TOPIK 5 MULAI DARI DIRI

FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA

REPA NUR ELISA 2312849
Tugas 5.1 Pendidikan yang Memerdekakan

1. Apa yang Anda ketahui tentang pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan
peserta didik?

Pendidikan yang berpihak dan memerdekakan peserta didik yaitu salah satunya dengan memberi
kesempatan kepada mereka untuk mengemukakan pendapat. Selain itu juga memberikan kebebasan
kepada peserta didik untuk membangun pengetahuan yang mereka miliki secara mandiri, tidak selalu
mengikuti keinginan dari guru. Mereka diberikan kebebasan untuk mengikuti pembelajaran sesuai
minat dan bakat mereka.

2. Mengapa pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan peserta didik perlu
Anda maknai dan hayati dalam konteks pendidikan Indonesia saat ini?

Karena ketika seorang guru akan menerapkan pendidikan yang memerdekakan kita harus mengetahui
karakteristik peserta didik yang akan diajar sehingga ketika karakter peserta didik sudah dipahami
dengan baik maka seorang guru bisa mengetahui pembelajaran yang cocok untuk diterapkan pada
peserta didik supaya bisa menjadi pembelajaranyang efektif dan nyaman bagi peserta didik.

3. Bagaimana pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan peserta didik
menjadi bagian dari diri Anda sebagai seorang pendidik?

Ada beberapa langkah yang harus dilakukan untuk menciptakan pendidikan yang berpihak pada
peserta didik dan memerdekakan peserta didik diantaranya:

a. Memahami kebutuhan dan potensi peserta didik yang akan kita ajar. Setiap peserta didik
memiliki kebutuhan dan potensi yang berbeda-beda, sehingga penting untuk memahami
kebutuhan dan potensi setiap siswa agar proses belajar mengajar dapat diarahkan sesuai
dengan kebutuhan dan potensi masing-masing peserta didik.
b. Menyediakan kurikulum yang fleksibel. Kurikulum yang flesksibel dapat membantu peserta
didik belajar sesuai dengan kebutuhan dan potensi peserta didik masing-masing, sehingga
penting untuk menyediakan kurikulum yang flesksibel agar peserta didik dapat belajar sesuai
dengan kemampuan dan minatnya.
c. Memberikan umpan balik yang positif. Umpan balik yang positif dapat membantu peserta
didik terdorong untuk terus belajar dan berkembang, sehingga penting untuk memberikan
umpan balik yang positif kepada peserta didik.
d. Menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Suasana belajar yang menyenangkan dapat
membantu peserta didik merasa nyaman dan terdorong untuk belajar, sehingga penting untuk
menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.