YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG

RAUDLATUL ATHFAL (RA)

MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/5
Hari / Tanggal : Kamis, 1 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.1 3.3.4 3.6.2 3.11.3 2.7.3 3.15.16

INDIKATOR Melakukan kegiatan Membuat gambar

Menggunakan Mengungkapk
yang menunjukkan dengan teknik kolase
(membaca) do’a- Melakukan an perasaan,
anak mampu dengan memakai
do’a sehari hari, permainan ide dengan Tidak
mengenal benda berbagai media, (
melakukan fisik pilihan kata mudah
dengan kertas, biji-bijian,
ibadah sesuai dengan yang sesuai mengeluh
menghubungkan satu kain perca, batu-
dengan aturan. ketika
benda dengan benda batuan, bulu ayam,
Aagamanya berkomunikasi
yang lain dll)

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/5
Hari / Tanggal : Jumat, 2 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.2 3.4.4 3.5.1 2.14.2 2.5.1 2.4.13

INDIKATOR Mampu Merawat kerapihan,

Berperilaku sesuai Mengguna Mampu
memecahkan sendiri Berbahasa kebersihan, dan
dengan ajaran kan toilet mengerjak
[Mengerti] masalah sopan dan keutuhan benda
agama yang tanpa an tugas
sederhana yang ramah mainan atau milik
dianautnya bantuan mandiri,
dihadapi pribadi.

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/5
Hari / Tanggal : Sabtu, 3 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.1 3.4.1 3.6.9 2.14.5 2.7.3 2.4.11

INDIKATOR Menggunakan
Melakukan Menggunakn Terbiasa ramah
(membaca) do’a-do’a Tidak Menjaga
hidup lambang bilangan menyapa siapapun
sehari hari, melakukan mudah kerapihan
bersih dan untuk dengan lembut dan
ibadah sesuai dengan mengeluh, diri.
sehat menghitung. santun
Aagamanya

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/6
Hari / Tanggal : Senin, 5 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.2.1 2.1.2 3.6.4 3.11.1 2.9.4 3.15.4

INDIKATOR Berperilaku sopan Mengenal konsep Mengungkapkan

dan peduli besar-kecil, banyak- keinginan,
Mampu
melalui perkataan sedikit, panjang- perasaan, dan
Terbiasa menenangkan Mewarnai
dan pendek, berat- pendapat dengan
memelihara diri dan bentuk-
perbuatannya ringan, tinggi- kalimat sederhana
kebersihan temannya dan bentuk
secara spontan rendah dengan dalam
diri dirinya dalam geometri.
sesuai dengan mengukur berkomunikasi
berbagai situasi
agama dan menggunakan alat dengan anak atau
budaya ukur tidak baku. orang dewasa

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/6
Hari / Tanggal : Selasa, 6 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.2.2 3.4.3 3.6.5 3.12.3 2.10.7 3.15.8

INDIKATOR Berprilaku Menyebutkan Melipat,

Mampu menjaga
Baik Dan lambang- Menghargai Menggunting dan
keamanan diri Membuat pola
Santun lambang huruf karya merekat bentuk
dari benda-benda ABCD-ABCD.
Terhadap sesuai teman, sederhana menurut
berbahaya
sesama suara/bunyi pola.

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/6
Hari / Tanggal : Rabu, 7 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 1.2.4 3.4.3 3.6.9 3.12.9 2.5.6 3.15.19

INDIKATOR Saling Menuliskan

Mampu menjaga Menggunakn Berani Menampilkan
menghormati, suka cerita sendiri
keamanan diri lambang bertanya hasil karya seni
menolong dan tidak berdasarkan
dari benda-benda bilangan untuk dan dalam bentuk
suka mengganggu hasil karya
berbahaya menghitung. menjawab, gambar.
teman yang dbuatnya

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/7
Hari / Tanggal : Senin, 12 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 1.1.2 3.4.1 3.8.5 3.11.1 2.9.3 3.15.4

