RANCANGAN

AD / ART OSIS
SMK NEGERI 3 CIKARANG BARAT
BAB V
STRUKTUR DAN RINCIAN TUGAS PENGURUS

Pasal 13
Penghapusan poin :
 Bidang Kerohanian
 Bidang Kepribadian, pengabdian dan Bela Negara
 Bidang pembinaan prestasi akademik, seni, jasmani, dan
lingkungan hidup.
 Bidang komunikasi dan informasi
 Bidang kreativitas, keterampilan, dan kewirausahaan
Dan Penambahan Poin :
 Bidang pembinaan keimanan dan ketakwaan terhadap tuhan
yang maha esa
 Bidang pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia
 Bidang pembinaan kepribadian unggul, wawasan, kebangsaan,
dan Bela negara
 Bidang pembinaan prestasi, akademik, seni dan olahraga sesuai
bakat dan minat
 Bidang pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, pendidikan
politik, lingkungan hidup, kepekaan, dan toleransi sosial dalam
konteks masyarakat plural
 Bidang pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis
sumber gizi yang terdiversifikasi
 Bidang pembinaan sastra dan budaya
 Bidang pembinaan teknologi, informasi dan komunikasi
 Bidang pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris.
Perubahan pasal 20 yang sebelum nya Bidang kerohanian
Menjadi Bidang pembinaan keimanan dan ketakwaan terhadap tuhan
yang maha esa
Yaitu:
 Menyusun dan melaksanakan program kerja yang berkaitan dengan keagamaan.
 Memperingati Hari-hari besar keagamaan
 Menciptakan sikap toleransi antar umat beragama.
 Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan
 Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama.

Perubahan pasal 21 yang sebelum nya Bidang Kepribadian, pengabdian

dan Bela Negara
Menjadi Bidang budi pekerti luhur atau akhlak mulia
Yaitu :

 Menyusun dan melaksanakan program kerja yang berkaitan dengan budi pekerti
luhur atau akhlak mulia
 Menciptakan sikap budi pekerti akan akhlak yang mulia
 Melaksanakan norma-norma yang berlaku, tata tertib dan kultur sekolah dan
juga tata krama dalam pergaulan
 Menumbuhkan dan mengembangkan sikap hormat dan menghargai sesama baik
di lingkungan sekolah maupun di lingkungan tempat tinggal
 Melaksanakan suatu kegiatan-kegiatan yang berdasar pada Keamanan,
kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kedamaian dan kerindangan

Perubahan pasal 22 yang sebelum nya Bidang Pembinaan Prestasi

Akademik, Seni, Jasmani, dan Lingkungan Hidup
Menjadi Bidang Kepribadian unggul, wawasan, kebangsaan dan Bela
Negara
Yaitu :
 Menyusun dan melaksanakan program kerja yang berkaitan dengan
kepribadian, Pengabdian dan Bela Negara.
 Menjaga dan menghormati simbol-simbol dan lambang negara
 Memperingati hari-hari besar nasional Indonesia
  Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur dan semangat perjuangan para
pahlawan

Perubahan pasal 23 yang sebelum nya Bidang komunikasi dan informasi

Menjadi Bidang Pembinaan Prestasi Akademik, Seni dan olahraga
sesuai bakat dan minat
Yaitu :
 Menyusun dan melaksanakan program kerja yang berkaitan dengan pembinaan
prestasi akademik, seni dan olahraga sesuai bakat minat
 Mendukung kegiatan perlombaan siswa / i
 Membantu melahirkan siswa/i yang berprestasi dalam akademik, seni dan
olahraga
 Menghadirkan suatu perlombaan yang berhubungan dengan akademik, seni dan
olahraga

Perubahan pasal 24 yang sebelum nya Bidang kreativitas, keterampilan

dan kewirausahaan
Menjadi Bidang pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, pendidikan
politik, lingkungan hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks
masyarakat plural
Yaitu :
 Menyusun dan melaksanakan program kerja yang berkaitan dengan bidang
pembinaan Demokrasi, HAM, pendidikan politik, lingkungan hidup, kepekaan
dan toleransi sosial
 Menghargai adanya perbedaan dalam suatu masyarakat dan Memperbolehkan
kelompok yang beda tersebut untuk menjaga keunikan budaya nya masing-
masing. Dan juga pada kelompok yang berbeda-beda memiliki kedudukan yang
sama.
 Sadar akan diri sendiri terhadap pentingnya menjaga lingkungan sekolah
 Memberdayakan apotek hidup di dalam lingkungan sekolah.
 Menghargai dan menghormati suatu pendapat seseorang
 Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akademik dan
pengenalan lingkungan tanpa kekerasan
Penambahan pasal 25 pada BAB V
Tentang Bidang pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi
berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi
Yaitu :
 Menyusun dan melaksanakan program kerja yang berkaitan dengan kualitas
jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi
 Pemeriksaan suatu kualitas, baik kebersihan maupun bahan yang digunakan
pada penjual terhadap produk yang dijual di dalam lingkungan sekolah
 Melaksanakan kegiatan Badan Sehat Lingkungan Sehat (BSLS)
 Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika dan zat
adiktif (narkoba), minuman keras, merokok dan HIV AIDS

