PSIKOANALISA

KELOMPOK 1
ANGGOTA KELOMPOK :

Aura Najwadien Wildanisa (23090000201)

Sisilia Ngura Mbari (23090000207)
Bilqis Salsabiltsyany Syanindra (23090000213)
Farda Armaini Rahmania (23090000216)
Mayang Intan Komara (23090000228)
Maulliza Putri Chanifah (23090000230)
Krisantus Jordy Sera Rabha (23090000236)
Farhan Nizal Adrianto (23090000239)
ALFRED ADLER
 DINAMIKA KEPRIBADIAN
Struktur Kepribadian
Fictional finalism (Tujuan Hidup) / superioritas = diartikan
sebagai usaha untuk mencapai kekuatan diri.
Dorongan keakuan = kesadaran adalah inti kepribadian
individu, pikiran sadar adalah apa saja yang dipahami dan
diterima individu dalam membantu perjuangan menjadi
sukses dan superior.
Perasaan rendah diri = rendah diri ini bermula dari anak
anak yang tidak bisa melakukan tindakan orang dewasa.
Apabila di tahapan ini, individu merasa lemah dan kurang
dalam meraih kemampuan di atasnya, maka akan muncul
rasa rendah diri di tahapan perkembangan berikutnya.
Dorongan kemasyarakatan/ minat sosial = minat sosial
didefinisikan Adler (1964) sebagai sikap keterikatan
dengan umat manusia secara umum maupun sebagai
empati untuk setiap anggota masyarakat. Minat Sosial
harus dikembangkan terutama pada masa 5 tahun
pertama hidup seseorang.
Proses atau Dinamika
A for Superiority, or Perfection = menurut Adler, Striving for
Superiority adalah upaya terus menerus untuk menjadi lebih
baik dan lebih dekat dengan tujuan yang ingin dia capai.
Fictional final goals = kita hidup di dunia yang dianggap
bahwa semua orang sama, atau pada dasarnya baik.
The style of life = tujuan umat manusia adalah superioritas
atau kesempurnaan, tetapi cara kita mencapainya berbeda.
Dia membuat pola unik dari kepribadian, perilaku, dan
kebiasaan, Adler menyatakan bahwa gaya hidup terbentuk
pada usia empat atau lima tahun dan sangat sulit untuk
diubah setelahnya.
Social interest = Adler mengkonsepsikan minat sosial
sebagai kemampuan seseorang sejak lahir untuk bekerja
sama dengan orang lain untuk mencapai tujuan sosial dan
pribadi.
Creative Self = kreativitas adalah kekuatan yang
memungkinkan seseorang menciptakan diri, karakter, dan
kepribadian mereka.
 DINAMIKA KEPRIBADIAN

