LKPD

(PENGUKURAN)
Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi komponen-komponen alat ukur
2. Peserta didik mampu menentukan ketelitian dan ketidakpastian dari alat ukur
3. Peserta didik mampu membaca hasil dan menuliskan hasil pengukuran yang
diperoleh

A. JANGKA SORONG

1) Tuliskan nama komponen-komponen dari alat ukur di atas!

2) Tuliskan Nilai skala terkecil (nst) / ketelitian dari alat di atas!
3) Tuliskan ketikpastiaan dari alat ukur di atas!
4) Tuliskanlah langkah-langkah untuk mengukur benda dan cara membaca
hasil pengukuran jangka sorong!
5) Perhatikan gambar berikut!
Diameter sebuah benda diukur dengan menggunakan jangka sorong.

Skala Utama = .....

Skala Nonius = ..... × 0,01
= .....
Hasil Pengukuran = .....
Pengukuran yang dilaporkan (…………. ± …….….)

Gambar 1
 Skala Utama = .....
Skala Nonius = ..... × 0,01
= .....
Hasil Pengukuran = .....
Pengukuran yang dilaporkan (………… ± ………….)

Gambar 2

B. MIKROMETER SEKRUP

1) Tuliskan nama komponen-komponen dari alat ukur di atas!

2) Tuliskan Nilai skala terkecil (nst) / ketelitian dari alat di atas!
3) Tuliskan ketikpastiaan dari alat ukur di atas!
4) Tuliskanlah langkah-langkah untuk mengukur benda dan cara membaca
hasil pengukuran mikrometer sekrup!
5) Perhatikan gambar berikut!

Gambar 1
 Gambar 2
Gambar 1 Gambar 2
Skala Utama = .....
Skala Nonius = ..... × 0,01
= .....
Hasil Pengukuran = .....
Pengukuran yang (…………… ± …………….)
dilaporkan
Skala Utama
Skala Nonius = ..... × 0,01
= .....
Hasil Pengukuran = .....
Pengukuran yang (…………… ± ……………….)
dilaporkan