INDIKATOR Senang
Mengenal dan Mengungkapkan
Terbiasa mengajak
Melakukan menggambar keinginan, perasaan, dan Mewarnai
mengucapkan temannya untuk
hidup serta bercerita pendapat dengan bentuk-
kalimat pujian berkomunikasi,
bersih dan tentang kalimat sederhana dalam bentuk
terhadap beraksi positif
sehat lingkungan alam berkomunikasi dengan geometri
ciptaan Tuhan kepada semua
. anak atau orang dewasa
temannya,

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/8
Hari / Tanggal : Senin, 19 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.2 3.3.2 3.8.4 3.10.4 2.7.3 2.4.5

INDIKATOR Berperilaku sesuai Melakukan berbagai Mengenal Mengekspresi

Memahami Tidak
dengan ajaran gerakan terkoordinasi sebab akibat kan diri dalam
informasi yang mudah
agama yang secara terkontrol tentang gerak
didengarnya mengeluh,
dianautnya seimbang dan lincah lingkungannya. bervariasi.

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/8
Hari / Tanggal : Selasa, 20 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.9 3.3.3 3.6.9 3.12.11 2.7.6 3.15.8

INDIKATOR Melakukan gearakan

Menggunakn Membuat Selalu Melipat,
mata, tangan, kaki,
Melafadka lambang coretan yang menyelesaikan Menggunting dan
kepala secara
n Kalimat bilangan bermakna dari gagasan- merekat bentuk
terkoordinasi dalam
Thoyyibah untuk berbagai gagasannya sederhana
menirukan berbagai
menghitung. media hingga tuntas, menurut pola.
gerakan yang teratur

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/8
Hari / Tanggal : Rabu, 21 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.17 3.4.1 3.6.10 3.11.1 2.8.1 3.15.9

INDIKATOR Mengungkapkan Mampu Mengurus Menggambar

Melafadk Mencocokkan
Melakukan keinginan, perasaan, dan dirinya sendiri: bebas dengan
an bilangan
hidup pendapat dengan pakai baju, Pakai berbagai media (
Hadist- benda dengan
bersih dan kalimat sederhana dalam sepatu,buang air pensil warna,
Hadist lambang
sehat berkomunikasi dengan besar dan kecil krayon, arang,
Pendek bilangan.
anak atau orang dewasa sendiri, dsb), kapur tulis dll).

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/8
Hari / Tanggal : Kamis, 22 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.1 3.3.4 3.6.2 3.11.3 2.7.3 3.15.16

INDIKATOR Melakukan kegiatan Membuat gambar

Menggunakan Mengungkapk
yang menunjukkan dengan teknik kolase
(membaca) do’a- Melakukan an perasaan,
anak mampu dengan memakai
do’a sehari hari, permainan ide dengan Tidak
mengenal benda berbagai media, (
melakukan fisik pilihan kata mudah
dengan kertas, biji-bijian,
ibadah sesuai dengan yang sesuai mengeluh
menghubungkan satu kain perca, batu-
dengan aturan. ketika
benda dengan benda batuan, bulu ayam,
Aagamanya berkomunikasi
yang lain dll)

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/8
Hari / Tanggal : Jumat, 23 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 1.1.3 3.4.3 3.8.1 3.10.2 2.5.1 2.4.5

INDIKATOR Mengenal benda- Mengenal Melaksanakan

Mampu menjaga Mampu Mengekspre
benda mati ciptaan konsep sains perintah yang lebih
keamanan diri mengerjak sikan diri
Tuhan : dalam kompleks sesuai
dari benda-benda an tugas dalam gerak
batu,gunung ,pasir kehidupan dengan aturan yang
berbahaya mandiri, bervariasi.
dsb sehari-hari. disampaikan

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/8
Hari / Tanggal : Sabtu, 24 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 1.1.1 3.4.5 3.6.9 3.12.3 2.8.1 3.15.16

INDIKATOR Menyebutkan
Terbiasa Mengenal Menggunakn Mampu Membuat gambar
lambang-
menyebut Tuhan kebiasaan lambang Mengurus dengan teknik kolase
lambang huruf
sebagai pencipta buruk bagi bilangan untuk dirinya dengan memakai
sesuai
alam kesehatan menghitung. sendiri, berbagai media.
suara/bunyi

