Manajemen Waktu

Urutan Kegiatan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran:
1. Siswa dapat menyadari kepentingan manajemen waktu.
2. Siswa mengetahui manfaat dari manajemen waktu.

Alokasi Waktu:
30 Menit

Media/Alat Bantu Sumber Belajar:

Al-Qur’an, Link Zoom

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:

1. Kegiatan Awal 09.30-09.40 (10 Menit):
a. Membuka Pertemuan BTGT dengan Salam dan Basmalah
b. Tilawah Al-Qur’an sesuai dengan materi (Al-Asr 1-3) *jika dikelas muslim semua.
2. Kegiatan Inti 09.40-10.00 (20 Menit):
a. Menonton video selama 6 menit:
https://youtu.be/Y1KRaviF4zI
b. Guru bertanya kepada siswa apa yang terjadi di video tersebut. Selanjutnya Guru menjelaskan
dengan singkat kesimpulan dan pelajaran yang dapat diambil dari video tersebut.

c. Menjelaskan apa itu manajemen waktu

Ada pepatah mengatakan beriabdahlah seakan-akan kamu akan mati besok. yang artinya kita
tidak boleh menyianyiakan waktu, karena waktu yang kita sia-siakan setiap detiknya sangat
berharga. Lalu apa itu manajemen waktu. Manajemen waktu adalah kemampuan pemanfaatan
waktu secara efektif dan efisien dengan memprioritaskan, menjadwalkan, dan melaksanakan
tanggung jawab demi tercapainya tujuan tertentu melalui unsur-unsur yang ada didalamnya.

d. 8 Cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan manajemen waktu:

 Menetapkan Tujuan
Dengan menetapkan tujuan maka kita akan lebih fokus dan mudah menentukan langkah-
langkah apa saja yang harus diambil dalam melakukan pekerjaannya.

 Menyusun Prioritas
Pengurutan prioritas ini dibuat dengan memperimbangkan hal mana yang dirasa penting,
mendesak, maupun vital yang harus dikerjakan terlebih dahulu. Kamu bisa membuat to-do-
list untuk membantu menentukan prioritas kegiatanmu.

 Menyusun Jadwal
Penyusunan jadwal berfungsi agar tidak terjadi bentrokan kegiatan, menghindari kelupaan,
dan mengurangi ketergesaan dalam melakukan pekerjaan.

 Bersikap Tegas
Sikap tegas merupakan sebuah strategi yang digunakan untuk menghindari adanya
pelanggaran hak dan memastikan bahwa orang lain tidak mengurangi efektivitas penggunaan
 waktu dalam menyelesaikan suatu pekerjaan. Contohnya mengurangi rasa “kurang enak” atau
berani mengatakan “tidak” untuk menolak suatu permintaan dari orang lain ketika kita
memiliki prioritas yang lebih penting.

 Meminimalkan Waktu yang Terbuang

Pemborosan waktu dalam melakukan suatu kegiatan akan memberikan kerugian kepada diri
Anda sendiri, karena jadwal yang telah disusun sebelumnya bisa berantakan dan Anda harus
meluangkan waktu lagi untuk menyusun jadwal ulang. Contohnya menunda suatu pekerjaan.

 Kontrol terhadap Waktu

Untuk menghindari terjadinya penundaan dan waktu yang terbuang, maka perlu adanya
kontrol terhadap waktu. Contohnya kita Displin terhadap jadwal yang sudah kita buat dan
fokus terhadap yang sedang kita lakukan
e. Manfaaat Manajemen Waktu:
 Tugas Tertata Dengan Rapi
Mengelola waktu dengan baik akan membuat tugas anda tertata dengan sangat rapi.
Karena melakukannya dengan langkah demi langkah tanpa tergesa-gesa

 Mempercepat Segala Urusan

Dengan pengelolaan waktu yang sangat baik, tugas ataupun masalah yang anda hadapi
akan cepat selesainya. Karena tidak menunda-nunda waktu yang telah ditetapkan
sebagaimana mestinya.

 Melatih Disiplin
Aturan waktu yang anda buat akan menjadikan hal tersebut sebagai patokan untuk tidak
menunda pekerjaan lagi. Hal tersebut akan melatih kamu menjadi orang yang lebih
disiplin.

 Bertanggung Jawab
Selain itu, efek dari pengelolaan waktu yang baik akan menjadikan kamu sebagai orang
yang bertanggung jawab. Karena mengerjakan tugas dengan sungguh-sungguh dan tepat
waktu.
f. Tools Time Management:
 Aplikasi kalender di smartphone seperti Google calendar/Apple Calendar.
 Buat To do list untuk memudahkan penjadwalan kegiatan atau tugas. Kamu bisa
menggunakan aplikasi trello atau kamu bisa membuatnya dengan menggunakan
sterofoam/papan tulis dan Sticky notes yang ditempelkan di dinding kamarmu dan kamu
berikan 3 tahapan yang meliputi to do “Kegiatan yang akan dikerjakan”, doing “kegiatan
yang sedang dikerjakan”, done “kegiatan yang telah selesai”.
Contoh:
3. Kegiatan Penutup
a. Guru mempersilakan siswa untuk bertanya atau bercerita tentang apa saja, baik yang
berhubungan dengan kegiatan hari ini maupun tentang hal-hal lainnya seperti masalah pribadi
(sesi curhat).
b. Menutup kegiatan BT/GT dengan hamdallah, istighfar, dan doa penutup majelis.
Sumber:

https://youtu.be/Y1KRaviF4zI
https://www.talenta.co/blog/insight-talenta/tingkatkan-efektivitas-kerja-dengan-manajemen-
waktu/