YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG

RAUDLATUL ATHFAL (RA)

MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/11
Hari / Tanggal : Rabu, 13 Maret 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.6 2.1.2 2.2.1 3.10.4 2.5.1 2.4.1

INDIKATOR Terbiasa memelihara Terbiasa Memahami Bertepuk

Mampu
Mengucap kebersihan diri menunjukkan informasi yang tangan
mengerjak
kan Rukun (badan, pakaian, aktivitas yang didengarnya (misal dengan
an tugas
Islam makanan) dan bersifat eksploratif tata tertib, aturan satu,dua
mandiri.
lingkungan dan menyelidik permainan) pola.

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/11
Hari / Tanggal : Kamis, 14 Maret 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.1 3.4.4 3.5.4 3.10.1 2.5.2 2.4.2

INDIKATOR Menggunakan Menceritakan Menggerakkan

Mengguna Mengerjak Bangga
(membaca) do’a-do’a kembali apa yang kepala, tangan
kan toilet an maze ( menunjukk
sehari hari, melakukan didengar dengan atau kaki sesuai
tanpa mencari an hasil
ibadah sesuai dengan kosakata yang lebih dengan irama
bantuan jejak ). karyanya.
Aagamanya banyak musik.

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/11
Hari / Tanggal : Jumat, 15 Maret 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.17 2.1.1 3.5.2 2.14.1 2.5.3 2.4.6

INDIKATOR Menyelesaikan
Melafadkan Terbiasa makan Mau menyapa Berani tampil Menyanyikan
tugas meskipun
Hadist-Hadist makanan yang teman dan didepan beberapa lagu
menghadapi
Pendek bergizi seimbang. orang lain umum. anak –anak..
kesulitan.

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/11
Hari / Tanggal : Sabtu, 16 Maret 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.1 2.1.1 2.3.1 2.14.2 2.5.4 2.4.11

INDIKATOR Menggunakan
(membaca) Terbiasa Kreatif dalam menyelesaikan Berani
do’a-do’a sehari makan masalah meggunakan ide, Berbahasa mengemuka Menjaga
gagasan diluar kebiasaan/cara
hari, melakukan makanan yang sopan dan kan kerapihan
yang tidak biasa/dengan
ibadah sesuai bergizi ramah pendapatny diri.
menerapkan pengetahuan/
dengan seimbang. a
pengalaman baru.
Aagamanya

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/12
Hari / Tanggal : Senin, 18 Maret 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.10 3.4.1 2.3.1 3.10.1 2.5.7 3.15.3

INDIKATOR Kreatif dalam menyelesaikan Menceritakan

Melakukan masalah meggunakan ide, Terbiasa Mewarnai
Melafadkan kembali apa yang
hidup gagasan diluar kebiasaan/cara menyapa guru bentuk
huruf-huruf didengar dengan
bersih dan yang tidak biasa/dengan saat gambar
hijaiyah kosakata yang
sehat menerapkan pengetahuan/ penyambutan sederhana
lebih banyak
pengalaman baru.

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/12
Hari / Tanggal : Selasa, 19 Maret 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.2 3.4.5 3.6.3 3.10.3 2.5.8 3.15.3

INDIKATOR Berkomunikasi
Berperilaku melakukan kegiatan yang dengan orang
sesuai Mengenal menunjukkan anak mampu Mengulang Mewarnai
yang belum
dengan kebiasaan mengenal benda dengan kalimat yang bentuk
dikenal
ajaran buruk bagi menghubungkan nama benda lebih gambar
sebelumnya
agama yang kesehatan dengan tulisan sederhana kompleks sederhana.
dengan
dianautnya melalui berbagai aktivitas
pengawasan guru

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/12
Hari / Tanggal : Rabu, 20 Maret 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.3 3.4.5 3.6.3 3.10.3 2.5.8 3.15.3

INDIKATOR Melakukan kegiatan yang Berkomunikasi

Menyebutkan menunjukkan anak mampu dengan orang
Mengenal Mengulang Mewarnai
hari-hari besar mengenal benda dengan yang belum
kebiasaan kalimat bentuk
agama, tempat menghubungkan nama dikenal
buruk bagi yang lebih gambar
ibadah, tokoh benda dengan tulisan sebelumnya
kesehatan kompleks sederhana.
keagamaan sederhana melalui berbagai dengan
aktivitas. pengawasan guru

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/12
Hari / Tanggal : Kamis, 21 Maret 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.15 3.4.5 3.6.10 3.12.8 2.5.9 3.15.16

INDIKATOR Mempraktekkan Membuat

Mencocokkan Mengenal perubahan Senang
berzakat dan Mengenal gambar dengan
bilangan bunyi dan arti ikut serta
bershodaqoh kepada kebiasaan teknik kolase
benda dengan berdasarkan dalam
fakir/ miskin/ yatim buruk bagi dengan
lambang perubahan huruf dan kegiatan
sekitar Kesehatan memakai
bilangan. posisi huruf bersama,
lingkungannya berbagai media,

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/12
Hari / Tanggal : Jumat, 22 Maret 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.3 3.4.1 2.2.1 3.12.11 2.5.10 3.15.3

INDIKATOR Menyebutkan hari- Melakukan Terbiasa Membuat Tidak Mewarnai

menunjukkan
hari besar agama, hidup coretan yang terpengaruh bentuk
aktivitas yang
tempat ibadah, tokoh bersih dan bermakna dari penilaian orang gambar
bersifat eksploratif
keagamaan sehat berbagai media tentang dirinya, sederhana.
dan menyelidik.

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd

 YAYASAN MUJAHADAH ISLAMIYAH JOMBANG
RAUDLATUL ATHFAL (RA)
MUSLIMAT BUSTANUL ULUM MOJOKURIPAN
STATUS TERAKREDITASI B NSM: 101235170251 NPSN:69746983
Email : rambustanululum@gmail.com

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN ANAK

Kelompok/ Smt/ Minggu : B /2/12
Hari / Tanggal : Sabtu, 23 Maret 2024

Program NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

pengembangan
KD 3.1.2 2.1.1 3.6.9 3.12.3 2.6.2 3.15.3

INDIKATOR Berperilaku sesuai Terbiasa makan Menggunakn Menyebutkan Bisa Mewarnai

dengan ajaran makanan yang lambang bilangan lambang-lambang mengatur bentuk
agama yang bergizi untuk huruf sesuai dirinya gambar
dianautnya seimbang menghitung. suara/bunyi sendiri. sederhana.

No Nama
1 Adit
2 Afa
3 Ananta
4 Ayna
5 Azril
6 Mutia
7 Cantika
8 Wulan
9 Farel
10 Yolla
11 Via
12 Inara
13 Kiki
14 Bilal
15 Vano
16 Nadhira
17 Salsa
18 Rafa
19 Vellysha
20
Keterangan:
Kolom pencapaian perkembangan diisi dengan kategori 1 (BB), 2 (MB), 3 (BSH), dan 4 (BSB).
1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru;
2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru;
3. (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten
tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru;
4. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat
membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Mengetahui
Kepala Ra Guru pendamping Guru Kelas

Nurul Aini ,S.Pd. I Nur Kholilah Devi Rosari Indah, S.pd