RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Oleh: Lina Purnama, S.Pd.I

Satuan Pendidikan : SD Negeri 1 Karangmangu

Kelas/Semester : IV/II
Tema : Beriman Kepada Rasul-Rasul Allah
Subtema : (Menyebutkan Sifat-Sifat Wajib Rasul)
Pembelajaran ke :7
Alokasi Waktu : 1 x 10 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
 Menyebutkan sifat-sifat Rasul.
 Membuat karya poster tentang keteladanan sifat rasul sidiq, amanah, tabligh, dan fathonah dengan baik.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Kegiatan 1. Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan salam,berdoa bersama, dan 2 menit
Pendahuluan menyapa siswa.(Religius dan integritas)
2. Memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan
dengan kegiatan pembelajaran (Disiplin)
3. Guru memandu menyanyikan lagu “Indonesia Raya”. (Nasionalis)
https://youtu.be/-zfjrmiTJ7U
4. Guru mengajak pembiasaan membacaQ.S. An Nisa:136. (Literasi)
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
6. Guru mengajak bertanya jawab mengulas materi sebelumnya. (Apersepsi)
Kegiatan Inti “Menyebutkan Sifat-Sifat Rasul”
1. Pemantik/Pemanasan 6 menit
a. Guru bertanya, “Tahukah kalian, apa sajakah empat sifat wajib yang dimiliki
rasul?”
b. Guru menyampaikan, “Ayo, kita belajar tentang sifat-sifat Rasul!”
2. Guru mengajak peserta didik bermain tepuk Sifat-Sifat Rasul berulang-ulang secara
klasikal https://youtu.be/cWMep_L62sI
3. Guru memberikan penguatan pembelajaran dengan bertanya,
- “Anak-anak, tahukah kalian, apa arti sifat wajib rasul? Apa sajakah empat sifat wajib
bagi rasul?” Kebalikan dari sifat wajib bagi rasul yaitu sifat mustahil. Anak-Anak,
tahukah kalian apa arti sifat mustahil bagi rasul? Apa sajakah sifat mustahil bagi
rasul?
4. Peserta didik membentuk kelompok. Setiap kelompok terdiri atas 4 orang.
(Colaboration)
5. Peserta didik secara berkelompok mendapatkan amplop berisi kartu pasangan
(matching card) sifat rasul kemudian menyusun pasangan sifat rasul dengan
benar.(Critical thinking)
6. Peserta didik secara berkelompok mempresentasikan pembelajaran make a
match.(Comunication)
7. Peserta didik mengerjakan rubrik Aktivitasku Pasangkan Sifat Rasul dan Artinya.
(Critical thinking)
8. Guru memberikan penguatan
9. Peserta didik menuliskan hasil diskusinya di LKPD.
10. Peserta didik mencermati masalah yang diberikan guru.
11. Peserta didik menyelesaikan soal yang diberikan pada LKPD.
12. Peserta didik menyampaikan hasil pekerjaannya di depan kelas.
13. Peserta didik mengerjakan tes formatif.
Kegiatan 1. Guru dan peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran hari ini. (Collaboration, 2 menit
Penutupan Critical Thinking)
2. Peserta didik melaksanakan refleksi (bertanya jawab) tentang materi yang telah
dipelajari. (Untuk mengetahui hasil ketercapaian materi).(Collaboration)
3. Melakukan penilaian hasil belajar
4. Peserta didik diberikan gambaran umum tentang materi pembelajaran selanjutnya yaitu
pelajaran 8 Aku Anak Saleh.
5. Peserta didik menyanyikan lagu “Dari Sabang Sampai Merauke”. (Nasionalis)
https://youtu.be/AiSR41pq6LQ
6. Peserta didik menutup pembelajaran dengan berdoa. (Religius)
B. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Penilaian dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu penilaian sikap, pengetahuan dan ketrampilan.
Karangmangu, 2 Januari 2023
Kepala Sekolah, Guru PAI & BP