Perkembangan Psikopatologi

Inferiority complex = sebuah kondisi yang

berkembang ketika seseorang tidak dapat
Melihat urutan lahir dalam sebuah keluarga
mengimbangi rasa rendah diri yang
merupakan pendekatan yang unik. Urutan
normal.
kelahiran bukanlah konsep deterministik
tetapi memungkinkan individu memiliki
serangkaian pengalaman. Mereka Superior complex = suatu kondisi yang
menekankan hubungan dalam keluarga berkembang ketika seseorang terlalu
berlebihan dalam mengimbangi rasa
sebagai sosial sistem yang paling awal dan
rendah dirinya.
dan yang paling berpengaruh.
ERICH FROMM
 DINAMIKA KEPRIBADIAN
Struktur Kepribadian
Otoritarianisme = mengatasi rasa cemas
dengan berintegrasi kepada orang lain agar
merasa aman.
Konformitas otomatis = mengatasi perasaan
insecure dan keterasingan dengan cara
penyamaran dalam peran yang dapat diterima
secara sosial.
Sifat merusak = menghancurkan atau
melakukan hal buruk, hal ini timbul saat
individu merasa terancam akan sesuatu.
Proses atau Dinamika
Keterhubungan kebutuhan manusia yang pertama akan
keterhubungan mengacu pada kleinginan mengacu
pada keinginan akan hubungan antara manusia.
Transendensi = kebutuhan ini mengacu pada keinginan
untuk terhubung dengan hal yang lebih besar dari diri
sendiri.
Keberakaran = manusia mempunyai kebutuhan untuk
merasa menjadi bagiab dari dirinya.
Identitas = Fromm percaya bahwa manusia juga
mempunyai kebutuhan untuk mengembangkan
kesadarn diri.
Kebebasan = kebutuhan akan kemandirian dan otonomi
merupakan aspek kunci dari teori kepribadian Fromm.
 DINAMIKA KEPRIBADIAN
Perkembangan
From sependapat dengan kepercayaan
Freud tentang keberadaan seksualitas masa
kanak-kanak dan kepribadian yang utama
ditentukan selama tahun awal kehidupan.
Apabila kepercayaan anak searah pada
meningkatnya perasaan terasing, kecemasan
akan minimal dan perkembangan kepribadian
berlangsung secara normal. Pertumbuhan
positif semacam itu difasilitasi oleh orangtua
yang biofil, penuh kasih sayang, dan tidak
mengancam.
Psikopatologi
Fromm menjelaskan tiga kekuatan patologis
utama jiwa (1964). Dua di antaranya, fiksasi inses
dan narsisme , didasarkan pada konsep Freudian,
dan yang ketiga, nekrofilia, adalah penemuan
Fromm sendiri (Maccoby, 1980).
Fromm percaya bahwa ketidakmampuan manusia
untuk menanggung perasaan tidak berdaya,
ketidakpastian, dan keterpisahan menyebabkan
psikopatologi (Maccoby, 1980).
Fromm menolak teori naluri Freud, malah melihat
psikopatologi berakar pada karakter. Dalam
bukunya Escape from Freedom, Fromm
menggambarkan sadisme dan masokisme
sebagai akibat dari kebutuhan dasar akan
keterhubungan.
 Contoh Studi Kasus
Seorang mahasiswa berinisial S mengalami suatu depresi (murung
dan menarik diri) oleh penolakan terhadap peristiwa meninggal ayahnya,
karena dia tidak bisa mengarahkannya kepada orang lain sehingga S
mengarahkan rasa bersalah itu kepada dirinya sendiri. Sepeninggal
ayahnya, hidup S berubah dari yang sering nongkrong menjadi sering
berdiam diri di rumah. Selama kuliah juga S tidak pernah berlama-lama di
kampus. S merasa bahwa ia sudah kehilangan separuh dari hidupnya. S
selama satu minggu masih enggan berkomunikasi dengan lingkungan
sekitarnya. S menyampaikan kepada ibunya bahwa dia merasa tidak
berguna dan sudah tidak ada harapan hidup. S berpikiran bahwa dirinya
sudah tidak mempunyai masa depan lagi. Sejak kecil, S sangat dekat
dengan ayahnya. Dari semua perasaan yang dialami oleh S, ibu dan kakak
S sangat menyayangi S. Mereka senantiasa mendampingi S di kala
terpuruk. Ibu dan kakak S selalu ada di setiap S membutuhkan kasih
sayang dan pengertian dari keluarganya.
 Analisis Teori Alfred
Prinsip Teori Kepribadian Alfred Adler
beranggapan bahwa individu dan
permasalahan hidupnya selalu bersifat sosial,
seperti merasakan kebersamaan dengan
orang lain dan mempedulikan kesejahteraan
orang tersebut. Berdasarkan study kasus
tersebut dapat dilihat bahwa S merasa
rendah diri, kehilangan tujuan hidup, serta
berkurangnya daya kreatif dan berubahnya
gaya hidup. Semenjak ayahnya meninggal, S
sangat terpukul dan psikologisnya terganggu.
Namun, ibu dan kakak S merupakan sumber
dorongan keakuan bagi S.
Analisis Teori Fromm
Berdasarkan study kasus diatas, diketahui
bahwa semenjak ayahnya meninggal S
cenderung berdiam dan mengurung diri. S
mengalami penurunan produktivitas ditandai
dengan tidak semangat dalam melakukan
aktivitas serta berpikiran negatif. Dalam kasus
tersebut, S tidak menunjukkan tanda-tanda
psikopatologi melainkan menunjukkan tanda-
tanda seorang individu depresi dan rendah diri.
Salah satu tipe dari orientasi non produktif
menurut Fromm adalah tipe penimbun
(hoarding character type). Tipe karakter ini
memilki kepercayaan kecil akan kebaikan di
dunia luar. Sebagai konsekuensinya, mereka
berhubungan dengan dunia luar dengan cara
yang negatif, umumnya dengan menarik diri
(with drawal) dari orang lain.
KAREN HORNEY
 TEORI KEPRIBADIAN
Kecemasan Dasar dan Permusuhan
Dasar (Basic Anxiety & Basic Hostility)
Kecemasan dasar muncul dari rasa takut,
yang merupakan akibat dari meningkatnya
perasaan kesepian dan kelemahan dalam
lingkungan yang dianggap penuh ancaman
(Horney, 1937). Hal ini selalu disertai dengan
permusuhan mendasar, yang timbul dari
perasaan marah dan kecenderungan untuk
mengantisipasi dan mencurigai ancaman dari
orang lain. Bersama-sama, kecemasan dan
permusuhan menyebabkan individu merasa
perlu melindungi diri mereka sendiri untuk
menjamin keselamatan mereka (Lindzey,
1985).
Konflik Intrapsikis
Kecenderungan neurotik yang timbul dari
kecemasan dasar dan berkembang dari interaksi
anak dengan orang lain. Dinamika psikis yang
terjadi menekankan pada pertentangan budaya
dan hubungan interpersonal. Untuk memahami
konflik intrapsikis yang kompleks, perlu
dipahami empat gambaran diri menurut Horney
(Alwisol, 2009), yaitu:
Diri Rendah (Despised Real Self)
Diri Nyata (Real Self)
Diri Ideal (Ideal Self)
Diri Aktual (Actual Self)
 TEORI KEPRIBADIAN

