MAKALAH

Ilmu pengetahuan alam (remedial)

GURU PEMBIMBING:

DJUMARIANNISA

DISUSUN OLEH:

ANDI ZAHRA AMALIA MURI

KELAS:

9B

SMPN 23 SINJAI

P4WW+HXP, Jl. Pendidikan Kelurahan Sangiasseri, Gareccing, Kec. Sinjai Sel.,

Kabupaten Sinjai, Sulawesi Selatan 92661

Kata Pengantar
.Segala puji atas kehadirat Allah SWT karena dengan rahmat dan hidayah-Nya,
penyusunanmakalah ini bisa dilakukan dengan lancar dan tepat waktu. Penulis mengucapkan
terimakasihkepada guru mata pelajaran Ilmu pengetahuan alam, Ibu djumariannisa, atas
bimbingannya dalam penyusunan makalah ini.

Makalah ini disusun sebagai tugas remedial mata pelajaran IPA . Selain itu, makalah ini juga
bertujuan untuk menambah wawasan bagi penulis dan juga bagi para pembaca.

Terima kasih kepada seluruh teman-teman dan keluarga yang mendukung untuk membuat
makalah ini. Saya menyadari makalah yang saya tulis ini masih jauh dari kata sempurna.
Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun akan saya nantikan demi kesempurnaan
makalah ini.

Bikeru,16 Apr 2024

TIM PENYUSUN
 Daftar isi :

Halaman Sampul i
Kata pengantar ii
Daftar isi iii
BAB I PENDAHULUAN

A.Latar belakang masalah 4

B.tujuan 5

BAB II PEMBAHASAN

A.kemagnetan. 6
B.Bioteknologi. 7
C.partikel penyusun benda dan makhluk hidup. 8

PENDAHULUAN

A.Latar belakang
Di bumi ini tentunya kita tidak asing dengan benda yang bernama magnet. Benda yang memiliki
medan magnet dan dua kutub ini dapat menarik benda-benda yang mengandung unsur logam. Kita
dapat menemukan magnet dimana saja, misalnya di took mainan, took bangunan, bahkan di bumi
yang kita pijak ini terdapat sumber medan magnet yang sangat banyak. Pada magnet terdapat dua
kutub, yaitu kutub utara yang selalu mengarah ke utara dan kutub selatan yang selalu mengarah
keselatan. Dan tak jarang kita juga bisa menemukan magnet di dalam alat-alat elektronik. Biasanya
kita melihat magnet dalam berbagai bentuk, contohnya magnet U (sepatu kuda), magnet batang,
magnet lingkaran, magnet jarum (kompas), dan lain-lain.

Peradaban manusia yang semakin maju mengakibatkan perkembangan ke belakangilmu

pengetahuan semakin cepat. Perkembangan ilmu pengetahuan juga akan berdampakPesatnya
teknologi. Salah satu bentuk ilmu pengetahuan dan teknologi yangberkembang saat ini adalah
bioteknologi.Menghadapi pesatnya kemajuan bioteknologi ini, apa yang sebenarnya harus
dilakukandilakukan dalam mengantisipasinya, terutama dampak negatif yang mungkin
terjadiditimbulkan. Pengkajian mendalam melalui dasar-dasar pengetahuan, penalaran,
logika,moral,agama, serta kriteria kebenarannya, tentu akan sangat membantu menuntun kitapada
tujuan pengembangan IPTEK yang sebenarnya.Penerapan bioteknologi akan berhasil bila dilakukan
pengintegrasian beberapadisiplin ilmu pengetahuan alam dan teknologi. Ilmu pengetahuan alam
tersebut adalahmikrobiologi, biokimia, genetika, biologi molekuler, kimia, rekayasa genetika dan
teknikkimiaMeskipun terdengar sesuatu yang baru, bioteknologi sebenarnya telah adaditerapkan
sejak manusia jaman dahulu. Tidak dapat dipastikan apakah penerapannyabioteknologi tersebut
secara sadar atau tidak sadar dan apakah proses mikroba tersebutsecara diketahui kebetulan atau
berdasarkan suatu percobaan tiba-tiba.

Tubuh manusia dan tubuh makhluk hidup lainnya juga tersusun atas berbagaijenis molekul atau
bahan kimia. Molekul berukuran sangat kecil sehingga tidak dapatdiamati dengan mata telanjang
dan bahkan tidak bisa diamati dengan mikroskopbiasa.

B.Tujuan
● Dapat mengetahui dan memahami tentang sifat kutub magnet
● Dapat mengetahui dan memahami cara membuat magnet
● Dapat mengetahui dan memahami tentang teori magnet elementre
● Dapat mengetahui dan memahami kemagnetan bumi
● Dapat mengetahui dan memahami prinsip kerja elektromagnetik
● Mengetahui dan memahami pengertian bioteknologi.
● Mengetahui sejarah perkembangan bioteknologi.
● Memgetahui jenis-jenis dan penerapan bioteknologi.
● Mengetahui sifat-sifat mikroorganisme dalam bioteknologi.
● Memahami dampak posirif dam negatif dari penerapan bioteknologi.
● .Mengetahui partikel apa saja yang menyusun benda mati dan makhluk hidup
● Mengetahui karakteristik benda dalam kehidupan sehari-hari

PEMBAHASAN
● KEMAGNETAN