Warsimto, S.Pd.SD Lina Purnama, S.Pd.I

NIP. 196701121991031008 NIP. 198310212022212013
1. Penilaian Sikap
Sifat-Sifat Wajib Rasul
Allah mengangkat seseorang menjadi rasul, karena memiliki empat sifat yang
baik. Tahukah kalian, apa sajakah empat sifat baik yang dimiliki rasul?
Ayo, bermain tepuk sifat-sifat Rasul!
Anak-Anak, tahukah kalian, apa arti sifat wajib rasul? Rasul memiliki empat
sifat wajib artinya empat sifat yang harus dimiliki rasul. Apa sajakah empat sifat
wajib bagi rasul? Ya, sidik, tablig, amanah, dan fatanah, disingkat STAF.
Kebalikan dari sifat wajib bagi rasul yaitu sifat mustahil. Anak-Anak, tahukah
kalian apa arti sifat mustahil bagi rasul? Sifat mustahil bagi rasul artinya sifat
yang tidak boleh dan tidak mungkin dimiliki rasul. Apa sajakah sifat mustahil
bagi rasul? Ya, kizib, kitman, khianat dan baladah.
Sidik artinya berucap dan bertingkah laku yang benar. Rasul tidak pernah
berbohong (kizib). Tablig artinya menyampaikan seluruh wahyu kepada
umatnya dan tidak menyembunyikannya sedikit pun (kitman). Amanah artinya
dapat dipercaya. Rasul tidak mengkhianati manusia dalam sikap atau titipan
yang diamanatkan kepada-Nya. Terakhir, fatanah artinya cerdas. Dengan
kecerdasannya, rasul memahami dengan baik apa yang diwahyukan kepadanya.
Apa yang disampaikannya benar-benar sesuai dengan wahyu yang diterimanya.
Dengan kecerdasannya pula, para rasul selalu bertindak dan bersikap dengan
bijaksana. Rasul tidak pernah salah paham (baladah).

Pengamatan dan pencatatan sikap selama kegiatan menggunakan lembar observasi

Sikap disiplin saat membaca teks ”Sifat-Sifat Wajib Rasul”
No Nama Peserta Didik
Sangat Baik Baik Cukup

LEMBAR PENILAIAN SIKAP - JURNAL

Nama Siswa : ………………..

Kelas : ………………

Sikap/Perilaku
No. Hari/Tanggal Keterangan
Positif Negatif

Kesimpulan :

……………………………………………………………………………………………………………
2. Penilaian Pengetahuan
a. Tes formatif tertulis
Tes Formatif
Nama : ....
No. Absen : ....
Kelas : ....

1. Jelaskan pengertian sifat wajib Rasul!

2. Sebutkan 4 sifat wajib Rasul beserta artinya!

3. Jelaskan pengertian sifat mustahil Rasul!

4. Sebutkan 4 sifat mustahil Rasul beserta artinya!

5. Ada berapakah jumlah Nabi dan Rasul yang wajib kita ketahui?

KUNCI JAWABAN

1. Sifat wajib Rasul adalah sifat yang pasti dimiliki Rasul.

2. 4 Sifat wajib Rasul:

a. Sidiq artinya jujur

b. Fatonah artinya cerdas/pandai
c. Amanah artinya dapaat dipercaya
d. Tabligh artinya menyampaikan

3. Sifat mustahil Rasul adalah sifat yang tidak mungkin dimiliki oleh Rasul.

4. 4 Sifat mustahil Rasul:

a. Khianat artinya berbohong

b. Baladah artinya bodoh
c. Kidzib artinya bodoh
d. Kitman artinya menyembunyikan

5. Nabi dan Rasul yang wajib kita ketahui ada 25

PEDOMAN PENILAIAN

Bentuk Soal Jumlah Soal Jawaban Jawaban Tidak Diisi Skor

Benar Salah Maksimal
Uraian 5 20 10 0 100

Jumlah 100

Nilai Perolehan = Jumlah soal benar X 20

3. Penilaian Ketrampilan
a. Diskusi
Aspek penilaian
No Nama Peserta Didik
Keaktifan Wawasan Kerjasama

b. LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TEMA BERIMAN KEPADA RASUL ALLAH

SUBTEMA SIFAT WAJIB RASUL
PEMBELAJARAN 7
 SDN 1 KARANGMANGU
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

A. Identitas
Nama Kelompok: _____________________
Anggota:
1. __________________________________
2. __________________________________
3. __________________________________
4. __________________________________

B. Petunjuk
1. Awali kegiatanmu dengan berdoa!
2. Isilah identitasmu!
3. Pahami petunjuk dari setiap soal!
4. Kerjakanlah tugas yang ada secara berkelompok!
5. Jika sudah selesai, persentasikan hasil pekerjaanmu di depan kelas!

1. Sebelum mengerjakan LKPD ini, bacalah dalam hati teks “Sifat Wajib Rasul” yang sudah
dibagi oleh gurumu dengan tertib!
2. Berdasarkan teks “Sifat Wajib Rasul” di atas, sifat wajib apa saja yang kamu ketahui? Apa
artinya?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. a. Pasangkan sifat wajib bagi rasul dan artinya!

Sidiq Terpercaya

Tablig Jujur

Amanah Cerdas

Fatanah Menyampaikan

b. Pasangkan sifat wajib dan sifat mustahil bagi rasul !

Sidiq Kitman
Sidiq

Tablig Kizib

Amanah Baladah

Fatanah Khianat

4. Apa yang bisa kalian lakukan setelah mengetahui sifat-sifat Rasul?

5. Bagaimana cara kalian meneladani sifat wajib Rasul tersebut?

Hasil diskusi
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

SELAMAT MENGERJAKAN