Konflik Internasional : Kebebasan VS Kesepian

Horney mengidentifikasi 10 kebutuhan neurotik, yang muncul dari upaya menemukan solusi
untuk gangguan dalam hubungan antar manusia. Berikut adalah penjelasan mengenai 10
kebutuhan neurotik:

1.The neurotic need for affection and approval Orang-orang neurotik berusaha keras untuk
menyenangkan orang lain dalam upaya memperoleh kasih sayang dan penerimaan. Mereka
cenderung menuruti harapan orang lain, enggan menyuarakan pendapat, dan merasa tidak
nyaman dengan konflik atau perasaan permusuhan.

2. The neurotic need for a powerful partner Ketidakpercayaan diri mendorong individu
neurotik untuk mencari hubungan dengan pasangan yang lebih kuat atau berpengaruh.
Mereka cenderung menilai diri mereka terlalu tinggi dan takut akan kesendirian atau
ditinggalkan. The neurotic need to restrict one’s life within narrow borders Individu neurotik
cenderung menghindari sorotan, mengambil peran yang pasif, dan puas dengan sedikit
rangsangan. Mereka menurunkan standar hidup mereka dan enggan meminta bantuan orang
lain.
 TEORI KEPRIBADIAN

Konflik Internasional : Kebebasan VS Kesepian

3. The neurotic need to restrict one’s life within narrow borders Individu neurotik cenderung
menghindari sorotan, mengambil peran yang pasif, dan puas dengan sedikit rangsangan.
Mereka menurunkan standar hidup mereka dan enggan meminta bantuan orang lain.

4. The neurotic need for power Selain kasih sayang, kebutuhan akan kekuasaan juga besar
dalam individu neurotik. Mereka mendambakan penghargaan sosial dan membutuhkan
kontrol atas orang lain untuk menghindari perasaan lemah atau tidak berarti.

5. The neurotic need for exploit others Individu neurotik sering menilai orang lain
berdasarkan manfaat yang bisa diperoleh daripada mereka, namun mereka juga takut
dimanfaatkan oleh orang lain.

6. The neurotic need for social recognition or prestige Beberapa individu mengatasi
kecemasan dasar dengan berusaha menjadi pusat perhatian, menjadi yang terpenting, atau
menarik perhatian orang lain pada diri mereka.
 TEORI KEPRIBADIAN

Konflik Internasional : Kebebasan VS Kesepian

7. The neurotic need for personal admiration Individu neurotik merindukan pengaguman atas
diri mereka daripada atas apa yang mereka miliki. Mereka memerlukan konfirmasi terus-
menerus dari orang lain untuk mempertahankan harga diri mereka.

8. The neurotic need for ambition and personal achievement Banyak individu neurotik
didorong oleh ambisi untuk menjadi yang terbaik dalam berbagai bidang. Mereka merasa
perlu untuk mengalahkan orang lain demi membuktikan superioritas mereka.

9. The neurotic need for self-sufficiency and independence Sebagian besar individu neurotik
merasa perlu untuk menjaga jarak dari orang lain sebagai bukti bahwa mereka bisa bertahan
hidup tanpa bergantung pada orang lain.

10. The neurotic need for perfection and unassailability Dengan mencoba menjadi sempurna
sebisa mungkin, individu neurotik merasa bisa membuktikan harga diri dan superioritas
mereka. Mereka takut akan membuat kesalahan dan menunjukkan kelemahan pribadi,
sehingga selalu berusaha untuk menyembunyikan kekurangan mereka dari orang lain.
 TEORI KEPRIBADIAN

Dimensi Kepribadian
Karen Horney mengenali tiga dimensi kepribadian yang disebut "mendekat" , "melawan" , dan
"menjauh" dari orang lain, yang dikenal sebagai tren neurotik. Berikut adalah penjelasan
tentang tiga dimensi kepribadian menurut Karen Horney:

1.Mendekat ke Orang Lain (Compliant Type) Pendekatan ini melibatkan individu yang
berusaha untuk mendapatkan persetujuan, kasih sayang, dan penerimaan dari orang lain
sebagai cara untuk mengatasi ketidakpastian dan kecemasan.