Penambahan pasal 26 pada BAB V

Tentang Bidang pembinaan Sastra dan Budaya
Yaitu :
 Menyusun dan melaksanakan program kerja yang berkaitan dengan
pembinaan sastra dan budaya
 Mengembangkan wawasan dan keterampilan siswa di bidang sastra dan budaya
 Menciptakan dan Meningkatkan daya cipta sastra dan budaya nusantara

Penambahan pasal 27 pada BAB V

Tentang Bidang pembinaan teknologi, informasi dan komunikasi
Yaitu :
 Menyusun dan melaksanakan program kerja yang berkaitan dengan Teknogi,
informasi dan komunikasi
 Menjadikan Teknologi informasi dan komunikasi sebagai wahana kreativitas
dan inovasi
 Memanfaatkan Teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan
integritas kebangsaan.
Penambahan pasal 28 pada BAB V
Tentang Bidang pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris
Yaitu :
 Menyusun dan melaksanakan program kerja yang berkaitan dengan
pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris
 Melaksanakan suatu kegiatan yang dapat mengasah siswa/i dalam
menggunakan bahasa Inggris / asing
 Menciptakan dan Meningkatkan daya cipta siswa/i dalam pembelajaran bahasa
inggris / asing
 Melaksanakan kegiatan orientasi siswa terhadap bahasa Inggris

BAB VI
PENGAMBILAN KEPUTUSAN
Perubahan pasal 25 menjadi Pasal 29 tentang :
 Keputusan perseorangan (Otoritas)
 Keputusan konsulatif
 Keputusan kelompok

BAB VII
BENTUK -BENTUK DISKUSI
Perubahan pasal 26 menjadi Pasal 30 tentang :
 Diskusi Kelompok
Perubahan pasal 27 menjadi Pasal 31 tentang :
 Forum
Perubahan pasal 28 menjadi Pasal 32 tentang :
 Panel diskusi
Perubahan pasal 29 menjadi Pasal 33 tentang :
 Simposium

BAB VIII
KOMPOSISI DISKUSI

Perubahan pada pasal 30 menjadi Pasal 34 tentang :

Diskusi Kelompok yang terdiri dari ;
1. Pimpinan / ketua diskusi
2. Sekretaris diskusi
3. Anggota / peserta
4. Pengamat
BAB IX
FORUM DISKUSI

Perubahan pada pasal 31 menjadi Pasal 35 tentang :

Rapat pengurus, yang dimana untuk membahas penyusunan, penilaian dan juga
membahas tentang laporan pertanggungjawaban OSIS

Perubahan pada pasal 32 menjadi Pasal 36 tentang :

Rapat rutin kepengurusan OSIS yang di laksanakan setiap 2 minggu 1x

Perubahan pada pasal 33 menjadi Pasal 37 tentang :

Rapat koordinasi OSIS yang di laksanakan pada 2 minggu 1 x

Perubahan pada pasal 34 menjadi Pasal 38 tentang :

Pelaksanaan Rapat yang di pimpin oleh ketua bidang, rutin 2 minggu 1x

Perubahan pada pasal 35 menjadi Pasal 39 tentang :

Pelaksanaan Rapat luar biasa
Perubahan pada pasal 36 menjadi Pasal 40 tentang :
Kepengurusan OSIS yang telah habis masa ke anggotaaan nya (alumni)

BAB X
KEUANGAN

Terjadi perubahan pada pasal 32 menjadi 41 tentang :

Mekanisme iuran keanggotaan OSIS

BAB XI
LAMBANG, SIMBOL DAN ATRIBUT

Perubahan pada pasal 38 menjadi Pasal 42 tentang:

Atribut OSIS :
1. Lambang OSIS
2. Bendera OSIS
3. Stempel OSIS

BAB XII
PERUBAHAN AD / ART

Terjadi perubahan pada pasal 39 menjadi Pasal 43 tentang :

1. Perubahan AD / ART yang hanya di lakukan dalam sidang pleno
2. Amandemen AD/ ART atas persetujuan peserta yang di lakukan secara
refendum
 BAB XIII
ATURAN TAMBAHAN

Perubahan pada pasal 49 menjadi Pasal 44 tentang :

Setiap anggota di anggap telah mengetahui AD / ART ini telah di tetapkan.
Perubahan pada pasal 41 menjadi Pasal 45 tentang :
Atribut adalah kelengkapan sebagai identitas SMK Negeri 3 Cikarang Barat

BAB XIV
PENUTUP
.