah retorika teks Narrative 2
4.5 Mengungkapkan makna & langkah retorika teks recount 2
4.6 mengungkapkan makna & langkah retorika teks Procedure 2
ULANGAN HARIAN 1,2 2

Mengetahui Pati, Juli 2013

Kepala SMA PGRI 1 Pati Guru Mata Pelajaran

Drs. Suharto, S.pd, M.si Kusnul Qotimah, S.Pd

NIP. 19620616 1988031009
 PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SMA PGRI 1 Pati

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / program : X
TahunPelajaran : 2014 / 2015

SEMESTER 2
Smt Standar KompetensiDasar AlokasiWaktu
KompetensI
1. LISTENING 1.1 Merespon makna tindak tutur berterimakasih 2
1.2 Merespon makna tindak tutur memuji 2
1.3 Merespon makna tindak tutur mengucapkan selamat
1.4 Merespon makna tindak tutur rasa terkejut 2
1.5 Merespon makan tindak tutur menunjukkan rasa tidak percaya 2
1.6 Merespon makna tindak tutur menyetujui undangan tawaran
ajakan 2
ULANGAN HARIAN 1

2. SPEAKING 2.1 Mengungkapkan makna tindak tutur berterimakasih 2

2.2 Mengungkapkan makna tindak tutur memuji 2
2.3 Mengungkapkan makna tindak tutur mengucapkan selamat 2
2.4 Mengungkapkan makna tindak tutur rasa terkejut 2
2.5 Mengungkapkan makna tindak tutur menunjukkan rasa tidak 2
S
percaya
E 2
2.6 Mengungkapkan makna tindak tutur menyetujui undangan
M
tawaran ajakan
E 4
ULANGAN HARIAN 1,2
S
T
E
3. READING 3.1 Merespon makna & langkah retorika dlam teks announcement 4
R
4
3.2 Merespon makna & langkah retorika dalam teks advertisement
4
2 3.3 Merespon makna & langkah retorika dalam teks invitation
3.4 Merespon makna & langkah retorika dalam teks Narrative 4
3.5 Merespon makna & langkah retorika dalam teks Descriptive 4
3.6 Merespon makna & langkah retorika dalam teks News item 4
ULANGAN HARIAN 1,2,3,4 8

4.WRITING 4.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks announcement 4

4
4.2 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks advertisement
4
4.3 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks invitation
4.4 Mengungkapkan makna & langkah retorika teks Narrative 4
4.5 Mengungkapkan makna & langkah retorika teks Descriptive 4
4.6 mengungkapkan makna & langkah retorika teks Procedure 4
ULANGAN HARIAN 1,2 4

Mengetahui Pati, 15 Januari 2015

Kepala SMA PGRI 1 Pati Guru Mata Pelajaran

Drs. Suharto, S.pd, M.si Imam Sulistiyanto, S.Pd

NIP. 19620616 1988031009