2.Melawan Orang Lain (Aggressive Type) Individu yang mengadopsi pendekatan ini sering
terlihat sukses dan ambisius dalam mencapai tujuan mereka. Mereka mungkin memiliki
dorongan kuat untuk meraih kesuksesan dan memperoleh kekuasaan atau pengaruh.

3.Menjauh dari Orang Lain (Detached Type) Individu yang mengikuti pendekatan ini sering
menunjukkan sifat independen, tidak percaya, dan cenderung menyendiri. Mereka mungkin
merasa lebih nyaman menjaga jarak dengan orang lain dan menghindari keterlibatan
emosional yang mendalam.
ERIK ERIKSON
 TEORI KEPRIBADIAN

Dimensi Kepribadian
Teori kepribadian Erikson terdiri dari delapan tahap perkembangan yang mencakup
masa hidup seseorang dari bayi sampai tua.

1.Trust (Kepercayaan) vs. Mistrust (Ketidakpercayaan)

- Tahap pertama, yang terjadi pada masa bayi.

2.Autonomy (Otonomi) vs. Shame and Doubt (Rasa Malu dan Keraguan)
- Tahap kedua,yang terjadi pada masa pra sekolah

3.Initiative (Inisiatif) vs. Guilt (Rasa Bersalah)

- Tahap ketiga, yang terjadi pada masa awal sekolah

4.Industry (Industri) vs. Inferiority (Rasa Inferior)

- Tahap keempat, yang terjadi selama masa sekolah dasar.
 TEORI KEPRIBADIAN

Dimensi Kepribadian
5.Identity (Identitas) vs. Role Confusion (Kebingungan Peran)
- Tahap kelima, yang terjadi selama masa remaja.

6.Intimacy (Intim) vs. Isolation (Isolasi)

- Tahap keenam, yang terjadi selama awal dewasa muda.

7.Generativity (Generativitas) vs. Stagnation (Stagnasi)

- Tahap ketujuh, yang terjadi selama usia pertengahan dewasa.

8.Integritas vs. Putus asa (65 tahun ke atas)

- Orang lanjut usia mengevaluasi kehidupan mereka dan mencapai integritas jika
merasa puas dengan pencapaian mereka, atau merasa putus asa jika merasa kecewa
dengan kehidupan mereka.
 TEORI KEPRIBADIAN

Pentingnya Resolusi Konflik Kritik dan Relevansi

Erikson percaya bahwa resolusi Teori perkembangan psikososial Erik

konflik di setiap tahap penting
untuk perkembangan yang sehat.
Konflik yang tidak terselesaikan
dapat menyebabkan masalah
perkembangan di masa depan.
Erikson memberikan pandangan yang
komprehensif tentang perkembangan
individu sepanjang siklus hidup,
menekankan pentingnya konflik dan
resolusi dalam membentuk identitas
dan kesejahteraan individu.
 ANALISIS KASUS : STUDI KASUS STUDI KASUS UNTUK SETIAP TAHAP

PERKEMBANGAN

1.Tahap 1 : Trust vs. Mistrust

Studi kasus : Penilaian perkembangan bayi berdasarkan
respons orang tua.

2.Tahap 2 : Autonomy vs. Shame and Doubt

Studi kasus : Pengamatan perilaku anak prasekolah dalam
mengeksplorasi lingkungan.

3.Tahap 3 : Initiative vs. Guilt

Studi kasus : Penilaian perilaku anak sekolah dasar dalam
mengambil inisiatif dalam berbagai aktivitas
 ANALISIS KASUS : STUDI KASUS STUDI KASUS UNTUK SETIAP TAHAP

PERKEMBANGAN

1.Tahap 1 : Trust vs. Mistrust

Studi kasus : Penilaian perkembangan bayi berdasarkan
respons orang tua.

2.Tahap 2 : Autonomy vs. Shame and Doubt

Studi kasus : Pengamatan perilaku anak prasekolah dalam
mengeksplorasi lingkungan.

3.Tahap 3 : Initiative vs. Guilt

Studi kasus : Penilaian perilaku anak sekolah dasar dalam
mengambil inisiatif dalam berbagai aktivitas
THANK
YOU!
Psikologi Kelas E