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/9
Hari / Tanggal : Senin, 26 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 1.1.3 3.3.2 3.8.1 3.11.3 2.7.6 2.4.6

INDIKATOR Melakukan
Mengenal benda- Mengenal Mengungkapkan Selalu
berbagai gerakan
benda mati konsep sains perasaan, ide menyelesaika Menyanyikan
terkoordinasi
ciptaan Tuhan : dalam dengan pilihan kata n gagasan- beberapa lagu
secara terkontrol
batu,gunung kehidupan yang sesuai ketika gagasannya anak –anak.
seimbang dan
,pasir dsb sehari-hari. berkomunikasi hingga tuntas,
lincah

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/9
Hari / Tanggal : Selasa, 27 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 1.1.3 3.3.2 3.8.1 3.11.3 2.7.6 2.4.6

INDIKATOR Melakukan
Mengenal benda- Mengenal Mengungkapkan Selalu
berbagai gerakan
benda mati konsep sains perasaan, ide menyelesaika Menyanyikan
terkoordinasi
ciptaan Tuhan : dalam dengan pilihan kata n gagasan- beberapa lagu
secara terkontrol
batu,gunung kehidupan yang sesuai ketika gagasannya anak –anak.
seimbang dan
,pasir dsb sehari-hari. berkomunikasi hingga tuntas,
lincah

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/9
Hari / Tanggal : Rabu, 28 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.9 3.4.3 3.8.1 3.12.6 2.7.1 3.15.4

INDIKATOR Sabar
Mampu menjaga Mengenal Mengenal arti kata menunggu Mewarnai
Melafadkan konsep sains
keamanan diri dari gabungan giliran, mau bentuk-
Kalimat dalam
dari benda-benda beberapa huruf mendengarka bentuk
Thoyyibah kehidupan
berbahaya konsonan dan vokal n ketika orang geometri.
sehari-hari.
lain,

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/9
Hari / Tanggal : Kamis, 29 Februari 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.17 3.3.3 3.8.3 3.11.1 2.10.1 2.4.13

INDIKATOR Mengungkapkan
Melakukan
keinginan, Merawat
gearakan mata, Melakukan perasaan, dan kerapihan,
tangan, kaki, berbagai Dapat bekerja
Melafadkan pendapat dengan kebersihan,
kepala secara percobaan sama dalam
Hadist-Hadist kalimat sederhana dan keutuhan
terkoordinasi sederhana menyelesaika
Pendek dalam benda mainan
dalam menirukan bersifat n tugas,
berkomunikasi atau milik
berbagai gerakan sains.
dengan anak atau pribadi.
yang teratur
orang dewasa

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/9
Hari / Tanggal : Jumat, 1 Maret 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.17 3.3.3 3.8.3 3.11.1 2.10.1 2.4.13

INDIKATOR Melakukan gearakan Melakukan Mengungkapkan Merawat

Dapat
Melafadka mata, tangan, kaki, berbagai keinginan, perasaan, dan kerapihan,
bekerja
n Hadist- kepala secara percobaan pendapat dengan kebersihan, dan
sama dalam
Hadist terkoordinasi dalam sederhana kalimat sederhana dalam keutuhan benda
menyelesaik
Pendek menirukan berbagai bersifat berkomunikasi dengan mainan atau
an tugas,
gerakan yang teratur sains. anak atau orang dewasa milik pribadi.

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/9
Hari / Tanggal : Sabtu, 2 Maret 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 1.1.2 3.4.1 3.8.5 3.11.1 2.9.3 3.15.4

INDIKATOR Terbiasa
Mengenal dan Mengungkapkan Senang mengajak
mengucapka
Melakukan menggambar keinginan, perasaan, dan temannya untuk Mewarnai
n kalimat
hidup serta bercerita pendapat dengan berkomunikasi, bentuk-
pujian
bersih dan tentang kalimat sederhana dalam beraksi positif bentuk
terhadap
sehat lingkungan berkomunikasi dengan kepada semua geometri.
ciptaan
alam. anak atau orang dewasa temannya,
Tuhan

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd